收集版———收集整理，僅供參考2025湖南高爾夫旅游職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：C2.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.人際關系D.學習動機【答案】：C3.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】：D4.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.敘事研究B.實驗研究C.行動研究D.院校研究【答案】：C5.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.愛崗敬業C.依法執教D.團結協作【答案】：A6.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.學生自治C.學術自由D.基層自治【答案】：D7.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念【答案】：D8.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內容固定B.學生固定C.分組教學D.教師固定【答案】：C9.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德修養B.職業道德評價C.職業道德原則D.職業道德規范【答案】：C10.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業知識D.崇高的職業道德【答案】：A11.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C12.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.罰款C.拘留D.取消資格【答案】：A13.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.8-10歲C.10-12歲D.0-5歲【答案】：A14.記憶力發展達到成熟的時期是（）。A.初中B.小學C.幼兒園D.大學【答案】：D15.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否促進社會的發展B.是否有組織性和系統性C.是否促進人的發展D.是否有目的地培養人【答案】：D16.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.交往動機B.成就動機C.贊許動機D.認識動機【答案】：B17.企業應當承擔對本單位的（）進行職業教育的費用。A.企業領導B.專業人員C.職工和準備錄用的人員D.管理人員【答案】：C18.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：B19.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.有創新性C.符合規范D.求真務實【答案】：D20.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發的學習動機稱作（）。A.志向性動機B.社會動機C.遠景的間接性動機D.間接性動機【答案】：C21.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.測驗法B.調查法C.實驗法D.觀察法【答案】：C22.教師實現其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學校管理B.教學C.建立良好的師生關系D.科學研究【答案】：B23.有目的地嚴格控制或創設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發展法B.系統法C.觀察法D.實驗法【答案】：D24.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.醫學B.神學C.法學D.文學【答案】：B25.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.鍛煉道德意志C.確立道德信念D.明晰道德觀念【答案】：B26.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.馮特C.艾賓浩斯D.弗洛伊德【答案】：C27.在高校戰略評估中,主要采用（）A.自我評估B.政府評估C.市場評估D.社會評估【答案】：A28.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會助長C.社會消退D.社會干擾【答案】：B29.高校自治主要強調（）自由和自治。A.管理B.學術C.改革D.教學【答案】：B30.教師要關注（）學生的全面發展A.優秀學生B.智障學生C.每一位學生D.單親家庭學生【答案】：C31.依法執教的重點是（）。A.教育法律的遵守B.教育法學教育和研究C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動D.教育立法【答案】：C32.改造主義課程理論的代表人物是（）A.利文斯通B.貝格爾C.布拉梅爾德D.施瓦布【答案】：C33.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.巴普洛夫B.加涅C.斯金納D.奧蘇泊爾【答案】：C34.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C35.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科建設的促進作用來說，這一情況表明（）。A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研有利于促進學科的產生和發展C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發展新興學科的有效途徑【答案】：C二、多選題36.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.教育違法C.處罰權D.治安違法E.裁決權F.刑事違法G.命令權H.強制權【答案】：ACEGH37.教師職業道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的規范性C.行為的寬泛性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC38.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體社會化發展B.發展個體的創新精神和創新能力C.促進個體自由發展D.促進個體差異化發展【答案】：BCD39.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.遵守規定B.臨危不亂C.履行職責D.紀律松散【答案】：AC40.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.家庭經濟地位B.能力C.性別D.年齡【答案】：BCD41.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.政府行政性評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：BCD42.職業具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.提高生活品質C.實現個人價值D.獲取生活來源【答案】：ABCD43.職業道德具有如下特點（）。A.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.內容上體現職業特征，表達特定職業的義務和責任C.價值取向上注重利益性D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【答案】：ABD44.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.首因效應B.近因效應C.低球效應D.暈輪效應【答案】：ABD45.高校教師的威信主要包括（）。A.知識威信B.人格威信C.能力威信D.職業威信【答案】：BD46.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵B.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧C.應當培養學生善良的感情、判斷、意志D.重視教師的榜樣作用【答案】：BCD47.個體心理發展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.遺傳素質D.社會生活環境【答案】：ABCD48.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.太學B.京師大學堂(北大的前身)C.書院D.天津中西學堂(天津大學的前身)【答案】：BD49.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.平衡型組織結構B.矩陣式組織結構C.職能制組織結構D.直線-職能制組織結構E.直線組織結構【答案】：BCDE50.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.角色與功能協調B.內外協調適應C.情緒情感穩定D.良好的學習能力【答案】：ABCD51.高校教師職業良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有仁愛之心C.具有自尊心和自愛心D.具有高度負責的精神【答案】：ACD52.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現在（）。A.教師行為的科學性B.教師行為的“真善美”的統一性C.教師行為的方向性D.教師行為的能動性【答案】：ABC53.促進教師角色形成的因素