大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第1篇

今天在這里我演講的題目是：

把身邊的信用變成我心中的信用

我們偉大的祖國(guó)，是古老東方的文明古國(guó)，我們中華民族是一個(gè)自古就有誠(chéng)

信美德的優(yōu)秀民族。我為我的祖國(guó)而自豪，我為我們的'民族而驕傲！中華兒女自

古推崇忠孝仁義，禮信智勇。一代圣人孔子的“民無(wú)信不立”詮釋了治國(guó)之本：

古人說(shuō)：”與朋友交，言而有信”為我們指明了處世的道德，；“一言九鼎”，

“一諾千金”，“金口玉言”這些經(jīng)典成語(yǔ)，是我們先輩言的標(biāo)準(zhǔn)。“受人之托,

終人之事”，“言必行，行必果”這是我們祖先行的準(zhǔn)繩；自古至今，在我們的

國(guó)度，在我們的民族，事事，處處，時(shí)時(shí)流淌著誠(chéng)信的清泉，吟唱著信用的贊歌。

是誠(chéng)信使我們的先人開(kāi)辟了一條絲綢之路；是誠(chéng)信才使浙江的小商品由貨郎擔(dān)起

步，走向全國(guó)，走向世界；更是誠(chéng)信，使我們的徽商長(zhǎng)盛不衰，聲名赫赫！誠(chéng)信是

我們祖國(guó)的脊梁！誠(chéng)信是我們民族的靈魂！

當(dāng)今社會(huì)，正在大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)

社會(huì)的崇高職業(yè)道德，我剛步入社會(huì)，就義無(wú)反顧地放棄了去北京工作的機(jī)會(huì)，

我選擇了信用事業(yè)，選擇了崇高的精神家園。我作為一個(gè)銀行人，我深深明白；

雄鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹；旌鷹的事業(yè)是豪邁的，搏擊長(zhǎng)空；而最能激發(fā)我

的熱情的就是豪邁的信用事業(yè)。我將投身到我所癡愛(ài)的這片信用熱土中，將自身

的人生價(jià)值與信用同行，翱翔于信用事業(yè)亮麗的天空下，去繪制最新最美的藍(lán)圖,

用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫(xiě)一名信用員工的青春樂(lè)章。

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第2篇

誠(chéng)實(shí)守信歷來(lái)是中華民族的一種美德，這點(diǎn)從眾多典故、俗語(yǔ)中就能看出來(lái):

像曾子殺豬、曹操斷發(fā)、立木取信，還包括烽火戲諸侯等等，無(wú)不向我們闡述了

誠(chéng)信的重要。這種東西從某種意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)潛移默化于我們的民族精神里了。

對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”是“國(guó)格”的體現(xiàn)；對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)

體來(lái)說(shuō)，它是一種“形象”、一種品牌、一種信譽(yù)，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)；對(duì)

一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是一種崇高的“人格力量”，

是做人的基本品格。

誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存之本。以誠(chéng)取勝，贏得顧客信賴，從而

贏得市場(chǎng)，沒(méi)有信用，企業(yè)就失去客戶，失去市場(chǎng)，失去希望。一些企業(yè)之所以

能興旺發(fā)達(dá)，走出中國(guó)，在世界市場(chǎng)占有重要地位，盡管原因很多，但“以誠(chéng)信

為本”是其中的一個(gè)決定因素；相反，如果為了追求最大利潤(rùn)而弄虛作假、以次

充好、假冒偽劣和不講信用，盡管也可能得利于一時(shí)，但最終必將身敗名裂、自

食其果。記得改革開(kāi)放初期，部分溫州人一味追逐利潤(rùn)，粗制濫造，特別是鞋子,

用硬紙板做的鞋冒充皮鞋，買(mǎi)去穿不了二天就要扔到垃圾箱里去，導(dǎo)致全國(guó)許多

商店打出“本店無(wú)溫州鞋”的標(biāo)志，溫州鞋業(yè)最終舉步維艱。到了上世紀(jì)九十年

代，溫州人醒悟了，假冒偽劣得到了有力的鏟除，在杭州武林廣場(chǎng)，溫州人將數(shù)

萬(wàn)雙劣質(zhì)溫州鞋一燒而光，以此舉表明自己“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的決心。歷經(jīng)漫長(zhǎng)的重

塑品牌艱難之旅的十幾年后，溫州貨才慢慢的以價(jià)廉質(zhì)優(yōu)再次獲得了國(guó)人的信任,

溫州因此成了我國(guó)率先富起來(lái)的地區(qū)之

一。溫州人也將燒鞋時(shí)間8月8日立

為“誠(chéng)信日”，以此為訓(xùn)誡。“溫州皮鞋”的事情告訴我們：一日不講誠(chéng)信,

多年難樹(shù)品牌，整改之路必將付出更大的代價(jià)。

誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本，因?yàn)橐粋€(gè)人不是孤立的生活在世界上，我們要生

活、工作，要和他人交往，要協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待

工作、家人和社會(huì)，才能與他人相互諒解，和睦相處，得到他人的信任、尊重、

合作和幫助。正所謂有誠(chéng)信，人之愿交，并交之甚好，因?yàn)檫@種交往是誠(chéng)實(shí)可信

的，是安全可靠的。而一個(gè)人如慣于弄虛作假，偷奸耍滑，終究會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的

考驗(yàn)，遲早會(huì)被他人所鄙視和唾棄。

誠(chéng)實(shí)守信，似乎并不難做到，但在當(dāng)今能堅(jiān)守住“誠(chéng)信”并將其“發(fā)揚(yáng)”的

人已越來(lái)越少了。《狼來(lái)了》的故事，流傳了一代又一代，當(dāng)年那個(gè)說(shuō)“狼來(lái)了”

的孩子已經(jīng)被狼吃掉，而現(xiàn)實(shí)生活中一些不講誠(chéng)信的人仍有一定的市場(chǎng)。十是，

有的人選擇了說(shuō)假話、賣(mài)假貨、考試作弊，以此作為獲得成功的捷徑。在金錢(qián)、

物質(zhì)、利益驅(qū)使下，一些人、一些企業(yè)，已無(wú)情地將誠(chéng)信丟棄一旁，即使是在企

業(yè)和員工之間，也存在著這種“誠(chéng)信流失”的現(xiàn)象。

比如：企業(yè)自毀對(duì)員工工資、獎(jiǎng)金、福利等各方面的承諾，總以為自己是強(qiáng)

者，應(yīng)該自己說(shuō)了算。而員工則以跳槽、帶走企業(yè)機(jī)密資料和客戶做為對(duì)企業(yè)失

信的“回報(bào)”，因此給企業(yè)帶來(lái)有形或無(wú)形的損失，雙方因此對(duì)簿公堂這樣的例

子常常見(jiàn)諸報(bào)端，不勝枚舉。法律當(dāng)然可以解決這些糾紛，但雙方為此付出的精

力、財(cái)力、物力卻不是完全能用法律的形式解決的，最終的結(jié)果依舊是二敗俱傷。

怎樣才能避免這種“雙輸”的局面呢？我想雙方的誠(chéng)信是最重要的，既有企業(yè)的

信守諾言，又有員工的誠(chéng)信可靠，任何一方都不能偏廢。企業(yè)對(duì)員工的管理行為

要信守諾言，答應(yīng)做到的一定要能

夠做到，否則就不要答應(yīng)。答應(yīng)了做不到所產(chǎn)生的危害后果如果可以量化的

話，我想一定會(huì)大于不答應(yīng)所造成的影響。員工同樣承擔(dān)對(duì)企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信義務(wù)。

