第頁教科版八年級物理下冊《12.1動能與勢能》同步測試題及答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________知識點1動能1．下列物體不具有動能的是()A．在空中飛行的飛機 B．草地上滾動的足球C．下落的瀑布 D．陽臺上的花盆2．如果汽車、摩托車與列車三種車輛的速度相等，那么按照它們的動能從大到小排列順序正確的是()A．汽車、摩托車、列車B．列車、汽車、摩托車C．摩托車、汽車、列車D．汽車、列車、摩托車3．(河北秦皇島海港區期末改編)對在高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質是限制了汽車的()A．摩擦力 B．動能C．勢能 D．慣性4．(山東青島二模)如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))eq\o(\s\up7(),\s\do5(丙))(1)實驗中通過觀察____的大小，來判斷小球動能的大小。(2)甲、乙兩圖中讓不同質量的兩個小球A和B(mA<mB)，從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的____。(3)甲、乙探究的是動能與____的關系，得出的結論是：____；(4)為了探究物體的動能大小與速度的關系，應選擇____兩個圖進行比較。知識點2勢能5．(山東淄博期末)下列物體只具有重力勢能的是()A．下落的籃球 B．拉彎的弓C．水平路面上跑步的人 D．大壩攔住的上游水6．“高空拋物”現象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。這是一種不文明的行為，會帶來很大的社會危害。這是因為處在高處的物體具有較大的()A．動能 B．重力勢能C．彈性勢能 D．以上都不是7．如圖所示，蘋果樹上結有甲、乙、丙三個質量相等的蘋果，哪一個蘋果的重力勢能最大()A．甲 B．乙C．丙 D．一樣大8．(四川內江期末)如圖所示，站在跳板上的運動員用力向下壓跳板，跳板向下彎曲，使跳板向下彎曲的力的施力物體是____，彎曲的跳板具有____(選填“動能”“重力勢能”或“彈性勢能”)，它能將運動員彈起。9．小明在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關”時，選用下列實驗器材：一塊厚泡沫，三個相同的鐵釘，三個鋁塊A、B和C(mA＝mB<mC)，他做了如下實驗：將鐵釘插入泡沫的相同深度，分別將三個鋁塊由空中靜止釋放撞擊鐵釘，鐵釘進入泡沫，如圖所示。(1)在這個實驗中，可以通過觀察____來比較鋁塊重力勢能的大小。(2)甲、乙實驗說明：在質量相同時，物體被舉得越____，重力勢能越大。(3)比較____兩組實驗的情況，說明鋁塊高度相同時，質量越大，鋁塊的重力勢能越大。10．(河北唐山期末)在2023年7月19日的福岡游泳世錦賽跳水女子10米臺決賽中，我國選手摘得金牌，實現世錦賽該項目三連冠。她從高臺下落時，下列關于我國選手的說法正確的是()A．動能增加，重力勢能減小B．動能增加，重力勢能增加C．動能減小，重力勢能增加D．動能減小，重力勢能減小11．(四川廣元中考)參加軍事演習的某架戰機加速升空過程中，若不考慮燃油消耗引起的質量變化，則該戰機()A．動能減少，重力勢能減少B．動能減少，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能減少D．動能增大，重力勢能增大12．(山東濟南二模)如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關系圖。雨滴在t1～t3三個時刻中具有的動能分別是Ek1、Ek2、Ek3，重力勢能分別是Ep1、Ep2、Ep3，若不考慮下落過程中雨滴的質量變化，則()A．Ek1<Ek2<Ek3，Ep1>Ep2＝Ep3B．Ek1<Ek2<Ek3，Ep1>Ep2>Ep3C．Ek1<Ek2＝Ek3，Ep1<Ep2<Ep3D．Ek1<Ek2＝Ek3，Ep1>Ep2>Ep313．(四川成都武侯區開學)唐詩中有“黃河遠上白云間”“不盡長江滾滾來”的詩句，前一句生動形象地表明黃河儲藏著大量的____能，后一句表明長江具有大量的____能。14．運動著的錘子能將釘子釘入木板中，運動著的子彈能射穿雞蛋，這些現象都能說明運動著的物體具有____；用彈弓彈射“子彈”時橡皮筋的形變越大，“子彈”被彈射得越遠，鐘表上的發條上得越緊，鐘表走的時間越長，這些都能說明彈性形變越大，物體的____就越大。15．(科學探究)(江蘇無錫校級月考)某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：A．與卡片的質量有關B．與橡皮筋的形變量有關C．與橡皮筋的條數有關為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進行實驗。(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是____，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片____，因此它具有彈性勢能。(2)探究跳起高度與卡片的質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其他實驗條件相同。操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是____。參考答案知識點1動能1．下列物體不具有動能的是(D)A．在空中飛行的飛機 B．草地上滾動的足球C．下落的瀑布 D．陽臺上的花盆2．如果汽車、摩托車與列車三種車輛的速度相等，那么按照它們的動能從大到小排列順序正確的是(B)A．汽車、摩托車、列車B．列車、汽車、摩托車C．摩托車、汽車、列車D．