生活垃圾分類宣傳培訓方案（精選11篇）

為進一步加大農村生活垃圾分類宣傳工作力度，強化輿論引導能力，全面提

升我鎮農村生活垃圾分類處理能力和水平，增強村民垃圾分類意識，結合南村鎮

實際，特制定本宣傳方案。

一、宣傳重點

重點宣傳農村生活垃圾分類有關工作要求和工作方案出臺貫徹實施的重要意

義，解讀主要內容；宣傳農村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉人居

環境等方面的工作成效，引導廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當中。

二、宣傳方式

1、納入文明創建。

①將農村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創建活動中，深化市民文明

行為引導活動，規范和促進市民文明行為。

②開展進校園活動，向廣大教職工、學生和學生家長加強宣傳。

2、重要交通窗口。

①在鎮公交站臺、校車停靠點醒目處進行宣傳海報的張貼。

③在公交車內做好宣傳海報的張貼。

3、重點商業區域。

①通過鎮、村宣傳櫥窗等陣地進行專題宣傳。

②在主要商業街區張貼公益宣傳標語。

4、社區、村莊閱報欄。抓好社區、村莊閱報欄的宣傳，每個閱報欄懸掛專題

的公益廣告。

5、微信公眾號。實施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開展微信話題設置活

動，制作相關公益廣告，提高群眾知曉率，增強垃圾分類意識。

三、工作要求

1、加強領導，統籌推進。各單位要高度重視，精心組織，將農村生活垃圾分

類宣傳活動擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統一安排，精心策劃，嚴密組織,

務求實效。各單位要積極參加宣傳實踐活動，充分發揮模范帶頭作用，用實際行

動為全社會做出表率。

2、把握導向，強化引導。要高度重視農村生活垃圾分類工作，積極協調爭取

新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門戶網站等渠道進行宣傳，

營造良好的社會輿論氛圍。

3、部門聯動，形成合力。各部門要認真學習本方案，明確職責，做到不缺位、

不越位，尤其是加強部門間的溝通聯系，及時反饋有關信息，做到集聚資源、集

中力量，統籌謀劃、團結協作，保證農村生活垃圾分類各項宣傳報道取得實實在

在的效果。

為貫徹落實《XX省垃圾分類工作領導小組關于發布生活垃圾分類吉祥物和宣

傳口號的通知》、《XX市育局關于進一步推進學校生活垃圾分類管理工作的通知》

（唐教后勤（20xx）xx號）要求，保持校園的清潔衛生，培養師生的環保意識，

提高大家的環保能力，根據本校的實際情況，特制定學校垃圾分類宣傳工作方案。

一、組織機構

我校首先成立垃圾分類工作領導小組，統一部署學校垃圾分類的相關工作負

責，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

二、宣傳教育

教導處將垃圾分類宣傳教育納入學校教育教學工作計劃，通過品社課對學生

進行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園

網站等媒介，廣泛進行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分

類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號

XX省生活垃圾分類古祥物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾

分類，冀刻行動”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星

位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動”深植

人心。

三、活動實施

1、利用校園網及釘釘網課直播形發布本活動實施方案。

2、開展垃圾分類知識競賽。

3、開展垃圾分類手抄報評比活動。

4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。

我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、

舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起

被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，

垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環境污染。另外，少數學生

平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利于學生環保意

識的培養。

鑒于上述情況，學校在發展循環經濟，建設節約型社會的思想指導下，培養

學生保護環境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳

教育，培養學生良好的1J生習慣,以學生影響家庭、社區，為我區實施垃圾分類

打好基礎。

一、活動的口號

資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

二、活動的宣傳

1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書，號

召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環境盡一

份力（附后）。

2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后），讓師生反思自己的

行為。

三、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧柱香負責每天的垃

圾分類情況和監督計量工作。

2、各班由班主任、環保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的

要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：

1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。

2、班級發垃圾桶2個，為可回收，不可回收。

3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。

4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別

根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：

A類：廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。

B類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

D類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產生的垃圾，分類后在統一時間送交學校垃圾收集箱。

2、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池

一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。）。

3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。

四、加強監督、強化管理

1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

為進一步提高xx花園小區環境衛生的管理水平,創建潔凈優美衛生的文明小

區，結合本小區實際情況，現制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十九大精神，堅持垃圾產業化、資源化