比如，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)義務(wù)，以公司的利益最大化為本職追求，不利用企業(yè)職

務(wù)工作之便謀取私人之利；不利用掌握企業(yè)商業(yè)機(jī)密的便利損害公司的合法權(quán)益；

遵守與企業(yè)簽定的合同，不見(jiàn)利忘義，隨便跳槽等等。只有雙方都做到了誠(chéng)實(shí)守

信，員工才能全心全意的為企業(yè)服務(wù)，而企業(yè)也能借此更上一步，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”，這不僅是我們每個(gè)人做人的立世之本，而

且也是我們國(guó)家和民族得以生生不息、繁榮昌盛的強(qiáng)大精神支柱。一個(gè)人、一

個(gè)企業(yè)、一個(gè)地方、一個(gè)國(guó)家都要講誠(chéng)信，“人無(wú)誠(chéng)信不立、業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興、

國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)”。各位同事，讓我們高舉“誠(chéng)信”的大旗，和我們中鐵十六局三

公司一起實(shí)現(xiàn)我們超常規(guī)發(fā)展的目標(biāo)吧！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第3篇

今天，我們不提中外先賢圣人對(duì)誠(chéng)信的精辟論證，勿談古今名人志士對(duì)誠(chéng)信

的軼事詮釋，單說(shuō)說(shuō)銅川供電局易源電力工程公司是如何播撒誠(chéng)信之光的。易源

電力工程公司以輸變電施工為主營(yíng)業(yè)務(wù)，所以經(jīng)常和外地的客戶打交道。我們每

次都以誠(chéng)信為本為我局的誠(chéng)信大廈立樁夯基。我們經(jīng)常碰到客戶沒(méi)有處理好征用

地關(guān)系而致使當(dāng)?shù)鼐用窬郾娮钃鲜┕さ默F(xiàn)象，像這種根本不符合施工條件的工地,

我們本是不應(yīng)該進(jìn)駐的，但為了我局的良好信譽(yù)，我們依然想盡各種辦法、克服

各種困難按時(shí)進(jìn)入工地進(jìn)行施工。例如，今年八月份，我公司承建寶雞寶塔變。

因?yàn)榭蛻魶](méi)有處理好W當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，致使當(dāng)?shù)鼐用駠挛夜臼┕ぼ?chē)輛進(jìn)入

工地。這時(shí)我們只需向客戶反映情況，等待他們處理即可。我們沒(méi)有這樣做，而

是積極聯(lián)系客戶和居民代表，從中進(jìn)行調(diào)解，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的溝通，終于使客戶和當(dāng)

地居民達(dá)成和解，我們才其他工作任務(wù)順利進(jìn)駐工地。在施工過(guò)程中常常會(huì)遇到

設(shè)備不能按時(shí)到位延誤工期的情形，但是我們?yōu)榱瞬坏⒄`時(shí)間而進(jìn)行各種變通，

先完成，等所需設(shè)備到位時(shí)我們?cè)偌影嗉狱c(diǎn)趕工期，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完工。眾

所周知，變電站總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的缺陷，特別是新建變電站就更是這樣子的

了，但我們易源電力工程公司承諾零缺陷交付客戶，我們就一定會(huì)認(rèn)真施工，今

年六月份我公司承建延安張家灣變電站，我們不僅在施工中上緊每一顆螺絲，接

好每一根電纜，掛對(duì)每一個(gè)電纜標(biāo)牌，而且花費(fèi)大量時(shí)間、投入大量人力對(duì)各個(gè)

廠家提供的設(shè)備進(jìn)行了全面消缺，真正做到零缺陷交付，零缺陷投運(yùn)，讓客戶百

分之百滿意！銅川供電局易源電力工程公司從20世紀(jì)80年代創(chuàng)辦到現(xiàn)在，20多

年來(lái)我們風(fēng)雨兼程踏遍了陜西所有的區(qū)市，用我們磐石般的堅(jiān)定，春草般的執(zhí)著,

烈火般的赤誠(chéng)播撒著誠(chéng)信之光，為我局贏得了良好的聲譽(yù)！

因此，我們有理由相信：誠(chéng)信不只屬于純真的遠(yuǎn)古時(shí)代，不只屬于先哲圣人

的言論，不只屬于志士仁人的軼事；誠(chéng)信，它同樣寓于我們生活的當(dāng)今社會(huì)，屬

于我們每一個(gè)凡夫俗子，屬于我們每一個(gè)電力人！

誠(chéng)信猶如一面明鏡需要我們經(jīng)常擦拭才能光潔照人，誠(chéng)信就是一株蘭花需要

我們不時(shí)施肥澆灌才能綻放芬芳的鮮花，誠(chéng)信就像各色霓虹燈需要我們通電才能

發(fā)出絢麗的光芒。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，為

我局的誠(chéng)信大廈添磚加瓦，為建設(shè)誠(chéng)信文明的和諧社會(huì)盡我們最大的努力！

謝謝大家！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第4篇

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

十分的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信的問(wèn)題。首先大家

都看到了，我這張臉長(zhǎng)得就像是一個(gè)大學(xué)生的臉，其次我可以負(fù)責(zé)人的告訴大家,

我是不夠誠(chéng)信的。但是作為一個(gè)不夠誠(chéng)信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)

“又紅又正”的誠(chéng)信呢？我剛才說(shuō)的我不夠誠(chéng)信，那是按照社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，但是就

我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)信的人。首先我們要知道誠(chéng)信的定義是什

么，我也沒(méi)，但就我吃了這么多大米飯的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，所謂誠(chéng)信就是指一個(gè)人遵守

承諾，說(shuō)實(shí)話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問(wèn)題的方式，

來(lái)探討一下誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受

誠(chéng)信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽,

當(dāng)我媽媽打電話問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候，我說(shuō)好極了，吃好喝好睡好玩好。這

時(shí)候你能夠說(shuō)我不誠(chéng)信嗎？所以誠(chéng)信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。下面我們就

舉一個(gè)考試出術(shù)的例子來(lái)詳細(xì)論述一下誠(chéng)信問(wèn)題。眾所周知，上大學(xué)除了吃喝玩

樂(lè)外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。因?yàn)槟愕囊磺谐院韧鏄?lè)的基礎(chǔ)就

是科科都過(guò)，但是考試并不是安排在吃喝玩樂(lè)的前面而是在吃喝玩樂(lè)之后，這可

怎么辦……于是很多同學(xué)就想到了一個(gè)好辦法一一作弊。從此老師和學(xué)生的'戰(zhàn)

爭(zhēng)便開(kāi)始了。但是你能夠說(shuō)一個(gè)考試出術(shù)的學(xué)生一定是個(gè)不誠(chéng)信的學(xué)生嗎？

蘇格拉底說(shuō)過(guò)“知善行善”的觀點(diǎn)，蘇格拉底認(rèn)為，如果一個(gè)人口頭上說(shuō)自

己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說(shuō)明真正的知道；一

個(gè)人如果真的認(rèn)識(shí)到善是什么，就一定不會(huì)作惡。比如說(shuō)，一個(gè)人口頭上說(shuō)他知

道誠(chéng)實(shí)是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說(shuō)明在他心目中，考試得高分

