大班體育教案《報紙》大班體育教案《報紙》「篇一」一、活動目標：1．能創造性的運用報紙自由玩耍，發展跨越、連續雙腳跳，快跑、投擲、躲閃等各種基本動作。2、體驗創造性游戲的樂趣，培養與同伴之間協商合作能力。二、活動準備：物質準備：報紙每人一張，球網一張，起點終點標示物2個、場地布置、音樂知識準備：幼兒已探索過報紙的不同玩法三、活動過程：1.熱身運動帶領幼兒進入場地并做關節律動操。2.朵拉探險游戲（1）游戲：協商過河規則：幼兒探索過河的方法，注意每個隊員間的配合，最后的幼兒要收回所有的報紙。（2）游戲：草原騎馬規則：引導幼兒將報紙卷成棍狀當做馬兒，進行連續雙腳跳。（3）游戲：穿越雨林規則：引導幼兒利用報紙將報紙變成遮雨工具，練習快步跑。（4）游戲：采摘果實規則：利用報紙嘗試用各種方法摘取高處的果子。（5）游戲：報紙大作戰規則：將報紙團做球狀，幼兒分成兩組，兩組之間有網隔開。比賽開始后，幼兒要努力將自己一方的球都扔到對方場地，包括對方扔過來的球，最終球少的一方獲勝。3.結束游戲，放松運動。四肢放松操，放松律動。大班體育教案《報紙》「篇二」一、活動目標：情感：樂意參與游戲活動，鍛煉幼兒自信、勇于表現自己的良好品質。知識：了解廢舊報紙的多種玩法。技能：發展幼兒的身體協調性與投擲能力。二、活動重難點：重點：在發展幼兒的能力同時，鍛煉幼兒自信、勇于表現自己的能力。難點：最大程度的激發幼兒參與活動的興趣和活躍活動氣氛。三、活動準備：報紙（50張以上）、活動的音樂（練劍時的音樂、變身為戰士的音樂、投擲游戲的音樂）、小鳥被抓走的動畫一集、小鳥圖片一張、很長的卡紙做得小河一條、報紙作的頭盔幼兒人手一份。四、活動過程：（一）熱身環節：1、熱身運動。用睡完覺伸懶腰的形式帶領幼兒做熱身運動。教師：在幼兒園里高興的玩了一上午，我們來休息一會吧（組織幼兒蹲下來假裝睡覺）。8點、9點、10點、11點啦，起床的時間到咯。睡了一覺真舒服，可是身上酸酸的，來伸伸懶腰吧。在這里帶領幼兒扭扭腰，提問：你覺得還有哪里酸酸的。幼兒會說"胳膊、腿、肩膀"等，接著就帶領活動對應的身體部位。（二）引入環節：2、引入：凌老師今天在來的路上啊，發現很多丟棄的報紙。我覺得這些看過的報紙丟掉太可惜了，咱們就用它來玩游戲吧。提問：你覺得報紙可以怎樣玩？（組織幼兒回答并嘗試一些玩法）。（三）活動環節：環節一過程概述：教師介紹玩法。教師：我有一種玩法，那就是將報紙全程一把劍。接著教師就拿著卷好的劍來做"舞劍操"。教師：你們也來試試吧。輔助幼兒卷好"報紙劍"后，帶領幼兒做"舞劍操"。這是要播放"練劍時的音樂"。具體過程：1、教師帶領幼兒做一些"練劍操"里相關的動作。2、請幼兒創編動作并到前面來表演。3、教師示范一遍"練劍操"。4、請兩名幼兒站在老師的兩邊一起做示范。5、請全體幼兒和老師一起做。6、請幼兒用自己創編的動作完成一遍"練劍操"。7、做完后，教師有意識的引導："原來廢棄的報紙，還能變成這么好玩的劍呢"。8、引導幼兒說出：廢舊的報紙不要亂丟，收集起來留以后需要時使用。環節二過程概述：教師：剛才你們這么帥，我們的好朋友要請你們去他們家做客，我們看看他是誰。出示紅色小鳥的圖片，說："小鳥們的寶寶要出生了，想要請帥氣的你們叫他們舞劍，你們愿意嗎？"。這時孩子們會說好，然后教師帶領幼兒原地踏步4個8拍（暫定），就到了憤怒的小鳥家了。播放"憤怒的小鳥被抓走"的動畫，創設情境對幼兒說"小戰士們，我們一起去就小鳥們吧"。教師先用酷酷的動作來"變身"，接著拿起頭盔戴在自己頭上，說"我們只有變成戰士才有力量，你們也來變身吧"！具體過程：1、告訴幼兒要帶他們去小鳥家做客，并帶領幼兒排好隊圍場地走兩圈，組織幼兒站好。教師：快站好，我們要用最整齊的隊伍迎接小鳥！2、播放"小鳥被抓走的動畫"，再出示壞蛋豬的圖片。播放"幼兒變身"的音樂，教師用大幅度地動作變身為"報紙戰士"并帶上"報紙王冠"。3、請能力強的兩名幼兒先后到前面來變身，之后為他們帶上王冠。教師要注意點評和強化動作。4、請全體幼兒分組為2、3、4一組到前面來戰士變身，為它們戴上王冠。環節三過程概述：接著將幼兒的目光引向擺放好的"壞蛋豬"那里，教師說："壞蛋豬的前面有一條小河，我們不能用劍來攻擊他們，那要怎么辦呢"。引導幼兒說"將報紙揉成小球，砸倒壞蛋豬"。具體過程：1、引導幼兒觀察地形，讓幼兒明白不可以用劍來攻擊壞蛋豬。提問：那么有什么辦法可以遠距離的攻擊呢？（報紙揉成團）。2、教師介紹投擲游戲的要領與規則：雙腿前后分開，胳膊向后上方準備好，要很有氣勢的喊出"嘿、哈"的口令后，注意不能超過界限，不能擅自亂丟。將手里的小球砸到壞蛋豬。3、組織全體幼兒按照規則一起游戲，直至砸倒所有的壞蛋豬。4、教師有意識的引導幼兒說：報紙除了能變成劍，還能變成小球。（四）延伸環節：幼兒砸到所有的壞蛋豬后，教師說："我們打敗壞蛋豬了，現在我們出去救小鳥們吧"。接著就帶領幼兒走出教師了。活動反思：《好玩的報紙》是一節有趣的科學活動，通過活動，讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法，體驗樂趣。