




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
托班美術創意畫教案一、課程基礎信息1.課程名稱:創意無限——托班美術創意畫2.授課對象:托班幼兒3.授課時間:[X]分鐘4.授課地點:托班教室二、教學材料清單1.繪畫工具:彩色油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆若干。2.繪畫紙張:A4白紙、彩色卡紙若干。3.輔助材料:安全剪刀、膠水、彩色皺紋紙、彩色棉花、小貼紙、塑料珠子等。4.展示道具:展示板、夾子。三、教學目標1.知識與技能目標引導幼兒認識多種繪畫工具和材料,了解其基本用法。幫助幼兒掌握簡單的繪畫線條,如直線、曲線、波浪線等。鼓勵幼兒嘗試運用不同的材料和方法進行創意繪畫,如點、線、面的組合。2.過程與方法目標通過觀察、欣賞和討論,培養幼兒的觀察力和想象力。在繪畫過程中,鍛煉幼兒的手部精細動作和手眼協調能力。組織小組活動,讓幼兒學會與同伴合作交流,共同完成繪畫創作。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對美術活動的興趣,培養幼兒的審美情趣。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受,體驗創作的快樂和成就感。培養幼兒的自信心和獨立性,讓幼兒在美術活動中獲得積極的情感體驗。四、教學重難點1.教學重點讓幼兒熟悉繪畫工具和材料的使用方法。引導幼兒掌握簡單的繪畫線條,并能運用到創意畫中。鼓勵幼兒發揮想象力,大膽進行創意繪畫。2.教學難點如何引導幼兒在創意畫中體現自己的想法和感受,避免作品過于模式化。培養幼兒在繪畫過程中的耐心和專注力,克服幼兒注意力容易分散的問題。五、教學方法1.直觀演示法:通過教師的示范操作,讓幼兒直觀地了解繪畫工具的使用方法和繪畫步驟,提高幼兒的學習興趣和學習效果。2.啟發引導法:在教學過程中,教師通過提問、提示等方式,啟發幼兒的思維,引導幼兒發揮想象力,自主創作。3.小組合作法:組織幼兒進行小組活動,讓幼兒在合作中相互學習、相互交流,共同完成繪畫任務,培養幼兒的合作意識和團隊精神。4.游戲教學法:將繪畫活動與游戲相結合,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習繪畫,增加學習的趣味性。六、教學過程(一)導入(5分鐘)1.案例展示教師提前準備一幅充滿創意的幼兒美術作品,如一幅用彩色手印組成的大樹。展示作品后,教師提問:“小朋友們,看看這幅畫,你們能發現什么呀?這些彩色的東西像什么呢?”引導幼兒觀察和思考。2.引出主題教師對幼兒的回答進行總結和回應,然后說:“今天呀,老師要帶小朋友們一起走進一個超級有趣的美術世界,在這個世界里,我們可以用我們的小手和各種神奇的工具,創造出好多好多像這樣有趣的畫,這就是創意畫啦!”(二)新課講授(15分鐘)1.認識繪畫工具(5分鐘)教師將準備好的繪畫工具一一展示給幼兒看,包括彩色油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、安全剪刀、膠水、彩色皺紋紙、彩色棉花、小貼紙、塑料珠子等。教師拿起每一種工具,向幼兒介紹其名稱和用途,例如:“這是彩色油畫棒,它可以畫出很鮮艷、很厚實的顏色哦。看,像這樣輕輕一涂,顏色就出來啦。這是水彩筆,它的顏色很豐富,而且畫出來的顏色比較淡,很適合畫一些細細的線條。”讓幼兒近距離觀察這些工具,摸摸它們,感受一下不同工具的質地。2.