才是善，是比誠(chéng)實(shí)更重要的東西，所以他才會(huì)考試出術(shù)，因此，這個(gè)人根本沒(méi)有

認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是善，如果他真的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是善，就不會(huì)把考試得高分這件事擺在

比誠(chéng)實(shí)更重要的位置上。

在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓忧擅钸\(yùn)用辯論

和演講擊敗對(duì)手，哪怕把黑說(shuō)成白，把是說(shuō)成非也在所不惜，他們認(rèn)為，只要能

夠說(shuō)服社會(huì)大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為，是非

絕不能根據(jù)社會(huì)上有多少人認(rèn)同來(lái)判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈

魂里面本來(lái)就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確認(rèn)識(shí)是非。其實(shí)教

育從來(lái)不應(yīng)該給學(xué)生直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生

自己去發(fā)現(xiàn)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。

但是既然上面說(shuō)到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)

驚受怕呢？如果一個(gè)人出現(xiàn)這種情況，說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來(lái)理

解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì)規(guī)則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因?yàn)?/p>

害怕被別人發(fā)現(xiàn)。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有害,

但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲罰），所

以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見(jiàn)，他沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到不作弊是出于善的如果他

真的通過(guò)自身的理性認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種善，他就會(huì)知道，不作弊并不僅僅是出于

社會(huì)習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒(méi)有任何好處，沒(méi)有任何理由去作弊。

我想通過(guò)上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告訴大家什么,

只是希望大家有自己的感悟。

這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多說(shuō)！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第5篇

親愛(ài)的同學(xué)、老師們：

大家早上好！

誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情

操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。誠(chéng)

信是我們每一位大學(xué)生做事之本，是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面

發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。

《孟子離婁上》有曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”意在告訴我

們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不作弊。

短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做

Ao

很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任一一構(gòu)建和諧校園。對(duì)，

構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠(chéng)信的

學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)一一如春風(fēng)化雨,

深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。

與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因

為誠(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。

雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)

信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充

當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)一一構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定

形一一領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)

導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺，是的，在一個(gè)集體組織中，

我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他

人的好學(xué)生。與我們的.老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。

每天早晨漫步在美麗的校園里總會(huì)見(jiàn)到那些默默無(wú)聞的清潔工，見(jiàn)他們也那

么積極為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的時(shí)間時(shí)，我反省了。作為昌大的一名學(xué)子，我

怎能置之度外？

構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,

用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我

們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們

學(xué)子的誠(chéng)信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相

待，在學(xué)習(xí)工作中，境兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)

信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們

的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊楝，有泥濘阻步，我相信這些

都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里

的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位

學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧

校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園

溫馨..........

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第6篇

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你淺淺的一聲保證在我心底蕩起深深的一陣港箭

“叔叔，天氣熱，買(mǎi)瓶水吧”“呃謝謝，我不渴”“叔叔，你就買(mǎi)一

瓶吧，這是我的暑假作業(yè)，我保證，我的水是合格的”哦，可愛(ài)的小孩兒,

對(duì)你的這聲保證，我真不知道我的感受是喜還是悲。

誠(chéng)然，我的遲疑是無(wú)心之舉，但我知道，我的無(wú)心之舉卻已在小男孩純潔的

誠(chéng)信之墻上劃了深深的一道痕，使他覺(jué)得自己不被信任，以至于要做出保證來(lái)證

明自己的誠(chéng)信，對(duì)此，我只能向他道聲抱歉了。

此事雖小，卻給了我深深震撼，其反映出的是社會(huì)誠(chéng)信大問(wèn)題。誠(chéng)信是中華

民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的傳承，誠(chéng)信得以形成體系融入到民族道德框架，

可見(jiàn)，誠(chéng)信得來(lái)不易。然而，檢視現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，不誠(chéng)信的現(xiàn)象呈現(xiàn)出高發(fā)與泛

化態(tài)勢(shì)，其在叩問(wèn)人們良知的同時(shí)，也在一步步撬動(dòng)著誠(chéng)信這座大廈的根基。

誠(chéng)信是立世之本，齊家之道。社會(huì)化是現(xiàn)代生活的基本特征，誠(chéng)信是構(gòu)筑社

會(huì)網(wǎng)絡(luò)的根本，是人與人交流的紐帶；人們?nèi)绻庞谌耍钇鸫a的代價(jià)是不再

被人所信任，如果不誠(chéng)信成為一種常態(tài)，人們將愈發(fā)孤立，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)會(huì)隨之崩潰,

很多美好的品德將無(wú)從施展。諸如郭美美事件，正是因?yàn)檎\(chéng)信的缺失，致使本應(yīng)

是善行的慈善事業(yè)遭受重挫。

誠(chéng)信是黃金原則，商業(yè)之魂。誠(chéng)實(shí)守信作為帝王原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代體現(xiàn)的

尤為明顯。然而，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中，不誠(chéng)信現(xiàn)象尤為突出；商品產(chǎn)品方面，虛

假?gòu)V告層出不窮，諸如毒期粉、地溝油、僵尸肉、假藥物等問(wèn)題食品藥品事件屢

屢爆出；交易流通方面，坑蒙拐騙行為成了一些人發(fā)財(cái)致富的手段，拖欠賴賬、

以次充好、偷稅漏稅、偽造變?cè)炱睋?jù)等不誠(chéng)信行為也屢見(jiàn)不鮮；金融方面，金融

機(jī)構(gòu)壞賬爛賬、信用卡詐騙、各種形式的造假等行為屢禁不絕。以上不誠(chéng)信現(xiàn)象

不僅嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的權(quán)益，更是嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

造成嚴(yán)重?fù)p害。事實(shí)證明，只有誠(chéng)信的商業(yè)行為，才能造就繁榮的商業(yè)帝國(guó)，才

能使經(jīng)濟(jì)騰飛。

誠(chéng)信是執(zhí)政之策，行政之基。我們黨執(zhí)政，是歷史的選擇，也是人民的選擇,

我們黨只有取信于民，才能依靠人民，才能鞏固執(zhí)政地位。政府行政，唯有以人

為本，祛除形式主義、浮夸之風(fēng)、弄虛作假行為，不搞政績(jī)工程、升遷工程、勞

民工程，踏實(shí)行政，才能取信于民、政通人和。

誠(chéng)信是化解執(zhí)行準(zhǔn)、維護(hù)司法權(quán)威的金鑰匙。生效裁判文書(shū)得以充分履行，

是司法權(quán)威的重要體現(xiàn)。司法實(shí)踐中，“老賴”現(xiàn)象屢有發(fā)生，不僅損害了一方

當(dāng)事人的正當(dāng)權(quán)益，也葉重?fù)p害了司法權(quán)威。各級(jí)法院公布“老賴”名單及最高

院最近發(fā)布的人民法院依法懲處拒執(zhí)行罪典型案例、《最高人民法院關(guān)于限制被

執(zhí)行人高消費(fèi)及有關(guān)消費(fèi)的若干規(guī)定》和《最高人民法院關(guān)于審理拒不執(zhí)行判決、

裁定刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，均體現(xiàn)出對(duì)“老賴”這種不誠(chéng)信行為

的高壓打擊態(tài)勢(shì)。這不僅是維護(hù)司法權(quán)威的現(xiàn)實(shí)需要，也是促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信、從根