減量化處理的原則，在居民中大力倡導垃圾分類收集，建設綠色生態小區。

二、人員體系

按照片區設定“桶長責任制”轄區內xx個垃圾分散收集點責任到人，努力提

高責任桶實際分類的準確率。我們公司項目部全體人員都參與到小區的垃圾分類

協助分類工作中去，督導業主準確分類。

指導員：XXX

監督員：XXX

桶長：XXX,環境維護部領班，負責垃圾回收工作的組織、檢查和監控工作。

三、指導體系

1、做好垃圾分類向居民宣傳工作。

小區內懸掛分類宣傳橫幅、滾動電子屏，上門發放垃圾分類宣傳冊、短信群

發、智能語音播報等方式方法，讓廣大業主朋友充分了解到垃圾分類的重本性，

并定期組織我司工作人員學習分類知識，全員參與分類工作。

2、做好垃圾分類硬件支持。

物業為小區內的每戶家庭配送一對專用的生活垃圾桶和其它垃圾桶，從源頭

引導業主積極參與垃圾分類工作。并引進了專用的“垃圾帶發放機器”，為業主提

供便利。為更好的做了垃圾分類工作，提供硬件支持。

3、協助居民做好垃圾分類工作。

按照片區設定“桶長責任制”轄區內xx個垃圾分散收集點責任到人，努力提

高責任桶實際分類的準確率「并做好垃圾袋發放「作，每戶按1只I天的標準發

放綠色可降解的10L專用垃圾袋，領取地點在藍天物業公司門衛處。我們公司項

目部全體人員都參與到小區的垃圾分類協助分類工作中去，督導業主準確分類。

四、巡查體系

做好垃圾分類巡查工作，安排專員每天，早中晚多次，巡查垃圾分散收集點

的分類狀況，遇到業主投放垃圾的及時查看是否投放準確，加強巡查頻率。

桶長應安排固定人員每天至少2次對小區垃圾進行收運。為方便住戶使用，

固定垃圾運送人員應巡回的收取垃圾桶內的垃圾，保證垃圾桶內的垃圾不能超過

桶容積的四分之三。保證垃桶里的垃圾存放齊整、地面無散落的垃圾、路面無污

水。

五、整改體系

1、為了方便垃圾分類運輸，社區已更換舊垃圾桶，并相對集中設置了新垃圾

桶的擺放點，綠色餐廚垃圾桶和黃色其他垃圾桶基本在原有垃圾桶的設置點，藍

色可回收垃圾桶和紅色有害垃圾桶分別擺放在XX花園1幅西和27幅西側。

2、對所有垃圾集中堆放在堆放點，要做到合理、衛生、四周無散積垃圾地面

無散落垃圾，無污水，污漬;做到保持清潔無異味，每周應定時噴灑藥水，防止發

生蟲害，對垃圾做到日產日清。

3、可作廢品回收的垃圾應另行存放，有回收利用價值垃圾的處理，由外包方

人員對有回收價值的垃圾應及時取出并分類存放

4、按要求做好垃圾袋裝化，回收垃圾桶內垃時，應先將垃圾桶內的垃圾袋提

出放進垃圾車內，再重新鋪好新的垃圾袋，鋪垃圾袋時要將垃圾袋口完全張開，

袋口反卷5厘米折貼在垃圾桶外沿，再蓋緊垃圾桶蓋。

5、垃圾每天清運1次，每口早晨垃圾清運車垃圾中轉時應設置在不影響小區

環境的地方，垃圾外運過程不干擾用戶正常工作，生活。

6、垃圾運送人員應負垃圾中轉站周圍的衛生，保證垃圾中轉站里的垃圾存放

齊整、地面無散落的垃圾，垃圾運送人員負責每天沖洗1次垃圾中轉站地面

7、每日應對垃圾中轉站進行1次四害清殺工作，每周對底坑清洗次并消殺,

抽干底坑污水。

六、垃圾的分類管理制度：

依據垃圾產生的‘種類特點，嚴格實施分類存放，并確保及時轉運至垃圾中轉

站，實施分類存放，對輸送的垃圾分類質量負責到底。

1、垃圾的分類：

依據小區目前的垃圾情況，分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回

收利用生活垃圾三大類。

①裝修物垃圾：是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環境產生危

害的垃圾。這類的垃圾有保溫材料類（石棉、聚酯）、化學品廢棄物（廢漆，廢料,

碎磚塊、包裝過濾袋等）。

②可回收利用生活垃圾：是指雖然暫時報廢或遺棄不用，但經過處理可以利

用；或此處無用它處有用，以及可以被廢品回收部門回收的垃圾。這類的垃圾有可

以利用的紡織類、金屬類、木板類、書刊類、文件類、塑料類及包裝材料等。

③不可回收利用生活垃圾：是指無法經處理回收利用，需交由環衛部門外運

處理的垃圾。這類的垃圾有塵渣類、排污廢渣、生活類、（蔬菜根、葉、果皮、核

等）等。

2、垃圾定點設置及垃圾分類存放劃定

垃圾定點設置：垃圾存放采用定點設置的方法，并實施分類存放管理，以利

于外運處理和日常管理。垃圾定點區以各項目實際情況而定劃分的定點區域。

3、其它注意事項

各項目為確保垃圾的分類丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個垃圾桶，用來存

放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時間段將垃圾運送到指定位置。各項目垃

圾在被輸送過程中，因垃圾分類不好而發生處理不當情況，相應責任由垃圾產生

部門及接受人員承擔責任，及時總結分類方案在執行過程的問題，采取更有效方

法提高分類效果。對員工采取激勵機制，對多次檢查中分類好的員工給予獎勵，

對分類不好的員工也要進行處罰。

在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷發展，國民生活水平不斷提高，但

是，人們的環保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不

容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不

足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，

有近半數的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許

多人在問收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊C我校要通過廣泛、深

入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃

圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式

知曉率100%垃圾分類處理行為形成率100%。

一、活動主題

為了生態更美好，垃圾分類齊動手。

二、宣傳對象

全校師生、學生家長。

三、活動內容

（一）校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普教育

1.召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學

校本次活動中各自的職責任務。

2.校領導在升旗儀式上作以“為了生態更美好，垃圾分類齊動手”為主題的

發言。

3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

4.組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。

（二）布置校園環境，營造宣傳氛圍

1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。

2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。

3.在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分

類方法》和有關知識。

（三）家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳

1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則。

2.開展愛我家園征文比賽。

四、活動預期目標和效果

通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環保活動，以學生為宣傳紐帶，

通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的

意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態環境。

一、活動背景：

