2024社工初級綜合真題1.下列關于社會工作目標的描述，錯誤的是（）A.解救危難是社會工作的重要目標之一B.緩解困難是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難C.促進發展只能針對青少年群體D.解決社會問題是社會工作的重要任務答案：C。分析：促進發展的對象可以是各個年齡階段、各種群體，并非只能針對青少年群體，A、B、D描述均正確。2.某社區老年人比例高，獨居高齡老人較多，這些老人對環境的適應力下降，生活自理能力不足。社會工作者最宜采取的服務方式是（）A.以社區為基礎的服務B.以機構為基礎的服務C.以居家為基礎的服務D.以老人為基礎的服務答案：C。分析：考慮到社區老人情況及生活自理能力不足，以居家為基礎的服務能讓老人在熟悉環境中接受服務，更適合他們。3.社會工作者小李在為社區內的殘疾人開展服務時，發現他們的社會支持網絡相對薄弱。為了增強他們的社會支持網絡，小李采取了一系列措施。下列做法中，屬于強化非正式社會支持網絡的是（）A.聯絡轄區企業為殘疾人提供就業崗位B.發動社區志愿者為殘疾人提供服務C.協調社區衛生服務中心為殘疾人提供醫療服務D.聯系政府部門為殘疾人提供政策扶持答案：B。分析：非正式社會支持網絡主要是由家庭、朋友、鄰居、志愿者等提供的支持，發動社區志愿者為殘疾人服務屬于此類，A、C、D屬于正式支持網絡。4.小張是某少年服務機構的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小張可以將個案服務的記錄用于（）A.與自己的督導交流B.與其他機構同行交流C.在發表文章時引用D.與服務機構領導交流答案：A。分析：社會工作者對服務對象負有保密責任，與督導交流是為了提升服務質量且有保密要求，B、C可能會泄露服務對象信息，與機構領導交流一般也需謹慎保護隱私。5.社會工作者小鄭為留守兒童提供服務，下列做法中，體現社會工作“互動合作”特點的是（）A.邀請留守兒童參加社區舉辦的親子活動B.走訪留守兒童家庭了解其需求C.設立留守兒童成長小組D.幫助留守兒童與父母建立聯系答案：C。分析：互動合作強調服務對象與社會工作者及其他相關人員的相互作用，設立成長小組能讓留守兒童在互動中成長，A、B、D未突出這種互動合作特性。6.下列關于社會工作專業價值觀的說法，正確的是（）A.社會工作者應將服務對象的利益放在首位B.社會工作者應追求個人利益最大化C.社會工作者應根據自己的價值觀選擇服務對象D.社會工作者應將機構利益放在首位答案：A。分析：社會工作專業價值觀要求將服務對象利益放在首位，B與專業價值觀相悖，C不應根據自身價值觀選擇服務對象，D應把服務對象利益優先于機構利益。7.某社區存在環境衛生差、治安狀況不佳等問題，社會工作者決定采用地區發展模式來解決這些問題。下列做法中，符合地區發展模式特點的是（）A.社會工作者主導制定社區發展規劃B.社會工作者直接解決社區問題C.鼓勵居民參與社區事務，增強社區自主能力D.注重上級政府的支持和投入答案：C。分析：地區發展模式強調居民參與，增強社區自主能力，A主導制定不符合其特點，B直接解決不是該模式重點，D不太強調上級政府投入。8.社會工作者小王為社區內的失業青年開展小組活動，在小組中，小王發現有一位組員經常打斷其他組員的發言，影響小組討論的正常進行。小王應該采取的措施是（）A.嚴厲批評該組員B.忽略該組員的行為C.引導該組員認識自己的行為對小組的影響D.要求該組員退出小組答案：C。分析：應引導組員認識自身行為影響，讓其自我反思和調整，A嚴厲批評可能引發抵觸，B忽略不能解決問題，D要求退出過于極端。9.下列關于人類行為與社會環境的關系，說法錯誤的是（）A.人類行為會對社會環境產生影響B.社會環境會對人類行為產生影響C.人類行為與社會環境相互獨立D.人類行為與社會環境相互影響答案：C。分析：人類行為與社會環境是相互影響的關系，并非相互獨立，A、B、D表述正確。10.社會工作者小孫在為服務對象提供服務時，發現服務對象的問題比較復雜，需要多方面的資源和支持。小孫應該采取的做法是（）A.自己盡力解決服務對象的問題B.轉介給其他機構C.整合資源，協調各方力量共同解決問題D.放棄該服務對象答案：C。