本上化解執(zhí)行難困局的必然要求。

社會(huì)誠(chéng)信的缺失，既有現(xiàn)實(shí)的因素，也有歷史的根源，既有主觀因素，也有

客觀原因；但無(wú)論原因如何，只要我們堅(jiān)持初心，從自身做起，確保自己誠(chéng)信，

由己及人，必將人人誠(chéng)信，我們的社會(huì)亦將更加和諧穩(wěn)定！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第7篇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

堅(jiān)守誠(chéng)信能贏得他人的尊重和贊譽(yù)。“得黃金萬(wàn)兩不如得季布一諾”的民間

俗語(yǔ)是從一個(gè)叫季布的老實(shí)人身上流傳出的，而黃金在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代是人們眼中

價(jià)值極高的財(cái)富，可其與季布的承諾相比還會(huì)顯得如此之廉價(jià)，這足以可見(jiàn)季布

言而有信的品質(zhì)早已深深打動(dòng)了周?chē)娜瞬⒆屓藗冦懹浻谛摹Ｓ谑牵覀儚哪撤N

角度來(lái)看：誠(chéng)信有時(shí)會(huì)像那無(wú)形財(cái)富的投資，而有投資就會(huì)有收獲，講誠(chéng)信的人

總會(huì)收到投資的回報(bào)，棄義的人也總有一天會(huì)為他的無(wú)知買(mǎi)單。

尊重是別人信任肯定他人品質(zhì)，能力而從心底而產(chǎn)生出的情感，而此情感的

激發(fā)是需要那真真切切的溫情與實(shí)干來(lái)使其產(chǎn)生共鳴。沒(méi)有人會(huì)想與一個(gè)謊話連

篇的人交往，甚至不會(huì)用人與人之間交往的最基本的禮貌的情感一尊重去對(duì)待。

是誠(chéng)信讓少年哈立的花盆之景與其他少年的不同從而得到了國(guó)王的認(rèn)可及眾人的

贊譽(yù)；是誠(chéng)信讓海爾公司的名號(hào)越來(lái)越大，道路越走越遠(yuǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量獲得了全世

界的好評(píng)；是誠(chéng)心讓商鞅所推行的改革深受百姓的理解從而順利實(shí)施。所以，清

讓誠(chéng)信駐我心。

堅(jiān)守誠(chéng)信能獲得心靈的平靜與完善。北大副校長(zhǎng)季羨林老先生曾在北京大學(xué)

新生入學(xué)時(shí)幫助一位不認(rèn)識(shí)自己，并向自己尋求幫助的學(xué)生看行李，而這一等就

是兩個(gè)小時(shí)，等學(xué)生慌慌張張的辦完各種手續(xù)來(lái)這里取回他的行李時(shí)，驚訝的發(fā)

現(xiàn)老人竟還在照看行李，并笑瞇瞇的看著辦完手續(xù)的他，學(xué)生心里有些慚愧，因

為眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，以為老人不會(huì)再等著他，在趕回的路上還責(zé)怪自

己如此粗心，行李肯定沒(méi)有了等等的話，學(xué)生很感激老人而老人說(shuō)：“既然是答

應(yīng)好的事，那就沒(méi)有在事情完全結(jié)束而在中途中指它的權(quán)利。”雖然這是一個(gè)小

小的幫助。

但從中我們可以感受到李老先生偉大的人格魅力：他沒(méi)有因?yàn)榈却臅r(shí)間長(zhǎng)

而離開(kāi)，而是默默地守候，遵守自己的承諾。季老先生求得的是一份內(nèi)心的踏實(shí)

一言忠信，行篤敬。每個(gè)人心靈的完善不只是靠自己雖學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)填補(bǔ)精神上

的空缺，更多的是多種重要的品質(zhì)來(lái)修繕，而誠(chéng)信是必不可少的，并且是讓人心

靈變得平靜的不可缺少的因素之一,從而我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)因誠(chéng)實(shí)的去說(shuō)和去做

而讓自己的內(nèi)心變得純潔，快樂(lè)。這誠(chéng)信如沙漠中的一汪清澈的水譚，如混沌中

的一道明亮的光線，如巖縫中的一顆發(fā)芽的種子。所以，請(qǐng)讓誠(chéng)信駐我心。

堅(jiān)守誠(chéng)信能創(chuàng)造和諧美好的社會(huì)氛圍。民生問(wèn)題與每個(gè)人都有密不可分關(guān)系,

而現(xiàn)在我們最關(guān)切的就是食品及藥物的安全問(wèn)題，它們二者頻頻成為社會(huì)議論的

焦點(diǎn)。而我們把兩者出現(xiàn)的問(wèn)題取交集，那就是“誠(chéng)信危機(jī)。"我們不敢去想象

如此這樣下去的后果，可是問(wèn)題還是春風(fēng)吹又生般存在隨著，沒(méi)有徹底去根除。

三鹿殘害了多少祖國(guó)的花朵？雙匯的瘦肉精事件更是將一個(gè)正迅速發(fā)展壯大

的企業(yè)拉的抬不起頭：一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不

可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大受人尊敬的國(guó)家，更不要去想象這個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況，人

民的生活幸福感。活在欺騙謊言的社會(huì)中，每個(gè)人都是“施暴者，”每個(gè)人同樣

也是受害者，我們拒絕誠(chéng)信的缺失，我們每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)的美好明天去誠(chéng)

誠(chéng)懇懇的勞動(dòng)創(chuàng)造。所以，請(qǐng)讓誠(chéng)信駐我心。

塞涅卡曾說(shuō)：“高尚的行為總是出于自然的。“那么請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心是否

聽(tīng)到誠(chéng)信呼喚自己的聲音？是否將誠(chéng)信的力量給予他人?少年，請(qǐng)帶著這份力量去

創(chuàng)造更美好的未來(lái)，獲得一份安適和坦然，獲得社會(huì)中，永久的溫暖。

請(qǐng)讓，誠(chéng)信駐我心。

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第8篇

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)海泛舟，轉(zhuǎn)眼間，期末考試即將來(lái)臨，又是大家緊張忙碌的時(shí)刻了。考試

是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段是展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。作為新一代的大學(xué)生，

我們更應(yīng)成為“樹(shù)道德新風(fēng)、立誠(chéng)信根基”的典范，以誠(chéng)然的態(tài)度對(duì)待考試，自

覺(jué)抵制舞弊行為，用扎實(shí)的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)向自己、向老師、向父母、向社會(huì)

交上一意的答卷，用共同的信念營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極、透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

為響應(yīng)學(xué)院全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，謹(jǐn)代表院學(xué)生會(huì)全體成員發(fā)出倡議：“積極

復(fù)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考，學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起。”

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

“行百里者半九十”，希望同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待考試，

接棄“僥幸過(guò)關(guān)”的心理；并以契機(jī)，抓緊每一分每一秒認(rèn)真復(fù)習(xí)，理清知識(shí)脈

絡(luò)、查缺補(bǔ)漏，鞏固已有成績(jī)，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備階段的沖刺，爭(zhēng)取

取得優(yōu)異的成績(jī)。大家應(yīng)該明白，我們的學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，因?yàn)榭茖W(xué)來(lái)

不的半點(diǎn)虛我們來(lái)到這里承載著我們的美好的理想，也背負(fù)著家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的

期望，希望大家在期末考成及其一復(fù)習(xí)過(guò)程真努力，爭(zhēng)取交上一份滿意的答卷。

二、友愛(ài)互助，共同進(jìn)步

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，在復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)我們的互助和友愛(ài)的精

