高校生職業規劃

高校生職業規劃篇1

1）自信與熱忱

自信是職場成功的第一要訣。一個自信的求職者,

往往能認清自己的優勢與特長，劣勢及缺乏，知道自

己最適合做什么，從而取得競爭優勢。他們總能精確

的評估自己駕馭的專業學問和技能，了解自己的特性

特征，在求職時最大程度地實現特性與職業之間的匹

配。我們發覺，在工作中具有猛烈進取心和熱忱的人，

往往能夠全面調動自己的綜合能量，而且這種踴躍正

面的工作狀態會傳染別人，帶動身邊人群乃至整個團

隊的良好開展。

2）職業規劃技能

作為剛畢業的高校生，選擇自己相宜的職業開展

方向尤為重要。職業方向的確定必需結合個人特長，

愛好并綜合外部的就業環境來確定。求職時不行目標

過高，太志向化。職業規劃師在詢問中發覺，有不少

高校生求職時一味強調大城市、500強和高收入，無

視了特性和職業愛好。殊不知，盲目攀高不僅會錯過

很多就業良機，還會對今后的職業開展造成不利的影

響。因此，高校生在求職前務必要駕馭必需的職業規

劃技能，明確自己的職業定位和求職方向，朝著目標

努力才能幸免走彎路。

3）有效溝通

在求職面試中能夠有效溝通，意味著能夠清楚而

有勸服力地傳遞信息、想法以及看法。假如你能呈現

自己具有超群的溝通技能，而且能通過書面和口頭語

言適時地表現自己，揚長避短，有效地影響別人，那

么你求職的成功時機將大大增加，進而順當地把自己

推銷出去，拿到。ffer!

4）快速學習

俗話說：“活到老，學到老。”在職場如戰場的時

代，不僅是要學得好，更要看誰學得快。在求職中，

快速學習的實力也越來越受到企業重視。企業文化的

快速融入，專業技能的快速提升，團隊精神的快速打

造，人際關系的快速建立等，這些都是企業在聘請時

特別看重的素養。

5）扛壓抗挫

必需程度的壓力是動力，職場中做成任何事都會

有壓力，面對壓力問題接受一種踴躍進取的看法，就

能在面試中脫穎而出。有的人會因為一次不成功的求

職而心灰意冷，而有的人那么懂得在失敗中總結教訓,

重整旗鼓，從頭再來。失敗乃成功之母，細數職場中

那些成功的精英，有誰是一蹴而就的?因此，能夠扛住

壓力抗拒挫折的人，才能苦盡甘來。

求職成敗往往取決于你的求職實力。其實，每個

人都能學會怎樣精彩地求職。在職業規劃家的課堂上,

很多待就業的高校生和職場人就在特訓中，通過專家

的訓練和指導，駕馭了如何秀出這五種必備素養的方

法，最終面試成功、拿到了寶貴的offer!