學習簡單繪畫線條(5分鐘)教師在黑板上示范畫簡單的線條,如直線、曲線、波浪線、折線等。邊畫邊講解每種線條的特點和畫法,例如:“直線就像小火車的軌道一樣,直直的。我們這樣拿筆,從左到右輕輕地畫過去,一條直線就畫好啦。曲線呢,像彎彎的月亮,我們的筆要跟著手慢慢轉動,就畫出曲線咯。”請幼兒伸出手指,跟著教師在空中一起畫這些線條,感受線條的變化。3.創意畫示范(5分鐘)教師示范一幅簡單的創意畫,如用線條和圖形組成的小動物。教師邊畫邊講解:“小朋友們,我們先用直線畫一個大大的圓形,這是小動物的腦袋。然后用曲線畫兩條彎彎的線,這是它的耳朵。再用直線畫四條腿,看,一個可愛的小動物就開始啦。我們還可以用彩色筆給它涂上漂亮的顏色。除了這些,我們還可以用彩色皺紋紙給它做一些裝飾,比如用彩色棉花做它的毛。”在示范過程中,鼓勵幼兒積極發言,提問他們覺得還可以怎么畫或者怎么裝飾這個小動物。(三)課堂練習(15分鐘)1.小組任務布置將幼兒分成若干小組,每組34名幼兒。給每個小組發放繪畫工具和紙張,布置任務:“小朋友們,現在我們要分組來創作一幅超級有趣的創意畫。大家可以一起商量,想想畫什么,然后用我們剛剛學的線條和工具把它畫出來,還可以用我們的小貼紙、彩色棉花這些材料來裝飾哦。看看哪個小組的畫最有創意!”2.小組創作過程教師巡回觀察各小組的創作情況,鼓勵幼兒大膽想象,積極創作。當幼兒遇到困難時,教師及時給予指導和幫助,例如:“你可以試試用波浪線來畫小草,這樣會更漂亮哦。”“我們一起想想,怎么用這些彩色紙給我們的畫添加一些特別的東西呢?”提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔,正確使用繪畫工具。(四)作品展示與評價(5分鐘)1.作品展示每個小組推選一名代表,將小組的作品展示在展示板上。教師用夾子將作品固定好,以便全體幼兒觀看。2.作品評價教師引導幼兒一起欣賞每一幅作品,鼓勵幼兒發表自己的看法,如:“你覺得這幅畫哪里最有趣呀?”“你喜歡這幅畫的什么地方呢?”教師對幼兒的作品進行肯定和鼓勵,給予積極的評價,例如:“你們看,這個小組畫的小動物好可愛呀,線條畫得很流暢,顏色搭配也很漂亮。還有這個小組,他們用彩色棉花做的裝飾讓這幅畫看起來更有立體感了,大家都很棒!”對于幼兒的不足之處,教師也以鼓勵的方式提出建議,如:“如果這里再畫一條彎彎的曲線,可能會讓這個圖形更像什么東西哦,下次我們可以試試看。”(五)課堂總結(5分鐘)1.回顧內容教師與幼兒一起回顧本節課所學的內容,提問:“今天我們學習了什么呀?”引導幼兒回答認識了繪畫工具、學習了簡單線條和創作了創意畫。2.強調重點教師再次強調本節課的重點,如繪畫工具的使用方法、發揮想象力進行創意繪畫等。鼓勵幼兒在課后繼續用這些工具和方法進行繪畫創作,將創意帶回家。七、教學內容分析本節課是托班美術課程中的創意畫教學。創意畫對于托班幼兒來說,是一個充滿趣味和挑戰的領域。它在托班美術教材中具有重要的地位,是培養幼兒創造力和想象力的重要環節。通過本節課的學習,幼兒將初步接觸和認識多種繪畫工具,這為他們今后更深入地學習美術奠定了基礎。掌握簡單的繪畫線條,能夠幫助幼兒更好地表達自己的想法和感受,同時鍛煉手部精細動作和手眼協調能力。創意畫的創作過程則充分激發幼兒的想象力和創造力,讓幼兒在自由表達中體驗美術活動的樂趣,培養積極的情感態度和審美情趣。本節課的內容緊密圍繞托班幼兒的認知水平和發展特點設計,從簡單到復雜,逐步引導幼兒進入創意畫的世界。它不僅是對幼兒已有美術經驗的拓展,更是為幼兒未來的美術學習打開了一扇充滿創意的大門。八、板書1.