神，相互鼓勵(lì)、幫助，共同提進(jìn)步，不讓任何一位同學(xué)落伍，尤其是學(xué)習(xí)骨干，

應(yīng)該幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使得所有同學(xué)文化課、專業(yè)課齊進(jìn)，真正做到共同學(xué)

習(xí)、共同進(jìn)步，爭(zhēng)取整體優(yōu)秀；在幫助他人的同時(shí)，也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,

取得雙豐收。

三、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性

對(duì)于期末考試，我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它，不要過(guò)分緊張,

也不要過(guò)分放松，尤其能如墻頭之草，人云亦云；要保持健康的考試心態(tài)和健全

的人格，以最佳狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)考試，用真實(shí)的成績(jī)證明的實(shí)力。

四、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考

“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)

人的立德之本。因此，我們號(hào)家樹(shù)立“誠(chéng)信應(yīng)考光榮，考試作弊可恥”的信念，

文明考風(fēng).，誠(chéng)信考試，從我做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考自己真實(shí)的努力回報(bào)

辛苦的付出。具體說(shuō)來(lái)，學(xué)生干部應(yīng)該作好模范帶頭作用；各班班委要積極組織

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，成為班級(jí)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班集體”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推

進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用；各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校考試紀(jì)律及相關(guān)規(guī)定，相互督

促，堅(jiān)決拒絕變相“幫助”請(qǐng)求，杜絕考試作弊，勇敢揭發(fā)舞弊和違為，用真心、

誠(chéng)心關(guān)心幫助犯錯(cuò)同學(xué)，做誠(chéng)實(shí)守信考生。正所謂“學(xué)以載道，誠(chéng)信為本”，希

望全體同學(xué)在學(xué)考試的過(guò)程中真誠(chéng)的面對(duì)自己，真誠(chéng)的面對(duì)他人，自我激勵(lì)，自

我監(jiān)督，樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，端試態(tài)度，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)

信立行，展現(xiàn)過(guò)硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平，展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采，還一片

純凈的天空。

五、直面挫折、永不言敗

“生命都是由成功與失敗交織而成的“，當(dāng)失敗時(shí)，我們應(yīng)有繼續(xù)嘗試的勇

氣和堅(jiān)定的必勝信心，用正確度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試，堅(jiān)定

成功的信心。

同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件

小事做起，從我們每一天的生學(xué)習(xí)做起，不要總是希翼明天。俗語(yǔ)云：今日事，

今日畢。讓我們從今天做起，從此刻做起：認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)以飽滿的熱情迎接

新的考驗(yàn)，不斷地提高自己，豐富自身，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

為實(shí)現(xiàn)我們生目標(biāo)而努力奮斗！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第9篇

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《誠(chéng)信是一種責(zé)任》。

誠(chéng)信是什么？

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的

陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)

人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,

甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……這些人類引以為

豪的高科技結(jié)晶，為我們帶來(lái)福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟悾驗(yàn)槟承┤诵闹?/p>

的信念變了質(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人。

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,

而有些人卻把眼光放潺非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10

個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事

長(zhǎng)的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)

元的貨物。當(dāng)時(shí)，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，只要稍微動(dòng)動(dòng)

手腳，幾百萬(wàn)就有了0就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望

自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外，根本沒(méi)有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無(wú)

處漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家。今天，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展

到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代，誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則。新的商場(chǎng)流行一

句話：信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。

古人云：誠(chéng)信十君為忠，誠(chéng)信十父為孝，誠(chéng)信十友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)

信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大

的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊。

對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社

會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不

信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即

使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要

不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不

僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。

誠(chéng)信是最寶貴的美德、，是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳](méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。

信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面

的能量，足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。

不知不覺(jué)中我已來(lái)到##工作了四年，回味這四年來(lái)的工作，在見(jiàn)證了##近幾

年來(lái)日新月異的發(fā)展的同時(shí)，也讓我深刻體會(huì)到作為一個(gè)基層建設(shè)者的責(zé)任重?fù)?dān),

這份責(zé)任一直激勵(lì)著我在今后的工作中要勤勤懇懇、努力拼樽、任重道遠(yuǎn)。

古人云：“言必行，行必果”，其實(shí)這是衡量我們每個(gè)人工作態(tài)度的一個(gè)必

要標(biāo)尺，但要真正做到“言必行，行必果”，必須要一諾千金、敢說(shuō)敢做、艱苦

奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，這些要求并不是高不可攀的理想信念，在我們的日常工作中可

以積累體會(huì)。

今年8月7日，臺(tái)風(fēng)“海葵”影響上海，防汛防臺(tái)形式嚴(yán)峻，上級(jí)也明確布

置了工作任務(wù)，我立即將街道的工作要求傳達(dá)到了各建設(shè)工地，明確責(zé)任人并

做好相關(guān)防汛防臺(tái)措施。尤其是在建工地將近20xx多名施工人員需要緊急撤離,

任務(wù)艱巨。在做與期的共同努力下落實(shí)好臨時(shí)安置點(diǎn)后，我又緊急聯(lián)系施工單位

要求按時(shí)間、分批次、有秩序的遷入臨時(shí)安置點(diǎn)，終于在7日晚8點(diǎn)前順利完成

任務(wù)。此外，聞區(qū)域內(nèi)有一處老年人安置基地，房屋比較簡(jiǎn)陋，面對(duì)此次的強(qiáng)臺(tái)

風(fēng)來(lái)襲，存在相當(dāng)大的安全隱患，我多次前往安置基地，在多次勸說(shuō)下，兩幢房

屋最簡(jiǎn)陋的居住老人終于搬出房屋，確保了人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

作為工程部的一員，責(zé)任意識(shí)就是安全意識(shí)。從小事做起，從身邊事做起，

時(shí)時(shí)刻刻將工程項(xiàng)目的質(zhì)量與安全放在心中，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，

收獲命運(yùn)。事不論大小，關(guān)鍵是要把這些事與自己的責(zé)任意識(shí)聯(lián)系在一起，思索

這些事怎樣做才是符合責(zé)任要求的，要培養(yǎng)自己的主人翁負(fù)責(zé)精神，對(duì)小事負(fù)責(zé),

就是對(duì)大事負(fù)責(zé)，更是對(duì)##的建設(shè)發(fā)展負(fù)責(zé)。

如果說(shuō)責(zé)任是基礎(chǔ)的話，那么誠(chéng)信就是標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信意味著說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，

凡事實(shí)事求是，而不是夸大其詞、紙上談兵，更不是指鹿為馬、弄虛作假。目前,

##內(nèi)的在建工地很多，不僅有自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也有投資在##企業(yè)的建設(shè)工

程項(xiàng)目，在抓緊工期的同時(shí)把好質(zhì)量與安全兩關(guān)，對(duì)管理壓力與難度的要求就明

顯很高，這就明確要求我們做每件事情都要考慮周到和嚴(yán)謹(jǐn)，要用“誠(chéng)信”的標(biāo)

準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)“責(zé)任”的真心。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，作為工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)變更、業(yè)務(wù)聯(lián)系單、工程簽

證單不可避免，這就要求我實(shí)事求是地審核每張單子的內(nèi)容，是否有重疊、工作

量是否準(zhǔn)確等等。這些看來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很繁瑣，但為了保證建設(shè)單位與施

工單位的共同利益，我一定要抱著“誠(chéng)信”的態(tài)度去做好每一件事情。雖然“人

無(wú)完人”，但我相信，只要有這樣的決心，自己就會(huì)覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。