校園在進行施T建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾

隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共

衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學

院的良好發展。

二、活動名稱：

XXX垃圾分類環保活動

三、活動主題：

“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保

護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，場不可阻擋的洪流，這將讓我

們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中

更加有地位。

五、活動口號：

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內

九、參加對象：

學校學生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識三片等。

十一、活動流程：

（1）、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解

垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署

關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方

打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

（2）、主題活動：

A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次

來提醒同學們進行垃圾分類。

B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示

等名稱）O

C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏

色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。

并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

（3）、活動結束

L安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并

公布于校新聞網。

2.協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工

作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,

將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。（視情況而定）

根據《XX市人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意

見》（青政辦發（20xx）13號），按照垃圾分類要實現“三個全覆蓋”，即生活垃

圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收

集、運輸和處理系統全覆蓋。結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作

行動方案。

一、工作目標

20xx年，按市、區生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規范等；機關、

事業單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關企業的生活垃圾分類工

作：轄區開展居民小區生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%：整合優化垃圾

分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）

垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。

20xx年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現公共機構和相關企業生

活垃圾分類全覆蓋，繼續擴大居民小區試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50樂

加快實施標準化農貿市場改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有

害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。

20xx年，生活垃圾分類政策和標準規范基本完善；垃圾分類投放、收集、運

輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到

70%；轄區內生活垃圾無害化處理率達100%,人均生活垃圾末端處理量同比減少，

原生垃圾基本實現“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。

二、主要任務

堅持街道帶動、部門聯動、全面發動、全民參與的工作原則，實行分類投放、

分類收集、分類轉運、分類處理，實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化。

（一）完善政策法規制度。根據國家相關部門的文件要求，結合街道實際，

制定街道生活垃圾分類實施方案;梳理國家及省巾區現行有關垃圾分類政策法規,

并根據新區的實際制定相關規范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、

規范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，配合區完善街道監管考核體系。

（二）完善垃圾收運體系

1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業隊根據居民生活區、各類企事

業單位的大小和人員數量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運

輸車的選型、采購和配置。在轄區范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場

站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。

2、按照全區統一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定各

類垃圾的分類收運路線。

3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業隊選址建立有害垃圾臨時貯

存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃

圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。

（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處置設施建設.推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設，

進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區開展農貿市場有機垃圾、公共機構和相

關企業餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。

2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設;

