四、電是什么知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)1兩種電荷用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。研究發(fā)現(xiàn)自然界存在著兩種電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷,用“+”符號(hào)來表示。毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷,用“-”符號(hào)來表示。這兩種類型的電荷以特定的方式發(fā)生相互作用。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體的電子可能會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體就帶正電。所以，摩擦起電實(shí)際上不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。兩種電荷兩種電荷1．甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱．將它們相互摩擦后分開．下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．乙得到了電子帶負(fù)電 B．甲失去了電子帶正電C．甲、乙靠近會(huì)相互吸引 D．摩擦產(chǎn)生了電荷，使甲乙?guī)щ?．如圖所示，用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電的原因是摩擦過程中玻璃棒（）A．失去電子 B．失去質(zhì)子 C．失去中子 D．得到電子3．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電，下列說法中正確的是（）A．梳子得到了一些電子 B．梳子得到了一些正電荷 C．梳子失去了一些電子 D．摩擦創(chuàng)造了電荷4．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電 C．小球A可能不帶電 D．小球B可能不帶電 5．如圖所示，女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球時(shí)頭發(fā)立起并散開，以下說法正確的是（）A．頭發(fā)一定帶正電荷 B．頭發(fā)一定帶負(fù)電荷 C．頭發(fā)一定帶同種電荷 D．頭發(fā)一定帶異種電荷6．用絲線懸吊著A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，下列說法中正確的是（）A．若A帶正電，則C一定帶正電 B．若A帶負(fù)電，則C一定帶正電 C．AB一定帶同種電荷，C可能不帶電 D．BC一定帶異種電荷，A可能不帶電知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)2驗(yàn)電器驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開。它可以檢驗(yàn)物體是否帶電，也可間接檢測物體帶何種電荷。（1）構(gòu)造:金屬桿、金屬球、金屬箔;（2）使用方法:a.用手觸摸金屬球，使驗(yàn)電器的金屬箔閉合:b.將待檢驗(yàn)物體與金屬球接觸，觀察金屬箔;C.若金屬箔張開，說明該物體帶電;若金屬箔依然閉合，說明該物體不帶電。驗(yàn)電器驗(yàn)電器7．如圖，將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸后，驗(yàn)電器也會(huì)帶上正電，是因?yàn)椋ǎ〢．玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上B．玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上C．驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移了一些到玻璃棒上D．玻璃棒與驗(yàn)電器之間沒有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移8．如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，使得這兩片金屬箔帶（選填“正電”或“負(fù)電”），這兩片金屬箔是由于而張開。 9．關(guān)于如圖所示的驗(yàn)電器，下列說法正確的是（）A．驗(yàn)電器的金屬箔是絕緣體 B．驗(yàn)電器可以用來檢驗(yàn)物體是否帶電 C．驗(yàn)電器的原理是異種電荷相互排斥 D．用橡膠棒接觸金屬球，金屬箔一定帶正電知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)3電流自由電荷的定向移動(dòng)形成電流。電流19世紀(jì)初期，物理學(xué)家剛剛開始研究電流時(shí)，并不清楚在不同情況下究竟是哪種電荷在移動(dòng)。于是法著名電學(xué)家安培在1820年規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉Ｈ绻娏魇怯蓭д姷淖杂呻姾上蛞苿?dòng)產(chǎn)生的，則電流方向與正電荷的移動(dòng)方向相同;反之如果電流是由帶負(fù)電的自由電荷定向移動(dòng)工的，則電流方向與負(fù)電荷的移動(dòng)方向相反。電流10．以下關(guān)于電流的說法正確的是（）A．只有正電荷運(yùn)動(dòng)形成電流 B．只有自由電子的移動(dòng)才能形成電流C．電荷的定向移動(dòng)形成電流 D．電荷的運(yùn)動(dòng)形成電流11．下列關(guān)于電流的說法正確的是（）A．導(dǎo)體中只要有自由電荷，就能形成電流 B．電荷只要運(yùn)動(dòng)就能形成電流 C．電荷的定向移動(dòng)形成電流 D．正電荷定向移動(dòng)才能形成電流12．下列關(guān)于電流的說法，正確的是（）A．電荷的運(yùn)動(dòng)形成電流 B．只有正電荷的移動(dòng)，才形成電流 C．金屬中的自由電荷是自由電子，所以金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動(dòng)而形成的D．金屬導(dǎo)體中有正電荷，也有負(fù)電荷，正負(fù)電荷是朝相反方向移動(dòng)的13．如圖甲，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙），金屬棒中（）A．正電荷從A流向B B．自由電子從B流向A C．電流方向由B流向A D．形成持續(xù)的電流 2.114．如圖所示，驗(yàn)電器A帶正電，驗(yàn)電器B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒將A、B驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中（）A．正電荷從A轉(zhuǎn)移到B B．正電荷從B轉(zhuǎn)移到A C．負(fù)電荷從A轉(zhuǎn)移到B D．負(fù)電荷從B轉(zhuǎn)移到A15．圖甲所示的是中國科技館“模擬避雷針”的實(shí)驗(yàn)展臺(tái)。當(dāng)參與者按下“有避雷針”按鈕時(shí)，從高壓發(fā)生器尖端涌出的白色閃電，會(huì)徑直劈向大樓模型頂部的避雷針上，大樓不會(huì)受到任何影響；當(dāng)參與者按下“無避雷針”按鈕時(shí)，避雷針收縮到大樓內(nèi)部，白色閃電劈向大樓，大樓內(nèi)部泛起紅光，燃起“熊熊大火”，如圖乙為上述情景的示意圖。下列說法中正確的是（）A．制作避雷針的材料為絕緣體 B．云層放電時(shí)創(chuàng)造了電荷 C．圖乙中閃電發(fā)生時(shí)，與避雷針相連的金屬線中的電流方向是從避雷針指向云層 D．高壓發(fā)生器模擬云層放電時(shí)，云層失去了原子核，帶上了負(fù)電16．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起