所以說(shuō)，責(zé)任意識(shí)就是盡職盡責(zé)、盡心盡力、真抓實(shí)干的工作方法。責(zé)任意

識(shí)就是愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作的認(rèn)真態(tài)度。責(zé)任意識(shí)就是對(duì)工作高度的負(fù)責(zé)任，努

力將工作落到實(shí)處的進(jìn)取精神。“如何做好份內(nèi)應(yīng)做的事，怎樣做才算盡到“責(zé)

任“，我個(gè)人認(rèn)為：確保工作質(zhì)量及效果靠的是責(zé)任意識(shí)，責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在關(guān)鍵

時(shí)刻，責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在平時(shí)工作，責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在細(xì)微之處，責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在工

作內(nèi)外。一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而大多是體現(xiàn)在關(guān)

鍵時(shí)刻、平時(shí)工作、細(xì)微之處。而有了責(zé)任意識(shí)后，又要以“誠(chéng)信”的態(tài)度去處

理每一件事情，這樣，責(zé)任意識(shí)才會(huì)得到升華。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”如果我們每個(gè)人都能以高度的責(zé)

任心作為立人之本，以強(qiáng)烈的誠(chéng)信感去做好我們的工作，知榮明恥，分清是非，

就能夠自覺(jué)規(guī)范自身的行為，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風(fēng)正氣

就會(huì)充盈于天地之間，我們的社會(huì)將變得更加健康與和諧，更加燦爛輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第10篇

親愛(ài)的同學(xué)、老師們：

大家早上好！

我演講的主題是：樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)孑。

今天是三月十五號(hào)，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)“3?15”消費(fèi)者權(quán)益日。說(shuō)起

權(quán)益，我們就會(huì)聯(lián)想起如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出

來(lái)，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，就說(shuō)最近，海南的毒丑豆事

件，讓許多消費(fèi)者頭疼不已，有些農(nóng)民為了能夠更方便地防治害蟲(chóng)，竟然使用禁

用的高毒農(nóng)藥水胺硫磷，真的是令人發(fā)指！前一段時(shí)間的番奶粉事件，即使是名

牌奶粉，里面都加入了一種叫三聚氟胺的物質(zhì)，就是為了冒充蛋白質(zhì)。還有各種

極其富有想象力的欺騙，例如給慢頭里放點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精或注水等等,

讓人瞠目結(jié)舌。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn)，更是層出不窮。

回想這些事件，在深感不安的同時(shí)，也值得我們深思：這一切的發(fā)生，都是

因?yàn)椴恢v誠(chéng)信。其實(shí)，每個(gè)人都是知道誠(chéng)信的重要性，但是有些人為了能夠得到

某方面的利益，就總是把個(gè)人利益放在第一位，誠(chéng)實(shí)守信拋到九霄云外。因此，

做出了種種損人利己的舉動(dòng)。

誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也

許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們

的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。

因此，我們一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，

就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊，有人因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不上心，但又怕考不好被家長(zhǎng)

和老師批評(píng)，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生呢？古往今來(lái)，

沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞

動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)考試

作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人。而誠(chéng)信乃為人之

根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可

怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥,

力求讓自己更為完美。現(xiàn)在的“無(wú)人監(jiān)考”也是學(xué)校加強(qiáng)誠(chéng)信教育的舉措。誠(chéng)信

守紀(jì)是為人做事的重要內(nèi)涵，作為中學(xué)生，更要將誠(chéng)信守紀(jì)看成是我們做人的基

本準(zhǔn)則。

同樣，我認(rèn)為，即使當(dāng)我們將來(lái)踏上了社會(huì)，也還是要做到誠(chéng)信待人，一個(gè)

人在工作中，做不到誠(chéng)實(shí)守信，也將會(huì)被社會(huì)鄙視，被人們排斥。也許有人會(huì)認(rèn)

為，金錢(qián)、地位、權(quán)力比誠(chéng)信重要，那么當(dāng)他得到這些，而忘卻誠(chéng)信的時(shí)候，誠(chéng)

信會(huì)在時(shí)間上扼殺他，讓他付出沉重的代價(jià)。

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第11篇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家1、午好！

今天我想和同學(xué)們探討的題目是：誠(chéng)信是班級(jí)的基石。

我們初二有10個(gè)班，各有特色，各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里

都在評(píng)點(diǎn)別的班，都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。

那么，一個(gè)優(yōu)秀集體，哪些品質(zhì)是必備的？毫無(wú)疑問(wèn)，誠(chéng)信就是一個(gè)必備的

重要品質(zhì)。

我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾，嚴(yán)守班規(guī)，

友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)

“啜”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴，班集

體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。

初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日

的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來(lái)的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié),

集體也很受傷一一有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯郑瑖?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。

然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了一一誠(chéng)信集體，堅(jiān)如

磐石!

那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)

從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚，說(shuō)

下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說(shuō)馬上回來(lái)。

我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)肯定是開(kāi)玩笑的，無(wú)奈之下只好麻煩其他同

學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。

風(fēng)雨越來(lái)越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的

同學(xué)，渾身濕透的出現(xiàn)在班門(mén)口。我們吃驚地望著他，像看見(jiàn)了很奇怪的事物一

般。他不安地說(shuō)：“我來(lái)的還及時(shí)吧？還有沒(méi)有活干啊？“我們做值日的幾位同學(xué)

愣住了，而他卻立刻拿起掃把，十起活來(lái)。大家一時(shí)相對(duì)尢語(yǔ)，但都若有所思。

多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他馬上改正；為集體,

他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，

每次看到常規(guī)紅旗多起來(lái)，全班同學(xué)誰(shuí)不欣慰呢？

我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠(chéng)的

基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信，天天針?shù)h相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，

相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過(guò)。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密

布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。

但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善

真誠(chéng)，反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù);

我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí)；即使失敗，我們也為每一

次真誠(chéng)的努力熱淚盈鹿！班集體正像吸鐵石一樣，把x班每一同學(xué)緊緊吸附在一

起。

放心吧，老師們！和諧美好已經(jīng)是我們x班的寫(xiě)照！小心了，兄弟班的同學(xué)們,

x班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第12篇

親愛(ài)的同學(xué)、老師們：

大家早上好！

誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情

操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。誠(chéng)

信是我們每一位大學(xué)生做事之本，是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面

發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。

《盅子高婁上》有曰：“誠(chéng)者，大之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”意在告訴我

們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不作弊。

短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做

人。

很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任一一構(gòu)建和諧校園。對(duì)，

構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠(chéng)信的

學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)一一如春風(fēng)化雨,

深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。

與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因

為誠(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。

雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)

信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充

當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)一一構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定

形一一領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)

導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺，是的，在一個(gè)集體組織中，

我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他

人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。

每天早晨漫步在美麗的校園里總會(huì)見(jiàn)到那些默默無(wú)聞的清潔工，見(jiàn)他們也那

么積極為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的時(shí)間時(shí)，我反省了。作為昌大的一名學(xué)子，我

怎能置之度外？

構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,

用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我

們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。止是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們

學(xué)子的誠(chéng)信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相

待，在學(xué)習(xí)工作中，城兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)

信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們

的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些

都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里

的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位

學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧

校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園

溫馨..........