建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現城區大件及裝修垃圾收集全

覆蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進裝

修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施

進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化

處置。

4、完善再生資源PI收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制,

激發全社會參與回收的積極性。

5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有需垃圾統

一送往具有有害垃圾處置資質的企業進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分

類運輸、妥善處理。

（四）分步推進垃圾分類實施片區建設

1、在黨政機關、事業單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區積極探索

駐區內可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業，包括物業管理的高檔寫字樓、

賓館、飯店、綜合商超、工礦企業等。到20xx年底，各區基本實現轄區內所有黨

政機關和事業單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。

2、以街道辦事處機關、xx管區、xx島示范區、xx灣社區為單位開展生活垃

圾分類試點工作。到20xx年底，實行生活垃圾分類的居民戶數達到本行政區域內

總戶數的70%。所有新增的垃圾分類小區、單位及公共區域在設置垃圾分類投放

設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分

類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將

廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面

1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛

中心和管區、社區要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛

圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各社區要創新宣傳形式和載體，

通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類

知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。

2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區相關部門的教育

培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練習，

讓學生養成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區、各單

位要圍繞宣傳重點，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區的社區、居民小區、單

位、學校等制訂不同的宣傳方案。

3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據市級開展針對區級垃圾分類

管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式,

提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力；街道積極引導社區垃圾分

類管理人員培訓工作。

三、工作耍求

（一）加強組織領導。各部門、各管區、社區要充分認清推行生活垃圾分類

制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務。街道成立由辦事處

主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，研究協調生活垃圾分類工作的重大事

項。街道建立相應的工作領導小組，負責本轄區生活垃圾分類工作。

（二）強化資金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統籌管理

制度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、

征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制,

鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置；積極探索特許經營和購買服

務等方式，引入專業化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、

貸款貼息等政策性資金。

（三）嚴格執法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、

責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環節、環節抓

重點、重點求規范”的執法工作思路，通過執法活動，督促黨政機關、事業單位、

社團組織、公共場所管理單位等公共機構以及相關企業切實承擔生活垃圾分類工

作的示范帶頭作用和主體責任。

（四）廣泛宣傳發動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，

人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳C各管區、社區

組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區、物業小區開展生

活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規的宣傳。通過廣泛持續宣傳，確保生

活垃圾分類家喻戶曉。

（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環衛建

設，建立生活垃圾產生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準

管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規范化水平。

一、背景及意義

20xx年底前，全縣黨政機關公共機構率先實現生活垃圾強制分類，分類投放

設施覆蓋率達到100%,建成分類投放、分類收集、分類運輸體系并規范運行。按

照中央和省、市有關部署要求，扎實推進生活垃圾分類投放、分類收運、分類利

用、分類處理和減量化、資源化、無害化工作，推動我街道黨政機關公共機構發

揮示范引領作用，為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經驗。

二、分類標準

（一）有害垃圾

主要品種包括：廢電池（鎘銀電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日

光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及

其包裝物等。

（二）餐廚廢棄物

主要品種有：食堂產生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果

皮等。

（三）可回收物

主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電

視機、空調機、公開發行的廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢

金屬，廢玻璃等。

（四）其他垃圾

主要品種有：衛生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。

三、分類投放指南

（一）可回收物投放方法

紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集C

塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁；塑料桶、塑料

盒等洗凈曬干。

玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗凈;破玻璃片

用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。

織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。

金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管

類進行簡單剪裁。

（二）有害垃圾投放方法

廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，防止風吹、

雨淋、暴曬。

廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。

過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類

藥品撕掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內；針劑、水劑類注射藥品不開

啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧

劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方,避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥

品撕掉藥品標簽及相關個人標簽，用不透明塑料袋裝好。

殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在罐身上打孔

后投放。

（三）餐廚垃圾投放方法

餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混入包裝袋、餐巾紙、保鮮

膜等物品，投放時袋口要扎緊。

（四）其他垃圾投放方法

將其他垃圾單獨區分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收

集容器內，投放時袋口要扎緊。

四、工作要求

（一）認真領會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大

事，各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的

發展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務來抓。

（二）擔好責任，抓好落實C各辦、各科室、各單位要做好分管領導負責、責

任科室牽頭、全員參與進來的管理體系，確保工作有序推進。全體工作人員要做

好宣傳帶頭作用，

（三）加強監督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類情況

進行監督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個人，確保生活垃圾分

類工作取得成效。

一、活動意圖：

垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會

扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一

定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我

們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分，我

們的家園就會美十分。

二、活動目標：

1、能區分垃圾，并學習正確分類。

2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。

三、活動準備：

1、4類垃圾桶

2、各類垃圾

四、人員分配：

XX

五、活動時間：

10月24日早上10點?11點（多功能室）

六、活動流程：

（一）主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上》

（三）游戲“垃圾分類小能手”。

1、主持人介紹游戲玩法。

規則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼嘮圈將垃圾丟進正確的垃圾桶!

2、Yana進行示范一次c

3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。

4、音樂聲響起，游戲開始。

（四）主持人總結。

（五）活動延伸。

（六）活動結束，各回各班。

一、活動主題：

“垃圾分類從我做起”社會實踐活動

二、參訓人員：

五、六年級學生。

三、活動時間地點：

學年第五周星期三第七節在社區

五、物品準備：

環保宣傳資料、垃圾車兩輛

六、人員分工：

級長一一物品準備和總指揮

正、副班主任一一管理