分析：應整合資源、協調各方共同解決復雜問題，A自己盡力可能無法解決，B轉介不一定合適，D放棄不符合職業道德。11.某社區社會工作者組織居民成立了“關愛失獨家庭”小組，旨在為失獨家庭提供情感支持和實際幫助。在小組活動中，社會工作者發現有一位組員情緒波動較大，經常哭泣。社會工作者應該（）A.讓其他組員安慰該組員B.忽略該組員的情緒C.引導該組員表達自己的感受D.制止該組員哭泣答案：C。分析：應引導組員表達感受，讓其釋放情緒并進一步處理問題，A讓其他組員安慰不全面，B忽略不可取，D制止哭泣不利于情緒宣泄。12.下列關于社會工作研究的說法，正確的是（）A.社會工作研究的目的是為了驗證理論B.社會工作研究可以不考慮服務對象的需求C.社會工作研究的成果可以直接應用于實踐D.社會工作研究只能采用定量研究方法答案：C。分析：研究成果可直接或經過轉化應用于實踐，A研究目的不只是驗證理論，B需考慮服務對象需求，D可采用定量、定性或混合研究方法。13.社會工作者小李在社區開展了一項關于老年人健康狀況的調查。在調查過程中，小李發現有一位老人不愿意配合調查。小李應該（）A.強行要求老人配合B.放棄對該老人的調查C.耐心解釋調查的目的和意義，爭取老人的配合D.威脅老人如果不配合會有不良后果答案：C。分析：應耐心解釋爭取配合，A強行要求不恰當，B放棄不利于調查全面性，D威脅違背職業道德。14.某社區社會工作者計劃為社區內的殘疾人舉辦一場就業招聘會。在籌備過程中，社會工作者需要考慮的因素不包括（）A.招聘崗位的類型和數量B.殘疾人的就業意愿和能力C.招聘會的場地和時間D.社區居民的參與度答案：D。分析：舉辦殘疾人就業招聘會主要考慮招聘崗位、殘疾人自身情況及場地時間等，社區居民參與度并非主要考慮因素。15.社會工作者小趙在為服務對象提供服務時，發現服務對象對自己的服務不滿意。小趙應該（）A.認為服務對象無理取鬧B.與服務對象溝通，了解不滿意的原因并改進C.不再為該服務對象提供服務D.向領導抱怨服務對象答案：B。分析：應與服務對象溝通了解原因并改進服務，A認為無理取鬧錯誤，C不再服務不符合要求，D向領導抱怨不能解決問題。16.下列關于小組工作的特點，說法正確的是（）A.小組工作的對象是個人B.小組工作強調個體的獨立性C.小組工作注重組員之間的互動和分享D.小組工作不需要社會工作者的引導答案：C。分析：小組工作注重組員互動和分享，A對象是小組，B強調群體互動而非個體獨立，D需要社會工作者引導。17.社會工作者小周在社區開展了一項青少年成長計劃。在計劃實施過程中，小周發現部分青少年對活動不感興趣。小周應該（）A.強制青少年參加活動B.減少活動次數C.了解青少年的需求和興趣，調整活動內容D.取消該計劃答案：C。分析：應了解需求和興趣調整內容，A強制不可取，B減少次數不一定解決問題，D取消過于草率。18.某社區存在鄰里關系不和諧的問題。社會工作者決定采用社區教育的方法來改善這種狀況。下列做法中，屬于社區教育的是（）A.組織鄰里之間的聚餐活動B.開展鄰里關系和諧講座C.為鄰里之間的矛盾進行調解D.幫助居民解決生活困難答案：B。分析：開展講座屬于社區教育方式，A聚餐是社交活動，C調解矛盾是個案工作，D解決生活困難與社區教育無關。19.下列關于社會工作倫理難題的說法，正確的是（）A.社會工作倫理難題是指社會工作者在實踐中遇到的道德沖突B.社會工作倫理難題只存在于個別案例中C.社會工作倫理難題可以通過簡單的方法解決D.社會工作倫理難題不會影響服務質量答案：A。分析：倫理難題是道德沖突，并非只存在個別案例，不能簡單解決，會影響服務質量，B、C、D錯誤。20.社會工作者小吳在為服務對象提供服務時，發現服務對象有自殺傾向。小吳應該（）A.保守服務對象的秘密B.及時通知相關人員，采取措施保護服務對象的生命安全C.繼續按照原計劃為服務對象提供服務D.離開服務對象，避免承擔責任答案：B。分析：服務對象有自殺傾向時應及時通知相關人員保護其生命安全，A保守秘密會危及生命，C按原計劃不行，D離開逃避責任。21.某社區社會工作者組織居民開展了一次環保宣傳活動。在活動結束后，社會工作者需要對活動進行評估。下列不屬于活動評估內容的是（）A.活動的參與人數B.活動的宣傳效果C.活動的經費使用情況D.活動舉辦的季節答案：D。分析：評估主要關注參與人數、宣傳效果、經費使用等，活動舉辦季節不是評估重點。