大學英語3教學大綱

課程英文名CollegeEnglish3課程代碼R0502X03

學分4總學時64理論學時0實驗/實踐學時0

課程類別公共基礎課課程性質必修先修課程大學英語2

適用專業非英語專業本科生開課學院人文與外語學院

執筆人紀瑩審定人丁蕓制定時間2018年4月

一、課程地位與課程目標

（-）課程地位

本課程是非英語專業本科生的一門必修的公共基礎課。

本課程的教學以國家教育部和語言文字工作委員會聯合發布的《中國英語能力等級量表》

為依據，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和語言使用策略為主要內容，培養學生具

有?定的語言理解、語言表達、語用等能力，幫助學生掌握良好的語言學習方法，具備?定

的英語交流應用能力，同時提高其文化素養，增強其自主學習能力，樹立正確的世界觀、人

生觀和價值觀，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，以適應我國社會發展

和國際交流的需要。

（二）課程目標

總體目標：能理解日常生活中的簡單語言材料，獲取特定或關鍵信息，抓住要點，推斷

他人的意圖；能在日常生活或一般社交場合中用簡單的語言與他人交流，描述個人經歷、志

向等，并能說明理由、表達觀點等，表達基本準確、連貫、順暢。

1）能聽懂發音清晰、語速較慢的簡短口頭表達，如發言、討論、通知等，借助語音、

語調、背景知識、語境等因素獲取關鍵信息；

2）能讀懂簡單的應用文，如書信、通知、告示等，提取關健信息；能讀懂語言簡單、

話題熟悉的簡短材料，理解隱含意義，歸納要點；在讀語言簡單、話題熟悉的議論

文時，能借助銜接詞等理解信息之間的關系；

3）能就熟悉的話題與他人進行簡單交流，語音、語調和時態基本正確，表達比較連貫；

能在學習中，借助他人幫助參與小組討論；能用簡短的表達進行交流，必要時采用

間接解釋、重新措辭等策略完成交際任務；

4）能簡單說明身邊所發生事件的起因、過程、結吳等，用詞基本準確；能使用簡單的

語言評論熟悉的事物并提供理由，表達基本通順；能通過書面形式，如郵件、微信

等社交網絡，有條理地介紹自己的日常活動；

5）能正確使用詞語和表達法就熟悉話題進行語言交流，口語表達時語音、語調正確；

能選用基本句式結構和時態描述事物和事件，表達個人意愿；能識別常見語篇的結

構和語言特征，深入理解語篇的意義：

6）能理解日常生活中直接或間接傳遞的交際意圖;能就日常話題運用簡單的語言與他

人交流，表達邀請、建議、贊揚等意圖，交際基本得體、有效。

二、課程目標達成的途徑與方法

以課堂教學為主，結合課后自學、小組合作：

（一）課堂教學主要講解《新編大學英語3》各單元語言點和課上閱讀文章，并將日常

生活中遇到的現象和問題等融入講解，使學生更好地熟悉或掌握生活中常見話題的表達,

提高學生勸英語語言的興趣、熟悉英語思維方式和問題研究方法。課堂教學引入互動環

節來提高教學效果；

（-）課后自學以閱讀的形式培養學生自主學習的意識和能力：

（三）小組合作培養學生熟練運用所學知識的能力、收集和提煉信息的能力、團隊合作

能力和表達能力等。

通過以上途徑與方法，達成課程FI標。

三、課程目標與相關畢業要求的對應關系

課程目標對畢業要求的支撐程度（H、M、L）

課程目標

畢業要求1

課程目標1M

課程目標2M

課程目標3L

課程目標4L

課程目標5I.

課程目標6L

四、課程主要內容與基本要求

(-)課程主要內容

新編大學英語(第三版)綜合教程3

UnitIPersonality

In-ClassReading：TheMiseryofShyness

After-ClassReading:TwoWaysofLookingatLife

Unit2MythsandLegends

In-ClassReading:WhytheTortoise'sShellIsNotSmooth

After-ClassReading:BeautyandtheBeast

Unit3SocialProblem

In-ClassReading:LatchkeyChildren—Knock,Knock,IsAnybodyHome?

After-ClassReading:It'saMugger'sGaineinManhattan

Unit4CareerPlanning

In-ClassReading:CareerPlanning

After-ClassReading:SummerJobPlanning

Unit5Language

In-ClassReading:HowIDiscoveredWords

After-ClassReading:ForeignAccents

Unit6ManandAnimal

In-ClassReading:AggressioninHumansandAnimals

After-ClassReading:ShouldtheNavyDraftDolphins

Unit7TheJoyofTravel

In-ClassReading:TransformativeTravel

After-ClassReading:TheRomanceofTrainTravel

Unit8NatureandNurture

In-ClassReading:Twins,Genes,andEnvironment

After-ClassReading:ScienceLooksTwiceatTwins

Unit9Music

In-ClassReading:MusictoYourGears

After-ClassReading:TheBeatles

Unit10ReflectionsonLife

In-ClassReading:ADiaryoftheCentury

After-ClassReading:AgeandYouth

新編大學英語(第三版)視聽說教程3

Unit1Personality

Unit2MythsandLegends

Unit3SocialProblem

Unit4CareerPlanning

Unit5Language

Unit6ManandAnimal

Unit7TheJoyofTravel

Unit8NatureandNurture

Unit9Music

Unit1()ReflectionsonLife

新編大學英語（第三版）長篇閱讀3

Unit1Personality

學時對應課程目

章節號教學內容學生任務

數標

Introducti課程目標

Lead-in2討論

on3?6

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitOne3視聽說教程36

Reading內容1-2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitTwo3視聽說教程36

Reading內容1-2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

Unit2.課后自學After-class課程口標

3視聽說教程36

ThreeReading內容1?2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitFour3視聽說教程36

Reading內容1?2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitFive3視聽說教程36

Reading內容1-2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitSix3視聽說教程36

Reading內容1?2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

Unit2.課后自學After-class課程目標

3視聽說教程36

SevenReading內容1?2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

Unit2.課后自學After-class課程目標

3視聽說教程36

EightReading內容1~2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitNine3視聽說教程36

Reading內容1-2

長篇閱讀3

1.完成課后作業

新編大學英語（第三版）綜合教程

2.課后自學After-class課程目標

UnitTen3視聽說教程36

Reading內容1?2

長篇閱讀3

課程目標

ReviewGeneralReview2討論

3~6

六、考核方式及成績評定

考核內容考核方式