高校生職業規劃篇2

前言：

我以前對職業規劃從沒有真正的考慮深思過，因

為“準備恒久趕不上變更〃，我認為與其花時間規劃自

己今后的人生還不如花時間在各種能增加自己實力

的事情上。但在借鑒古今中外的企業大家的職業歷程

之時，我發覺他們的成功經驗有共同的一條，那就是：

規劃自己的職業，做到剛踏入社會的短短幾年就能成

為該行業的佼佼者。職業生涯的規劃使自己能夠更好

地了解自己的優勢和存在的缺乏，使自己在高校期間

有針對性的學習，提高自己的實力，真正做到“取長補

短”，成為該行業的佼佼者。以下我將從相識自我、所

學專業概述、定位職業、擇優職業目標與路徑、行動

準備與策略等方面來規劃我的職業生涯，以使我能夠

在這個競爭猛烈的社會不斷提升自我完善自我！

一、相識自我

1.行為風格：穩重、踏實、承受新事物的實力與

適應力比擬強。肯吃苦耐勞，做事有責任心，對于自

己做出的承諾盡自己的全力兌現，有較好的自控實力。

2.特性特征：樂觀主義者，自信、正直、和善，

寵愛結交摯友，寵愛挑戰，對生活、學習充溢熱忱，

有著猛烈進取心和較強的自學實力。

3.愛好愛好：寵愛立體設計、運動、巡游名勝，

此外還寵愛自己設計制造東西。

4.綜合分析：出于對科學技術的向往和酷愛，和

對機器困難構造奇妙感的新穎，我毅然選擇了機械

設計制造及其自動化這個專業。盼望用自己的雙手親

自揭開它的什么感，親自制造出更高端、更便利的機

械產品。在入高校這一段時間內，我踴躍學習機械制

圖，在學習中愛上它，用自己的雙手畫出設計出自己

寵愛的機械產品。

二、所學專業概

機械設計制造及其自動化專業造就具備機械設

計制造根底學問與應用實力，能在工業生產第一線從

事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用探究、

以機械設計與制造為根底，融入計算機科學、信息技

術、自動限制技術的穿插學科，主要任務是運用先進

設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的

困難技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，運

行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

須要駕馭的學問：機械制圖、工程材料、工程力

學，機械原理、機械設計、工程經濟，機械設計根底、

電工與電子技術、液壓傳動與氣壓傳動、機械工程材

料、制造技術根底、微機電系統與制造、互換性測量、

限制工程、數控技術、CADO

所具有的技能：

1.具有較扎實的自然科學根底較好的人文、藝術

和社會科學根底及正確運用本國語言、文字的表達實

力；

2.較系統地駕馭本專業領域寬廣的技術理論根

底學問，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、

機械工程材料、機械設計工程學、機械制造根底、自

動化根底、市場經濟及企業管理等根底學問。

3.具有本專業必需的制圖、計算、試驗、測試、

文獻檢索和根本工藝操作等根本技能；

4.具有本專業領域內某個專業方向內所必要的

專業學問，了解其科學前沿開展趨勢；

5.具有初步的科學探究、科技開發及、組織管理

實力。

6.具有較強的自學實力和創新意識。

三、定位職業

一方面，從就業時機與社會需求考慮，目前，在

國內機械專業學生的就業對口開呈現狀和前景都特

殊好，機械設計制造及其自動化專業的學生多年來始

終是個能供不應求，工序比在1:10以上。依據北京

上海和深圳等地人才調查顯示，機械設計制造及其自

動化專業始終排在人才需求的前列。機械專業畢業生

主要在各大城市及沿海地區高新技術的研發和生產

單位就業，參與WTO后，中國漸漸成為世界新的制

造中心和加工中心，因此該專業就業開展的趨勢良好。

另一方面，自己的穩重，踏實的性格及其愛制作

設計，愛獨創構思的愛好愛好，兩方面都確定我適合

找自己所學專業即機械設計制造及其自動化的相關

職業。

我將自己的職業選擇將定位于在制造業中從事

數控設備的開發，工藝工裝的設計，數控機床加工中

心等高端智能設備的編程，設計機械與電氣圖樣，編

制數控加工程序，這五個關于機械產品的設計研發上。

四、職業目標與實現路徑

機械專業剛畢業的本科生，此時此刻一般工資行

情在1500-20XX/月，從事的都是機械方面的'低層次工

作。要到達使自己設計，科研開發產品的實力，實現

將自己的頭腦轉化為社會財產，就必需使自己做到專

家的水準，其待遇收入也特殊好，而且從事的是機械

方面的高層次研發工作，能最大程度的把自己所想的

運用到實際生活中，為社會締造財產與價值，使自己

的人生更有價值。

我的職業目標是；能成為一名專家水準的工程師,

能在設備修理、數控修理、設備設計等方面獨樹一幟，

能將自己的才智轉變成社會財產。而實現科研開發機

