站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁普洱學院《外國文學作品選讀》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘羅馬文學中，神話和史詩對后世文學產生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節B.神話為史詩提供了豐富的創作素材C.史詩是對神話的系統整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區別2、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力3、在英國文學中，關于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內涵？（）A.主要描繪了19世紀英國鄉村貴族間的奢華生活和復雜情感B.著重展現了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當時英國社會的階級差異和婚姻觀念，強調真愛與理解的重要性D.重點刻畫了主人公在追求個人理想過程中的種種挫折和成長4、對于20世紀存在主義文學，以下關于薩特作品的主題，理解錯誤的是（）A.強調人的自由選擇和責任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態度D.探討人的存在本質5、19世紀英國批判現實主義文學發展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結局往往過于理想化D.情節單調，缺乏吸引力6、在19世紀法國現實主義文學中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關于巴爾扎克創作特點的描述，哪一項最為關鍵？（）A.對社會階層的細致刻畫B.龐大的小說系列構建C.對人性弱點的犀利揭示D.真實反映社會生活的方方面面7、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落8、意大利文藝復興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當時的社會風貌，以下哪個主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學探索9、法國作家司湯達的《紅與黑》是批判現實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運反映了當時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪10、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經濟和文化狀況C.以戰爭和英雄人物的事跡為主要內容D.是世界上最早的文學作品11、德國作家布萊希特的戲劇作品強調戲劇的教育功能，以下哪部作品體現了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》12、對于文藝復興時期法國文學，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依13、19世紀法國文學中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發D.反抗傳統的精神14、在英國文學的維多利亞時期，小說創作繁榮。以下關于這一時期小說的特點，哪一項最能反映當時的社會現實？（）A.對工業革命影響的描繪B.中產階級價值觀的體現C.女性形象的塑造D.道德說教的傾向15、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長，以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述啟蒙主義文學的思想內涵和社會批判精神，分析其在推動社會進步方面的作用。2、（本題5分）請詳細闡述《高老頭》中巴爾扎克對巴黎社會金錢至上觀念的揭露以及對人性的扭曲描寫。3、（本題5分）分析古希臘抒情詩中詩人對愛情、自然和人生的感悟，探討其藝術特色和文化內涵。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討語言與環境的關系，分析語言在描述和反映自然環境方面的特點，以及環境變化對語言使用和語言觀念的影響。2、（本題5分）分析比較不同語言的語言幽默和諷刺手法，探討語言幽默和諷刺的文化差異和藝術效果，以及在跨文化交際中的運用。3、（本題5分）比較文學作為外國語言文學的一個重要分支，為文學研究提供了廣闊的視野。請充分探討比較文學的研究方法和意義，包括平行研究、影響研究等，并以具體的文學作品或文學現象為例，說明比較文學如何揭示不同文化背景下文學的共性和差異。4、（本題5分）探討在外國語言教學中，小組合作學習的組織和實施。分析如何合理分組、分配任務和促進小組協作，討論小組合作學習在培養學生語言交流能力、團隊合作精神和自主學習能力方面的作用，結合具體的教學活動，闡述如何提高小組合作學習的效果。5、（本題5分）語言學習中的文化適應是一個長期的過程。請具體闡述在學習捷克語的過程中，如何逐漸適應捷克的文化模式、價值觀念和社會規范，以及這種文化適應如何促進語言學習和跨文化交流的順利進行。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《簡·愛》中的女性意識覺醒具有重要意義。請從簡·愛的言行和