黑板左側繪畫工具展示區:將彩色油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆等工具的圖片貼在黑板上,并標注名稱。簡單線條示例區:畫出直線、曲線、波浪線等線條,并標注名稱。2.黑板中間創意畫示范區:在黑板上逐步畫出教師示范的創意畫步驟,如小動物的輪廓、裝飾等,并適時講解。3.黑板右側重點提示區:寫下本節課的重點內容,如“認識工具,學會線條,大膽創意”。九、教學反思1.目標達成通過本節課的教學,大部分幼兒能夠認識多種繪畫工具,并了解其基本用法,在知識與技能目標方面基本達成。幼兒在繪畫過程中積極嘗試運用簡單的線條進行創作,手部精細動作和手眼協調能力得到了鍛煉,過程與方法目標也有較好的體現。從幼兒的作品和課堂表現來看,多數幼兒對美術活動表現出了濃厚的興趣,能夠大膽表達自己的想法,在情感態度與價值觀目標上也取得了一定的成效。2.問題分析部分幼兒在使用繪畫工具時還不夠熟練,如握筆姿勢不正確,導致線條不夠流暢。這可能是由于幼兒手部肌肉發育尚未完全成熟,需要在今后的練習中加強指導。在創意畫創作過程中,個別幼兒的想象力和創造力受到限制,作品較為模式化。這可能是因為幼兒的生活經驗有限,教師在引導啟發方面還需要進一步加強。課堂上幼兒注意力容易分散,尤其是在小組創作環節,部分幼兒容易被其他事物吸引,影響創作進度。這需要教師在今后的教學中采用更多有趣的教學方法和組織形式,提高幼兒的注意力。3.方法效果直觀演示法和啟發引導法在教學過程中效果較好,幼兒通過教師的示范和引導,能夠較快地掌握繪畫工具的使用方法和創意畫的創作思路。小組合作法激發了幼兒的合作意識和團隊精神,幼兒在小組中相互交流、相互幫助,共同完成創作任務。但在小組分配時,應更加注意幼兒的個體差異,確保每個幼兒都能積極參與到小組活動中。游戲教學法在一定程度上增加了學習的趣味性,但對于托班幼兒來說,游戲的規則還需要更加簡單明了,以便幼兒更好地理解和參與。4.學生反饋從幼兒的課堂表現和課后交流中可以看出,幼兒對本節課的內容非常感興趣,喜歡用各種工具進行繪畫創作。他們對自己的作品充滿了成就感,積極向同伴和老師展示。部分幼兒表示希望在今后的美術課上能夠嘗試更多不同的材料和主題,這為教師今后的教學提供了參考方向。5.改進措施在今后的教學中,加強對幼兒繪畫工具使用方法的指導,通過示范、練習和糾正等方式,幫助幼兒掌握正確的握筆姿勢和使用技巧。豐富幼兒的生活經驗,如通過故事、兒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度白酒團購及會員制銷售合作協議
- 二零二五年度農業科技項目采購合同范本
- 二零二五年度專業泥工維修承包合作協議
- 二零二五年餐飲服務業員工勞動合同模板
- 二零二五年度勞動合同智能化管理系統采購合同
- 二零二五版倉儲配送服務合同爭議解決范本
- 二零二五版標準出口運輸代理合同范本(環保設備)
- 共享農場安全協議書范本
- 山頭土方施工協議書范本
- 工程中介服務協議書范本
- 老舊小區施工安全文明施工方案
- JCT640-2010 頂進施工法用鋼筋混凝土排水管
- 中科大固體物理課程作業答案88張課件
- 泵用機械密封的設計與制造
- SOAP病歷的書寫課件
- GB/T 25517.2-2010礦山機械安全標志第2部分:危險圖示符號
- S-150溶劑油化學品安全技術說明書(江蘇華倫)
- 七年級音樂作業
- 江蘇建筑施工安全臺賬(正式版)
- 高中數學必修二 第十章 概率 章末測試(提升)(含答案)
- “三級”安全安全教育記錄卡
評論
0/150
提交評論