械產品的途徑就是考取探究生，跟導師學習更深層次

的機械學問，探究學習產品的研發設計來使自己到達

更高層次的水平，然后實踐，用學問來武裝頭腦，用

雙手轉變成現實的財產。

五、行動準備策略

1.第一個五年準備

充分利用在校學習的時間，把自己的專業根底學

問夯實好，為自己補充所需的學問和技能，包括：參

與社會團體活動，在科大圖書館廣泛閱讀相關書籍,

選修旁聽相關課程（時間:高校畢業前）。

多與老師同學探討溝通，多與老師同學交換思維,

相互表達見解看法，使自己的思維更加廣泛。

充分利用眾多校友的優勢，參與校區之間的聯誼

活動，常常和他們接觸溝通。

多結交好友，相互“取長補短”，造就學習、工作、

生活實力，全面提高個人綜合素養，并作為考研做準

備。

2.其次個五年準備

踴躍參與眾多探究工程，為自己日后的科研開發

產品打根底。

通過工程師的考核，順當拿到工程師證。

個人開展、人際關系：主要做好職業生涯的根底

工作，加強溝通，虛心求教。進一步擴大交友范圍。

適當交際的環境下，盡量形成比擬有規律的良好個人

習慣，并參與健身運動，養成良好的作息習慣。

參與公司的實踐活動，熟悉工作環境，在自己的

工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力氣。

六、完畢語

通過這次職業生涯規劃，我清楚地相識了自己，

確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自

己保持平穩和正常的心態，遵照目標和志向有條不紊、

按部就班地努力。準備雖然好，但更重要的，在于其

具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都

會是一場空。可是,現實又是變更莫測的，自己定的準

備隨時都有可能因為現實的問題而變更，這就要求自

己要保持醒悟的頭腦，客觀分析和全面的認知，給自

己以更清楚的定位。

“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲命運”，

在此過程中我們必需抱有堅決的信念，持之以恒，到

達自己的珠穆朗瑪之峰！

高校生職業規劃篇3

職業生涯規劃是指個人開展與組織開展相結合,

通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確

定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業職業目標,

而預先進展生涯系統支配的過程。在任何社會、任何

體制下，個人職業設計更為重要，它是人的職業生涯

開展的真正動力和加速器。其實質是追求最正確職業

生涯開展道路的過程。職業生涯規劃的作用在于幫助

你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可

行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克制

生涯開展困阻，幸免人生陷阱，不斷修正前進的方向,

最終獲得事業的成功。

一、前言

不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路原委該如

何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就

是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你

一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的

每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,

都在實現自己的幻想。在今日這個人才競爭的時代,

職業生涯規劃起先成為在人爭奪戰中的另一重要利

器。對企業而言，如何表達公司“以人為本”的人才理

念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職

業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業

生命是有限的，假如不進展有效的規劃，勢必會造成

生命和時間的奢侈。作為當代高校生，假設是帶著一

臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的須要,

使自己占有一席之地?俗話說，欲行千里，先立其志。

否那么，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，奢侈

年華?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將