1、廢報紙的玩法對孩子來說是比較新鮮的，所以整個活動中，孩子一直處于一個動的過程，情緒高漲，所以為了更好的完成活動目標，將玩報紙與游戲活動巧妙結合，讓孩子“玩有所值”。2、孩子們已經探索出了報紙的多種玩法，可以繼續進行延伸活動，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創新的新火花。在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標。大班體育教案《報紙》「篇三」1、練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。2、對自主玩報紙活動感興趣，大膽探索、發現各種新玩法，體驗愉快情緒。準備：報紙若干，寫有數字的塑料框，錄音機(或哨子），用報紙做的紙球。重點：利用廢舊報紙自主玩花樣。難點：引導幼兒探索各種各樣的新奇玩法。活動過程：（一）、開始部分1、幼兒入場，做準備運動。幼兒手拿報紙球，在音樂聲中有精神地入場。2、準備運動幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿報紙球，有精神地做操。（二）、基本部分1、啟發觀察，激發興趣。（1）教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么材料做的？會用它怎樣玩？（讓幼兒暢想暢說并動作示范）師：小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙球）它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。（幼兒發言討論）師：報紙做的球這么好玩，老師準備好多報紙，它可以好多玩法呢？你們想不想來玩玩？（2）請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。2、集體游戲，增加趣味。師：先跟我一樣玩一玩。（請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。）3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。（1）教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習。如，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等。（2）重點指導，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習輕輕落地跳；練習跳遠；練習鉆“山洞”；橫躺滾比賽。（三）、結束部分1、結束活動，放松身體。師：除了剛才小朋友玩方法外，還有很多呢！我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎?現在我們來一個報紙舞吧。2、在優美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束。（四）延伸部分孩子有很大的潛能，老師要不失時機地創造條件，培養他們“一物多玩”的創新意識，活動后讓幼兒自主去玩，鼓勵他們繼續“一物多玩”，比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等，促進幼兒全面發展。大班體育教案《報紙》「篇四」活動目標：1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索欲望。2、通過游戲活動，進一步發展幼兒的平衡協調的能力、跳的能力以及各種運動能力。3、培養幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。活動重點難點：1、重點：發展幼兒運動能力2、難點：培養幼兒創造思維能力活動準備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。音樂材料，磁帶、錄音機。活動過程：一、導入活動：教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。教師：孩子們，今天教師給大家帶來了禮物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導幼兒跑步進入場地)音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。(反復兩遍)二、游戲活動：我和報紙做游戲。1、導入部分。教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。2、引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。3、自由玩報紙：教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。