22.社會工作者小張在為老年人提供服務時，發現老年人對智能手機的使用存在困難。小張應該（）A.認為老年人學不會，放棄幫助B.請專業人員為老年人進行智能手機培訓C.禁止老年人使用智能手機D.嘲笑老年人不會使用智能手機答案：B。分析：應請專業人員培訓幫助老人，A放棄不對，C禁止不合理，D嘲笑違背職業道德。23.下列關于社區工作的目標，說法錯誤的是（）A.促進社區居民的參與B.改善社區的環境和設施C.增加社區的人口數量D.解決社區的社會問題答案：C。分析：社區工作目標不包括增加人口數量，A、B、D是常見目標。24.社會工作者小孫在為服務對象提供服務時，發現服務對象的經濟狀況很差。小孫可以采取的措施不包括（）A.為服務對象申請救助B.幫助服務對象尋找工作C.鼓勵服務對象節約開支D.要求服務對象自己解決經濟問題答案：D。分析：要求服務對象自己解決問題不符合助人原則，A、B、C都是可行措施。25.某社區社會工作者計劃開展一項針對貧困家庭兒童的關愛活動。在活動策劃過程中，社會工作者需要考慮的因素不包括（）A.兒童的興趣愛好B.活動的時間和地點C.社區的治安狀況D.活動的資金來源答案：C。分析：策劃關愛貧困家庭兒童活動主要考慮兒童興趣、活動時間地點、資金來源等，社區治安狀況不是主要考慮因素。26.社會工作者小趙在為服務對象提供服務時，發現服務對象的情緒很不穩定。小趙應該（）A.不理會服務對象的情緒B.要求服務對象控制自己的情緒C.陪伴服務對象，讓其宣泄情緒D.與服務對象爭吵，讓其冷靜答案：C。分析：應陪伴讓其宣泄情緒，A不理會不行，B要求控制不一定有效，D爭吵會加劇問題。27.下列關于社會工作行政的說法，正確的是（）A.社會工作行政與社會政策無關B.社會工作行政是將社會政策轉化為社會服務的過程C.社會工作行政只需要關注服務機構的內部管理D.社會工作行政不需要考慮服務對象的需求答案：B。分析：社會工作行政是將社會政策轉化為服務的過程，與社會政策相關，要考慮服務對象需求，不只是關注內部管理，A、C、D錯誤。28.社會工作者小周在社區開展了一項關于垃圾分類的宣傳活動。在活動中，小周發現部分居民對垃圾分類的知識了解甚少。小周應該（）A.認為居民素質低，不再進行宣傳B.加強宣傳，提供更多垃圾分類知識C.指責居民不關心環保D.放棄該宣傳活動答案：B。分析：應加強宣傳提供知識，A認為素質低放棄不對，C指責不可取，D放棄不是解決辦法。29.某社區存在家庭暴力問題。社會工作者決定采用小組工作的方法來解決這個問題。在小組活動中，社會工作者應該（）A.讓受暴者互相指責B.鼓勵受暴者分享自己的經歷和感受C.忽視受暴者的情緒D.只關注施暴者的行為答案：B。分析：應鼓勵受暴者分享經歷感受，A互相指責不利于解決問題，C忽視情緒不對，D不應只關注施暴者。30.下列關于社會工作督導的說法，正確的是（）A.督導只是對新入職的社會工作者進行指導B.督導不需要考慮被督導者的個人發展C.督導的主要目的是提高被督導者的工作效率D.督導是促進社會工作者成長和提高服務質量的重要手段答案：D。分析：督導促進社會工作者成長和提高服務質量，不只是針對新入職者，要考慮個人發展，目的不只是提高效率，A、B、C錯誤。31.社會工作者小吳在為服務對象提供服務時，發現服務對象的問題涉及多個領域。小吳應該（）A.只關注自己擅長的領域B.與其他專業人員合作，共同解決問題C.讓服務對象自己解決問題D.拒絕為該服務對象提供服務答案：B。分析：涉及多領域應與其他專業人員合作，A只關注擅長領域不行，C讓服務對象自己解決和D拒絕服務都不符合要求。32.某社區社會工作者組織居民開展了一次志愿者服務活動。在活動過程中，有志愿者提出退出。社會工作者應該（）A.批評志愿者缺乏責任心B.了解志愿者退出的原因，盡量挽留C.馬上同意志愿者退出D.限制志愿者退出答案：B。分析：應了解原因盡量挽留，A批評可能打擊積極性，C馬上同意未盡力解決問題，D限制退出不合理。33.下列關于社會福利的說法，正確的是（）A.社會福利只針對弱勢群體B.社會福利是政府單方面的責任C.社會福利是一種公共政策D.社會福利與社會工作無關答案：C。分析：社會福利是公共政策，不只是針對弱勢群體，不是政府單方面責任，與社會工作密切相關，A、B、D錯誤。34.