收集版———收集整理，僅供參考2025湖南幼兒師范高等專科學校教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.塞利格曼C.切撥曼D.佩奇【答案】：D2.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益D.以德修身，率先垂范【答案】：A3.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.道德關系C.法律關系D.人格關系【答案】：C4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學生主動反思B.不合理，沒有體現對學生的尊重C.合理，有助于促進學生自主學習D.不合理，歧視學生的生理缺陷【答案】：B5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.尊重學生、信任學生D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：C6.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.傳統習慣B.教育評估C.他人期望D.個體認知【答案】：A7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.學術報告D.教學現場指導【答案】：D8.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“不求天長地久，但求曾經擁有”C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.主觀學業第一，客觀愛情至上【答案】：B9.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.培養個體參與社會公共事務能力D.促進個體行為社會化【答案】：D10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.學科知識豐富B.職業心理健康C.身體素質良D.教學水平超高【答案】：B11.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.兩年B.至退役后一年C.一年D.至退役后兩年【答案】：D12.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.學習證明B.畢業證書C.結業證書D.肄業證書【答案】：C13.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.國家級教學成果獎B.教育部高校自然科學獎C.教育部高校人文社科獎D.省社會科學優秀科研成果獎【答案】：A14.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.想象B.體操C.書寫D.舞蹈【答案】：A15.（）的發展是教師職業產生的經濟基礎A.文化的進步B.社會生產力C.居民生活水平D.經濟的發展【答案】：B16.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.機能主義心理學D.行為主義心理學【答案】：B17.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障B.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身C.高校自主辦學需要向政府積極爭取D.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障【答案】：B18.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系形成新的知識結構是（）。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.計劃策略【答案】：B19.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.美育B.智育C.德育D.體育【答案】：C20.教育社會性的最主要表現形式是（）。A.生物制約性B.心理制約性C.社會制約性D.自然制約性【答案】：C21.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學生對教師的認可和態度B.給學生以良好的第一印象C.教育行政部門的管理導向D.教師的社會地位【答案】：B22.大學生職業輔導的首要任務是（）。A.幫助學生發展健全的職業自我概念B.幫助學生了解自我C.幫助學生了解職場D.求職技巧指導【答案】：B23.社會知覺最早是由（）提出的？A.布魯納B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】：A24.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.以回顧學生的視角進行反思B.以教師的視角對自己的教學進行反思C.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思D.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學【答案】：B25.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發展階段的（）。A.大眾型階段B.精英型階段C.普及型階段D.起步型階段【答案】：C26.一個人所表現出的要求與他人建立感情聯系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.安全需要B.自我實現的需要C.尊重的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D27.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學測驗B.教學評價C.教學評估D.教學測量【答案】：A28.認為理想自我難以實現甚至永遠不可能實現的，現實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我擴張型B.自我矛盾型C.自我否定型D.自我萎縮型【答案】：D29.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.5秒～2分鐘B.O.25～2秒C.2秒～1分鐘D.O.2～O.5秒【答案】：B30.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發展階段處于（）A.普及高等教育發展水平B.精英高等教育發展水平C.大眾高等教育發展水平D.精英與大眾之間的高等教育發展水平【答案】：A31.下面說法代表歸因的內控特征是（）。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“我不管老師如何評分”C.“老師出的怪題把我難住了”D.“我準備好了，我能對付考試”【答案】：D32.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環境所決定的，而是由個人、環境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.性格C.氣質D.行為【答案】：D33.我國現行的高等學校領導體制是（A.黨委集體領導制B.校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D34.在高校戰略評估中,主要采用（）A.自我評估B.政府評估C.社會評估D.市場評估【答案】：A35.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.直覺道德情操C.與具體道德形象相聯系的道德情操D.倫理道德情操【答案】：B二、多選題36.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD37.對于高校培養目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養目標是指高校培養人的總的質量目標和規格要求B.高效培養目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向C.高校培養目標是整個高等教育實踐活動的理論指南D.高校培養目標是高校一切教育活動的出發點和歸宿【答案】：ABCD38.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.同質性、發展性B.結構式、封閉式C.非結構式、開放式D.異質性、治療性【答案】：AB39.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.始終將個人利益放在首位B.使從業人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業道德作為崗前培訓的重要內容D.把遵守職業道德的情況作為考核、獎懲的重要指標【答案】：CD40.高校教師的教育自由權包括（）。A.教育評價權B.課程編制權C.教授會管理權D.教科書選用權【答案】：ABD41.激發大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質激勵相結合B.剛性與柔性相結合C.獎勵與懲罰相結合D.情感與制度相結合【答案】：AC42.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程性質職業化C.課程內容綜合化D.課程實施多樣化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE43.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術涵養C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD44.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.專業性因素B.生成性因素C.大學生個體性因素D.組織性因素【答案】：ACD45.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質B.是教師在教育活動中表現出的認知、情感、性格等特質C.教師的人格直接關系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD46.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色認知階段D.角色轉化階段【答案】：ABC47.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.行為的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD48.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作是一種倫理范疇C.合作的目的都是為了各自的目標D.合作是一種協同行為【答案】：BD49.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.毆打教師C.批評教師D.檢查維修宿舍設施E.侮辱教師F.加強舍管教師的安全教育培訓G.由專業保安看管H.加強就寢安全意識教育【答案】：DFH50.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.愛國主義為核心的民族精神B.馬克思主義理論C.社會主義榮辱觀D.以改革創新為核心的時代精神【答案】：ACD51.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：ABC52.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD53.職業道德的特征主要