4、集體游戲：·一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。·兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。·多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩。5、小結評價活動。·引導幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環境的意識。·表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。教師：“現在我們應該把報紙怎么辦呢”?(幼兒回答)教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。三、結束活動。教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結束。活動反思：今天的活動開始部分我就利用報紙這一素材，讓他們在變化中的魔術棒指揮下做出各種動作，這樣既滿足了幼兒的好奇心，又為以下的活動做了鋪墊。在引領孩子進行魔術棒變化的過程中我用簡短的兒歌式語言既集中了幼兒的注意，也使運動在指令中悄然進行。在進入玩報紙的過程時，我考慮到了幼兒年齡特點，我就分層次引導幼兒探索將報紙變成各種形式進行游戲，有的幼兒把報紙折成槍的形狀，當小槍，玩起了官兵捉強盜的游戲。有的則把報紙捏成團，當小球，互相玩拋接球的游戲。還有的把報紙做“小河”進行跨欄跳等等。在這一環節中，我就做一個發現者，努力發現玩法獨特的幼兒，并讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創意，以啟發其他幼兒思考。在活動中我除了捕捉幼兒有創意的玩法外，還及時組織幼兒體驗同伴的玩法．喚起幼兒的創造熱情。活動最后我將幼兒自由分成了6組，進行了體育區域游戲活動，孩子們在活動中表現得都很積極，他們主動的、快樂的參與活動，在自主運動中既滿足了幼兒與同伴交往的需要，有利于培養幼兒的運動能力，更養成了幼兒的責任心與愛心。小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。大班體育教案《報紙》「篇五」【活動目標】1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。2、能快速跑不讓報紙掉下來，提高速跑能力。3、提高動作的協調性與靈敏性。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。【活動準備】報紙人手一張，用報紙卷成的紙棒人手1根。【活動過程】1、熱身運動：帶領幼兒用紙棒做自編的紙棒操，重點活動膝關節和腳腕等部位。2、幼兒自由玩報紙，探索利用報紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次，組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”、“搶占報紙”等)。3、請幼兒探索：怎樣讓報紙貼在身上掉不下來。(1)教師演示：把報紙帖在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊的貼在身上。(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經驗：快跑可以不讓報紙掉下來。(3)幼兒嘗試聯系，教師重點輔導有困難的幼兒，鼓勵幼兒克服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。4、介紹幾種好玩的游戲方式，讓幼兒自由選擇參加活動。如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉身后跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。5、結束活動：帶領幼兒聽音樂做放松活動，重點放松膝關節和腳腕。【活動反思】這次全園優質課評比活動中，我開展的是一次綜合活動《報紙真好玩》。活動目的是讓孩子知道過期的報紙可以玩，在玩的過程中探索剪出更長的報紙。活動的開始我用談話的方式來聊一聊報紙，通過提問讓孩子們知道看報紙的好處。接下來的環節，讓孩子們知道報紙過期了，大人就沒什么用了，可我們孩子可以拿來玩。我先引導孩子，過期的報紙可以折，并讓孩子們做一個望眼鏡，調動了孩子的積極性，在做的過程中，讓幼兒發現用報紙的長邊卷的望眼鏡，比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時，我又引導孩子來剪報紙玩。我提出問題：能不能剪出一條比較長的紙條？孩子們馬上就開始嘗試起來，在這個環節中，由于孩子是借班上的，孩子的水平我事先不知道，在加上活動前沒特別交代，以至于一開始就有幾個孩子亂剪起來，當然大部分