汽車、列車、摩托車3．(河北秦皇島海港區期末改編)對在高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質是限制了汽車的(B)A．摩擦力 B．動能C．勢能 D．慣性4．(山東青島二模)如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))eq\o(\s\up7(),\s\do5(丙))(1)實驗中通過觀察__木塊移動的距離__的大小，來判斷小球動能的大小。(2)甲、乙兩圖中讓不同質量的兩個小球A和B(mA<mB)，從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的__速度__。(3)甲、乙探究的是動能與__質量__的關系，得出的結論是：__速度相同時，物體的質量越大，動能越大__；(4)為了探究物體的動能大小與速度的關系，應選擇__甲、丙__兩個圖進行比較。(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小，來判斷小球動能的大小，這用到了轉換法。(2)根據控制變量法，甲、乙兩圖中讓不同質量的兩個小球A和B(mA<mB)從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的速度。(3)對比甲、乙，只有小球的質量不同，乙中小球質量較大，木塊移動的距離較遠，可得：速度相同時，物體的質量越大，動能越大。(4)為了探究物體的動能大小與速度的關系，應只改變小球的速度，即讓相同質量的小球從斜面不同的高度滾下，故應選擇甲、丙兩個圖進行比較。知識點2勢能5．(山東淄博期末)下列物體只具有重力勢能的是(D)A．下落的籃球 B．拉彎的弓C．水平路面上跑步的人 D．大壩攔住的上游水6．“高空拋物”現象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。這是一種不文明的行為，會帶來很大的社會危害。這是因為處在高處的物體具有較大的(B)A．動能 B．重力勢能C．彈性勢能 D．以上都不是7．如圖所示，蘋果樹上結有甲、乙、丙三個質量相等的蘋果，哪一個蘋果的重力勢能最大(C)A．甲 B．乙C．丙 D．一樣大8．(四川內江期末)如圖所示，站在跳板上的運動員用力向下壓跳板，跳板向下彎曲，使跳板向下彎曲的力的施力物體是__運動員__，彎曲的跳板具有__彈性勢能__(選填“動能”“重力勢能”或“彈性勢能”)，它能將運動員彈起。9．小明在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關”時，選用下列實驗器材：一塊厚泡沫，三個相同的鐵釘，三個鋁塊A、B和C(mA＝mB<mC)，他做了如下實驗：將鐵釘插入泡沫的相同深度，分別將三個鋁塊由空中靜止釋放撞擊鐵釘，鐵釘進入泡沫，如圖所示。(1)在這個實驗中，可以通過觀察__鐵釘插入泡沫的深度__來比較鋁塊重力勢能的大小。(2)甲、乙實驗說明：在質量相同時，物體被舉得越__高__，重力勢能越大。(3)比較__甲、丙__兩組實驗的情況，說明鋁塊高度相同時，質量越大，鋁塊的重力勢能越大。10．(河北唐山期末)在2023年7月19日的福岡游泳世錦賽跳水女子10米臺決賽中，我國選手摘得金牌，實現世錦賽該項目三連冠。她從高臺下落時，下列關于我國選手的說法正確的是(A)A．動能增加，重力勢能減小B．動能增加，重力勢能增加C．動能減小，重力勢能增加D．動能減小，重力勢能減小11．(四川廣元中考)參加軍事演習的某架戰機加速升空過程中，若不考慮燃油消耗引起的質量變化，則該戰機(D)A．動能減少，重力勢能減少B．動能減少，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能減少D．動能增大，重力勢能增大12．(山東濟南二模)如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關系圖。雨滴在t1～t3三個時刻中具有的動能分別是Ek1、Ek2、Ek3，重力勢能分別是Ep1、Ep2、Ep3，若不考慮下落過程中雨滴的質量變化，則(D)A．Ek1<Ek2<Ek3，Ep1>Ep2＝Ep3B．Ek1<Ek2<Ek3，Ep1>Ep2>Ep3C．Ek1<Ek2＝Ek3，Ep1<Ep2<Ep3D．Ek1<Ek2＝Ek3，Ep1>Ep2>Ep313．(四川成都武侯區開學)唐詩中有“黃河遠上白云間”“不盡長江滾滾來”的詩句，前一句生動形象地表明黃河儲藏著大量的__重力勢__能，后一句表明長江具有大量的__動__能。14．運動著的錘子能將釘子釘入木板中，運動著的子彈能射穿雞蛋，這些現象都能說明運動著的物體具有__動能__；用彈弓彈射“子彈”時橡皮筋的形變越大，“子彈”被彈射得越遠，鐘表上的發條上得越緊，鐘表走的時間越長，這些都能說明彈性形變越大，物體的__彈性勢能__就越大。15．(科學探究)(江蘇無錫校級月考)某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：A．與卡片的質量有關B．與橡皮筋的形變量有關C．與橡皮筋的條數有關為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進行實驗。(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是__卡片被彈起__，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片__做功__，因此它具有彈性勢能。(2)探究跳起高度與卡片的質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其他實驗條件相同。操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是__控制橡