環(huán)境教育與技術(shù)教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納_第1頁
環(huán)境教育與技術(shù)教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納_第2頁
環(huán)境教育與技術(shù)教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納_第3頁
環(huán)境教育與技術(shù)教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納_第4頁
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文檔簡介

環(huán)境教育與技術(shù)教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納一、環(huán)境教育概述1.環(huán)境教育定義a.環(huán)境教育是指通過教育手段,提高人們對環(huán)境問題的認(rèn)識,培養(yǎng)環(huán)保意識和行為習(xí)慣的過程。b.環(huán)境教育旨在使人們了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,從而積極參與環(huán)保行動。c.環(huán)境教育包括環(huán)境知識、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境行為等方面的教育。2.環(huán)境教育目標(biāo)a.增強(qiáng)人們對環(huán)境問題的認(rèn)識,提高環(huán)保意識。b.培養(yǎng)人們的環(huán)境價(jià)值觀,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。c.激發(fā)人們參與環(huán)保行動的積極性,推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。3.環(huán)境教育內(nèi)容a.環(huán)境知識:包括自然、生態(tài)、環(huán)境科學(xué)等方面的知識。b.環(huán)境價(jià)值觀:包括環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念、生態(tài)文明觀念等。c.環(huán)境行為:包括節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面的行為。二、技術(shù)教育概述1.技術(shù)教育定義a.技術(shù)教育是指通過教育手段,培養(yǎng)人們掌握科學(xué)技術(shù)知識、技能和創(chuàng)新能力的過程。b.技術(shù)教育旨在提高人們的科技素養(yǎng),推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展。c.技術(shù)教育包括基礎(chǔ)技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)等方面的教育。2.技術(shù)教育目標(biāo)a.培養(yǎng)人們的科技素養(yǎng),提高科技創(chuàng)新能力。b.推動科技進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。c.培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。3.技術(shù)教育內(nèi)容a.基礎(chǔ)技術(shù):包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科知識。b.應(yīng)用技術(shù):包括電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、自動化等應(yīng)用學(xué)科知識。c.創(chuàng)新技術(shù):包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實(shí)踐等方面的教育。三、環(huán)境教育與技術(shù)教育的融合1.融合背景a.環(huán)境問題日益嚴(yán)重,需要科技手段解決。b.技術(shù)發(fā)展對環(huán)境產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,需要環(huán)境意識引導(dǎo)。c.環(huán)境教育與技術(shù)教育融合,有助于培養(yǎng)具有環(huán)保意識和創(chuàng)新能力的人才。2.融合途徑a.教學(xué)內(nèi)容融合:將環(huán)境教育內(nèi)容融入技術(shù)教育課程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)知識的了解環(huán)境問題。b.教學(xué)方法融合:采用案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方法,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。c.教學(xué)評價(jià)融合:將環(huán)保意識、創(chuàng)新能力納入評價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.融合效果a.提高學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。b.培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。c.推動環(huán)保事業(yè)和技術(shù)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。四、環(huán)境教育與技術(shù)教育實(shí)踐案例1.案例一:綠色校園建設(shè)a.在校園內(nèi)開展環(huán)保知識講座,提高師生環(huán)保意識。b.建立垃圾分類制度,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為。c.利用太陽能、風(fēng)能等可再生能源,降低校園能源消耗。2.案例二:節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新a.研究開發(fā)節(jié)能環(huán)保技術(shù),降低企業(yè)能源消耗。b.推廣應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。c.培養(yǎng)節(jié)能減排技術(shù)人才,推動技術(shù)進(jìn)步。3.案例三:環(huán)境教育與技術(shù)教育項(xiàng)目合作a.高校與企業(yè)合作,開展環(huán)保技術(shù)人才培養(yǎng)。b.企業(yè)為高校提供實(shí)踐基地,促進(jìn)學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新。c.高校為企業(yè)提供技術(shù)支持,推動企業(yè)發(fā)展。五、環(huán)境教育與技術(shù)教育在當(dāng)今社會具有重要意義。通過環(huán)境教育與技術(shù)教育的融合,

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