社會工作者小張在為服務對象提供服務時，發現服務對象的家庭關系緊張。小張應該（）A.直接干預服務對象的家庭事務B.幫助服務對象改善溝通方式，緩解家庭關系C.指責服務對象的家庭成員D.忽略服務對象的家庭問題答案：B。分析：應幫助改善溝通緩解關系，A直接干預不妥，C指責不可取，D忽略問題不行。35.某社區存在交通擁堵問題。社會工作者決定采用社區策劃模式來解決這個問題。下列做法中，符合社區策劃模式特點的是（）A.讓居民自己決定解決方案B.社會工作者主導制定解決方案C.不考慮社區的實際情況D.不與居民溝通答案：B。分析：社區策劃模式中社會工作者主導制定方案，A讓居民自己決定是地區發展模式特點，C要考慮實際情況，D需與居民溝通。36.社會工作者小孫在為服務對象提供服務時，發現服務對象的文化程度較低。小孫應該（）A.降低服務標準B.用通俗易懂的語言與服務對象溝通C.嘲笑服務對象文化低D.不與服務對象交流答案：B。分析：應用通俗易懂語言溝通，A降低標準不對，C嘲笑違背道德，D不交流無法服務。37.下列關于人類需要的層次理論，說法正確的是（）A.只有當低層次需要滿足后，才會產生高層次需要B.高層次需要比低層次需要重要C.不同層次的需要可以同時存在D.人類的需要是固定不變的答案：C。分析：不同層次需要可同時存在，并非低層次滿足才產生高層次，各層次需要都重要，需要會變化，A、B、D錯誤。38.社會工作者小趙在社區開展了一項青少年心理健康輔導活動。在活動中，小趙發現有一位青少年情緒非常低落。小趙應該（）A.讓其他青少年安慰該青少年B.單獨與該青少年交流，了解其情緒低落的原因C.忽略該青少年的情緒D.要求該青少年離開活動現場答案：B。分析：應單獨交流了解原因，A讓其他青少年安慰不全面，C忽略不可取，D要求離開不合理。39.某社區社會工作者組織居民成立了一個環保小組。在小組活動中，社會工作者發現有成員經常不遵守小組規則。社會工作者應該（）A.直接開除該成員B.嚴厲批評該成員C.與該成員溝通，了解原因并引導其遵守規則D.不再組織該小組活動答案：C。分析：應溝通了解原因引導遵守規則，A直接開除、B嚴厲批評極端，D不再組織活動不合理。40.下列關于社會工作專業倫理的說法，正確的是（）A.社會工作專業倫理是一成不變的B.社會工作專業倫理只適用于社會工作者與服務對象之間C.社會工作專業倫理是指導社會工作者實踐的行為準則D.社會工作專業倫理不需要考慮社會文化背景答案：C。分析：專業倫理是行為準則，會隨社會發展變化，適用于多方面，需考慮文化背景，A、B、D錯誤。41.社會工作者小吳在為服務對象提供服務時，發現服務對象的經濟困難是由于失業導致的。小吳應該（）A.只給予服務對象經濟援助B.幫助服務對象尋找工作，解決根本問題C.讓服務對象自己想辦法解決失業問題D.認為服務對象懶惰，不愿工作答案：B。分析：應幫助找工作解決根本問題，A只給經濟援助不能解決根源，C讓其自己解決不符合助人原則，D認為懶惰錯誤。42.某社區存在噪音擾民問題。社會工作者決定采用社區行動的方法來解決這個問題。下列做法中，屬于社區行動的是（）A.與噪音制造者進行協商B.向政府部門投訴噪音問題C.組織居民進行抗議活動D.以上都是答案：D。分析：與制造者協商、向政府投訴、組織抗議活動都屬于社區行動方式。43.社會工作者小張在為服務對象提供服務時，發現服務對象的心理壓力很大。小張應該（）A.讓服務對象自己調節心理壓力B.為服務對象提供心理輔導，幫助其緩解壓力C.認為服務對象太脆弱，不予理會D.要求服務對象離開，不要影響自己的工作答案：B。分析：應為服務對象提供心理輔導緩解壓力，A讓其自己調節不全面，C不理會、D要求離開都不符合要求。44.某社區社會工作者組織居民開展了一次文化活動。在活動籌備過程中，社會工作者需要考慮的因素不包括（）A.活動的主題和內容B.活動的預算C.活動舉辦當天的天氣預報D.活動參與者的星座答案：D。分析：籌備活動考慮主題內容、預算、天氣等，參與者星座不是考慮因素。45.社會工作者小孫在為服務對象提供服務時，發現服務對象對自己的職業規劃感到迷茫。小孫應該（）A.為服務對象制定一個職業規劃B.幫助服務對象了解自己的興趣和能力，引導其自主規劃職業C.認為服務對象沒有上進心，不管他D.讓服務對象自己去網上搜索職業規劃的信息答案