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第13篇

同學(xué)們：

大家好！

我是系xx班的學(xué)生，在這象征著青春活力、充滿激情的六月，作為一名大

學(xué)生，我有幸參加這次有關(guān)誠(chéng)信話題的演講，我演講的題目是：誠(chéng)信，一次心

靈的握手，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀。然而，

在和諧社會(huì)里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是一一誠(chéng)信。

誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠(chéng)信，

也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)很容易，不說(shuō)謊話、辦實(shí)事，僅此而已。可是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速

發(fā)展、人與人競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信呢？

雖然，誠(chéng)信二字是很簡(jiǎn)單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

同學(xué)們，如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步，相信一定會(huì)找出許多誠(chéng)

信的影子。小時(shí)候，家里的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)告訴我們“做人要誠(chéng)實(shí)、要守信用"。上

學(xué)了，我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。今天，我們走

進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠(chéng)信、歌頌誠(chéng)信,

是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠(chéng)信，對(duì)于我們這些

站在時(shí)代浪尖、即將接受社會(huì)洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。

我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過(guò)一次詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在

思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”，并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，出現(xiàn)這種

問(wèn)題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì)觀察到，

去年我們經(jīng)常會(huì)看到關(guān)于“防”類題材的報(bào)道。例如，“球病”、“牛奶蕩”、

“論文殄”，后期還出現(xiàn)了“情殄”、“國(guó)痂”。是啊，為了金錢(qián)和利益，一些

缺失誠(chéng)信的人踢假球、賣(mài)有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)

生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺(jué)地奪大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎(jiǎng)證明，做

一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國(guó)人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生

為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的校園里,

誠(chéng)信這一真實(shí)不欺的美德，像一顆長(zhǎng)青樹(shù)依然扎根在你我心靈的深處。我們不會(huì)

忘記，曾經(jīng)接受過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門(mén)的師兄、師姐，雖然剛參加工

作工資相對(duì)微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款，好讓更多

因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)；我們不會(huì)忘記，曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們，雖

然他們相對(duì)單位其他員工缺乏干練，但真誠(chéng)的話語(yǔ)，守信的言行，依然得到了用

人單位對(duì)他們的贊譽(yù)，對(duì)我校的褒獎(jiǎng)；我們不會(huì)忘記，這些在校大學(xué)生，也就是

我們自己，一度肩并著肩、手拉著手，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)

動(dòng)會(huì)接力賽場(chǎng)上，我們都會(huì)把自己的一棒交給隊(duì)友，并為他高呼加油時(shí)的目光。

是誠(chéng)信讓我們守住了誥言、是誠(chéng)信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠(chéng)信讓我們彼此走的更

近、更近。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著自己在學(xué)校期間能

夠得到老師、同學(xué)們的信任；憧憬著自己走出校園后，將來(lái)能夠成為一名公司白

領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想。相信，大家也

都看過(guò)央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國(guó)清

朝末年的山西晉商。當(dāng)喬致庸年邁時(shí)，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡(jiǎn)單概述為

“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對(duì)得起自己的良心，要誠(chéng)實(shí)守信”。對(duì)，無(wú)

論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū)，還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè)，誠(chéng)信這塊兒金字招

牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。

身為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名泱泱大國(guó)的學(xué)子，我們從小就懂得“坐著讀書(shū)、

站著做人”的道理。現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校除了掌握知識(shí)之外，還要在學(xué)習(xí)和生活中

注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格。誠(chéng)信為人，必能取信丁人，立信于人，收獲的

一定是朋友；誠(chéng)信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重；誠(chéng)

信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來(lái)能夠一步步走向成功。

同學(xué)們，誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以

補(bǔ)給；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。讓我們

敞開(kāi)心扉，為社會(huì)、為你我、為身邊的人打開(kāi)一扇窗戶，用充滿誠(chéng)信的心靈，握

手！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第14篇

“守信是一項(xiàng)財(cái)富，不應(yīng)該隨意虛擲。”

法國(guó)最佳作品之一，哥倫比亞作家馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中，拋出了這句

話，而“民尢信不立”這句話也更好的詮釋了守信在人類生活中的重要性，然而,

守信在現(xiàn)代生活中，卻越來(lái)越被人們所唾棄，很多人甚至認(rèn)為“講誠(chéng)信的人發(fā)不

了財(cái)”，人類的誠(chéng)信已經(jīng)被破壞了：虛假合同，欺詐保險(xiǎn)金，虛假案件，替死人

領(lǐng)退休金，傳銷(xiāo)的人投謊坑親戚……一宗宗案例，讓我們不得不明白，這個(gè)社會(huì)

的誠(chéng)信正在遺失，誠(chéng)信需要我們的守護(hù)。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座

烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火一一烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援

的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王

為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣

子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到一一

誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒擬也被俘虜。

不講信用，就會(huì)和周幽王一樣，不但生前被人們所不齒，而且

遺臭萬(wàn)年。那么，守信的人又會(huì)怎么樣呢？秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話

算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的

諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞

捉拿。結(jié)果他的舊

日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族拘危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍

殃。

誠(chéng)信注入我們每一個(gè)人的心中，

只有誠(chéng)信，才能讓社會(huì)更加和諧，只有誠(chéng)信，才能令我們得到快樂(lè)，看到真

實(shí)的別人。讓我們一起來(lái)守護(hù)誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之風(fēng)吹進(jìn)社會(huì)，讓誠(chéng)信之花開(kāi)在心間

吧！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第15篇

誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝逋心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的

情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。

誠(chéng)信是我們每一位大學(xué)生做事之本，是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)

生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。

《孟子離婁上》有曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”意在告訴我

們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不作弊。

短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做

人。

很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任一一構(gòu)建和諧校園。對(duì)，

構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠(chéng)信的

學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)一一如春風(fēng)化雨,

深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。

與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因

為誠(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)誣、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。

雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)

信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充

當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)一一構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定

形一一領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)

導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺，是的，在一個(gè)集體組織中，

我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他

人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。

每天早晨漫步在美麗的校園里總會(huì)見(jiàn)到那些默默無(wú)聞的清潔工，見(jiàn)他們也那

么積極為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的時(shí)間時(shí)，我反省了。作為昌大的一名學(xué)子，我

怎能置之度外？

構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,

用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我

們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們

學(xué)子的誠(chéng)信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相

待，在學(xué)習(xí)工作中，境兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)

信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們

的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些

都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里

的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位

學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信昌大妁我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧

校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園

溫馨...........