自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我分析和行業環境分析

自身的優點：

(1)具有冒險精神，踴躍主動，勤奮向上。只要我

認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭

煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和

明確的事情，寵愛做實際的考慮。寵愛單獨思索、收

集和考察豐富的外在信息。不寵愛邏輯的思索和理論

的應用，對微小環節很強的記憶力。

⑶為人謙遜、有憐憫心，對摯友忠實友好，有奉

獻精神，充溢一腔熱血寵愛關懷他人并供應實際的幫

助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比擬有條理,

情愿擔當責任，依據明晰的評估和收集的信息來做確

定，充分發揮自己客觀的判定和敏銳的洞察力。

(5)從小謹慎學習，踏實肯干，積累了必需的學問，

具備必需的實力，養成了刻苦鉆研擅長學習的好習慣。

寵愛學習，不怕吃苦。

(6)在以“團結、高效、務實、創新”為組織理念的

高校生事務效勞中心造就了踴躍主動，拓創新以及團

結合作實力。

(7)個人一些良好的愛好愛好如：閱讀、運動、交

友等。

自我劣勢缺點：信念缺乏，不敢去嘗試一些新事

物。有時想找一份兼職，但由于信念缺乏，始終無法

邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到驚惶和壓力；

在公眾場合不敢呈現自己，有些羞怯;做事情有時拖拖

拉拉;缺乏社會實踐經驗，交際實力較差，口才欠佳。

解決自我劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作,

增加實踐經驗，提高對社會的相識。踴躍爭取條件,

參與校內外的各項勤工儉學活動，以增加自身的社會

工作閱歷，為以后締造更多的精神財產和物質財產打

下堅實根底。

三、社會環境分析

從近幾年的高招狀況來看，水利水電專業持續走

俏，水利水電專業的錄用分數線也是居高不下。近年

來，與水相關的專業也漸漸熱門起來，與油礦專業相

比，水更具有可再生實力，所以從投資的角度來看,

就更適合“長線持有”。能源又是人類永恒的話題，所

以從事水電方面學問的學習可謂是抱上了“金磚”。最

具代表性的水利水電工程專業是相當熱門的專業，一

般是到各大水利水電工程局和設計院從事探究和設

計工作，或者是到工程局從事施工，當然這是比擬累

的一種工作，實力比擬強的可以到各大設計院做設計

或監理，待遇特殊好。水利水電工程和電力工程不同,

就業“潛規那么”還是很少的，此時此刻全世界范圍內

該專業也是處于“蒸蒸日上”的狀態中。20xx屆本科高

校生簽約率排名前10位的專業，水利水電專業就占

一份額。水利水電專業的就業途徑主要有：建筑工程

設計院、建筑施工單位工作、建筑工程監理單位、建

筑工程詢問單位、房地產開發單位及教化機構、科研

所工作等。與此同時，還應當引起我們留意的是作為

三本院校，我們學校理工科專業不夠強，與其他一、

二本院校相比，我們專業的競爭力相對較弱。而與其

他高職高專相比，他們造就了大批極專業的技術人才,

他們和我們相比有技術上的優勢。

四、職業目標分解與組合

我的準備目標總體分為兩種，一是在校的奮斗目

標，二是畢業后的工作準備。

⑴在校的奮斗目標

階段目標，就大二階段性目標規劃

初步確定畢業方向以及相應實力與素養的造就，

將學問向縱深方向開展。

大二是老師親自授教英語的最終期間，也是英語

校內四級和國家四級的關鍵沖刺階段。因此，抓住時

機好好復習練習英語是很重要的。爭取過英語四級。

針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際狀況

對英語學習接受相應措施。努力在平常，堅持不懈！

當然，除了英語，我們還有很多學問須要穩固和

開展，因此，還須要加強專業學問的學習，廣泛涉獵，

還要加深對學問的理解。

大三：爭取能夠入黨，多看與專業相關的學問,

擴展自己專業方面的學問而不僅僅局限于學校所教

授。

大四：爭取到好的實習時機，多多積累經驗，謹

慎踏實的學習，找到一份自己滿足的工作。

(2)中長期目標

中期目標：畢業后，進入事業探究期和事業開展

期，踴躍努力工作，努力進入設計院。工作中踴躍積

累工作經驗，并且要一邊工作一邊深化學習，在努力

工作的同時，還要爭取擴大開展人際關系，和同事和

諧共處，敬重上司。并且要養成好的生活習慣，抓緊

時間參與體育熬煉。在此期間，要嫻熟操作AutoCAD

軟件，會建筑房屋的構造設計，能繪建筑施工圖紙,

懂鋼筋混凝土的計算、模板的搭建。熟悉建筑工程施

工標準、施工方法、施工工藝及相關標準和標準。造

就積累在施工單位的工作閱歷，熟悉工程運作程序,

讓自己有必需的工程規劃組