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第16篇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我問(wèn)你：誠(chéng)信是什么？是什么？是金!是金!是金!那人心道德是什么呢？

倘若你對(duì)于誠(chéng)信有著非常高的自覺(jué)性，那么，恭喜你，你必將前途無(wú)量。古

有季布一諾千金如今有什么？該不是因?yàn)闅v史的發(fā)展終而導(dǎo)致如今的“沉迷”

有一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的老人再擺了一個(gè)菜攤后，菜攤旁豎了一個(gè)不起眼的牌子“自

覺(jué)投錢(qián)”雖說(shuō)這個(gè)菜攤不怎么起眼，可是細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)……

“莫非這里沒(méi)有人“一位年輕的小伙子說(shuō)。他先是左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)擺出一副若無(wú)

其事的樣子，后經(jīng)過(guò)“著急”等待斷定無(wú)人后，便不自覺(jué)的拿走那一捆菜，之后

裝作若無(wú)其事地走了。

誰(shuí)想到第二天，他應(yīng)該是吃了甜頭，又來(lái)到了這個(gè)所謂的“免費(fèi)”菜攤，又

是昨天的一副模樣，但是正當(dāng)他將要拿菜時(shí)，他看見(jiàn)了另一塊牌子：上帝在看著

你！之后他猶豫了一番。便做出了一副是人都會(huì)做的事，他立刻掏出了今天的菜

錢(qián)，并且把昨天的也掏了出來(lái)。這是為什么呢？

心！心！心！是一個(gè)人的良心。正是他的良心不會(huì)被淹沒(méi)，這一點(diǎn)是任何東西

都無(wú)可替代的。“誠(chéng)信，良心”二者是緊密聯(lián)系在一起的，永不分開(kāi)。

古人曰：人無(wú)信而不立。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。一個(gè)人不講誠(chéng)信就無(wú)法在這個(gè)

社會(huì)上立足，因?yàn)檎\(chéng)信是道德的基本準(zhǔn)則！

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第17篇

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了期末，我們將迎來(lái)本學(xué)期的考試，它不僅能

驗(yàn)證我們所掌握各科知識(shí)的程度，體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)成果，證明自己的進(jìn)步和成功,

也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、心理素質(zhì)、誠(chéng)信度的考

驗(yàn)。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。考試也有嚴(yán)格的規(guī)則，那就是絕不允許作弊

行為。國(guó)家教育部明確規(guī)定，每年9月19日被定為中國(guó)的誠(chéng)信日；所有參加高考

的學(xué)生都必須簽署《考生誠(chéng)信承諾書(shū)》。這些都充分證明誠(chéng)信不僅是人的立身之

本，也是國(guó)家的立國(guó)之本，誠(chéng)實(shí)守信是全人類的道德準(zhǔn)則。

誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。在古人眼里誠(chéng)信比金子更善良、更寶貴。

明清時(shí)期徽商以誠(chéng)實(shí)不欺來(lái)樹(shù)立信譽(yù)，足履遍及神州，以至有尢徽不成鎮(zhèn)之說(shuō)。

如今，千萬(wàn)學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)夢(mèng)想，面對(duì)祖國(guó)的挑選，憑著刻苦鉆研、勤奮

努力，用真才實(shí)學(xué)、道德素養(yǎng)，向全社會(huì)樹(shù)立了誠(chéng)信的形象。

誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑。它值得我們精心擦拭保護(hù)，在污泥濁流前

自警自勵(lì)，讓它始終明亮光潔。可有少數(shù)同學(xué)，為了獲取好的成績(jī)，弄虛作假、

自欺欺人，抱著僥幸心理，平時(shí)不努力，考試靠作弊，違反校紀(jì)校規(guī)，損害自己

形象，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空.既沒(méi)有學(xué)到應(yīng)掌握的知識(shí)，又影響做人的品質(zhì)，

更是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)任。

誠(chéng)信是樹(shù)木，給更多的人以蔭涼。樹(shù)苗不直，難成大樹(shù)，考風(fēng)不正，難正學(xué)

風(fēng)。學(xué)校良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng)，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造，公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，靠誠(chéng)

實(shí)去維護(hù)。因?yàn)椋袷乜荚囈?guī)則體現(xiàn)的是一種教養(yǎng)、一種文化素質(zhì)，它是現(xiàn)代人

必備的品格。一份耕耘，一份收獲，讓我們校園的誠(chéng)信考試蔚然成風(fēng)，經(jīng)得起自

己良心的見(jiàn)證。

誠(chéng)信是泉水，滋河心田而涓流不息。期末考試是對(duì)各學(xué)科所學(xué)內(nèi)容的全面考

察，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，要想考出好成績(jī)并非易事。要靠真實(shí)成績(jī)反映真實(shí)的

水平，即使出現(xiàn)差錯(cuò)，也能使自己找到不足，查缺補(bǔ)漏，讓老師真正掌握同學(xué)存

在的問(wèn)題，給予更好的指導(dǎo)和幫助。假如靠作弊取得好成績(jī)，那只能欺騙老師、

欺騙家長(zhǎng)，最終騙自己、害自己。

著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。校園

是學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，而人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試；從中學(xué)到大

學(xué)，從大學(xué)到工作，從工作到退休，每個(gè)階段都有不同的考查內(nèi)容，更是考驗(yàn)?zāi)?/p>

的人品，考驗(yàn)?zāi)愕牡赖隆Ｖ挥欣斡浺氤刹牛叵瘸扇耍灰氤扇耍厥卣\(chéng)信；堅(jiān)

信擁有誠(chéng)信的人，才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

誠(chéng)實(shí)比成績(jī)重要，成人比成功重要；誠(chéng)實(shí)可以改變命運(yùn)，信用可以收獲財(cái)富。

同學(xué)們，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮每位同學(xué)的人生。光陰似

箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了期末，我們將迎來(lái)本學(xué)期拘考試，它不僅能驗(yàn)證我們所

掌握各科知識(shí)的程度，體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)成果，證明自己的進(jìn)步和成功，也是對(duì)每

位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、心理素質(zhì)、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。

大學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志演講稿第18篇

大家好！

古語(yǔ)說(shuō)得好：“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)。”一語(yǔ)道破天機(jī)，極為精妙地表述了

誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間,

還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一地以誠(chéng)為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方

可常開(kāi)不凋，財(cái)富方可滾滾而至。

誠(chéng)信是中華民族的一大美德，在古代，以誠(chéng)信受到贊譽(yù)的人和事不勝枚舉。

古時(shí)有一商人，從集市買(mǎi)回一頭腳有傷的驢子，不料后來(lái)被兒子賣(mài)給別人，商人

得知后非常氣憤，手是找到那位買(mǎi)病驢的商人，說(shuō)明緣由并拉回了驢孑，因?yàn)樗?/p>

認(rèn)為，以誠(chéng)信為本，是做人也是做買(mǎi)賣(mài)的最不可丟棄的信條。

誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。在生活中，人們難免與鄰里發(fā)生這樣那樣的誤會(huì),

那么消除誤會(huì)的最好方法就是以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙。只要我

們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的

微笑，一句勸慰的話語(yǔ)，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以

一陣熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子里一路走好。

誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落。它是一種社

會(huì)公德。現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快，為了方便市民的出行，許多地方設(shè)立了無(wú)人售

報(bào)亭、無(wú)人售票車(chē)、無(wú)人雨傘處。這些都市新風(fēng)景既方便了群眾，又檢驗(yàn)了市民

的社會(huì)公德。在這里有人買(mǎi)報(bào)刊雜志照樣付款，坐車(chē)照樣掏腰包，雨停后將傘及

時(shí)送回。這些皆是于細(xì)微處所見(jiàn)的精神風(fēng)貌。而有的人總要拋棄誠(chéng)信，用卑劣的

手段竊取一點(diǎn)蠅頭小利，買(mǎi)報(bào)坐車(chē)不付錢(qián)，用傘不歸還。因此，人不能丟掉這個(gè)

包含在人字里的美德誠(chéng)信。

誠(chéng)信體現(xiàn)著一種精神，不只在人與人之間，還體現(xiàn)在國(guó)家與國(guó)家之間，民族

與民族之間。在撞機(jī)事件中，中方以真誠(chéng)客觀的態(tài)度對(duì)待此事，而美方卻百般推

托抵賴，致使事件久久不能解決；巴以雙方的沖突，雙方若能以誠(chéng)信為本進(jìn)行談

判，