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文檔簡介
第二單元空氣和氧氣1氧氣的實驗室制取與性質實驗活動2一、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣1.反應原理文字表達式:
。
實驗內容高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣32.實驗裝置發生裝置收集裝置排水法向上排空氣法固體加熱型導管只需伸入集氣瓶
導管必須伸入集氣瓶
口底部43.實驗步驟①查:連接裝置并檢查裝置的氣密性。具體操作是把導管的一端
,用手
,若導管口
,則裝置不漏氣;
②裝:用
將試劑裝入試管中,并在試管口放一團
;
③定:將試管口略向
傾斜,固定在
上;
④點:點燃酒精燈,先使酒精燈火焰在試管下方來回移動,讓試管
受熱,然后對
所在的部位加熱;
⑤收:當導管口有
時,開始收集氣體(其中一瓶留有少量水);
插入水中緊握試管有氣泡冒出藥匙(或紙槽)棉花下鐵架臺均勻高錳酸鉀氣泡連續均勻冒出5⑥離:把導管撤離水槽;⑦熄:熄滅酒精燈。提示:先要把導管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水槽內的水倒吸回試管,引起試管炸裂。6二、氧氣的性質1.木炭和氧氣(1)現象:木炭燃燒,發出
,放熱;澄清石灰水變
。
(2)文字表達式:
。
注意:把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,要由瓶口向下緩慢伸入的目的是
。
白光渾濁木炭+氧氣
二氧化碳防止因燃燒放出大量的熱使集氣瓶中的氧氣逸出,導致瓶中氧氣的含量迅速降低,影響實驗72.鐵絲和氧氣(1)現象:鐵絲
,
,放熱,生成
。
(2)文字表達式:
。
注意:①鐵絲繞成螺旋狀的目的是
;②鐵絲下端火柴的目的是
;③集氣瓶底預先放一些水或沙子的目的是
。
劇烈燃燒火星四射黑色固體鐵+氧氣
四氧化三鐵增大受熱面積引燃鐵絲防止高溫熔融物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂81.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作:①裝試劑;②固定裝置;③檢查裝置氣密性;④連接儀器;⑤加熱;⑥收集氣體;⑦熄滅酒精燈;⑧將導管從水槽中撤出,正確的順序為 (
)A.③④①②⑤⑥⑧⑦B.③④①②⑤⑥⑦⑧C.④③①②⑤⑥⑧⑦D.④③①②⑤⑥⑦⑧實驗習題C9解析:由實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體試劑)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是④③①②⑤⑥⑧⑦。102.下列有關加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗操作的說法中,正確的是 (
)A.組裝裝置時,應遵循“先左后右”“先上后下”的順序B.導管口有氣泡產生的時候開始收集氣體C.加熱試管時,要先預熱試管,后固定在試劑下方加熱D.必須用燃著的木條檢驗是否收集滿C解析:組裝裝置時,應遵循“先左后右”“先下后上”的順序,A錯誤;排水法收集氣體時,導管口有連續均勻的氣泡冒出時開始收集,B錯誤;加熱試管時,要先預熱試管,后固定在試劑下方加熱,C正確;選擇排水法收集氧氣時,集氣瓶口有大氣泡冒出時,表明已經集滿氧氣,D錯誤。113.在進行實驗室制取和收集O2的過程中,有關做法不正確的是 (
)A.選擇裝置①或②作為O2的發生裝置B.選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C.裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體D.將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下C12解析:當用二氧化錳催化過氧化氫溶液制氧氣時,選擇裝置①作為O2的發生裝置,當用高錳酸鉀加熱制氧氣時,選擇裝置②作為O2的發生裝置,做法正確,故A不符合題意;O2密度比空氣略大,且不易溶于水,選擇裝置③或④作為O2的收集裝置,做法正確,故B不符合題意;裝置④有連續、均勻氣泡冒出時,才可收集氣體,做法錯誤,故C符合題意;將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下,形成液封,防止產生氣體從長頸漏斗逸出,做法正確,故D不符合題意。134.(2024福建中考)實驗室用于高錳酸鉀制取氧氣的下列裝置或操作中,錯誤的是 (
)A B C DD14解析:高錳酸鉀固體需要在加熱的條件下分解制取氧氣,反應裝置屬于固固加熱型,試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流,造成試管炸裂,且試管口要塞一團棉花,防止加熱時粉末狀物質進入導管,故A正確;氧氣不易溶于水,故可用排水法來收集,故B正確;氧氣密度比空氣略大,可選擇向上排空氣法收集,故C正確,D錯誤。155.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中,有關幾個“口”的位置正確的是(
)A.裝試劑的試管口應向上傾斜B.用排空氣法收集時,導管口應伸到瓶口處C.用排空氣法收集氧氣時,集氣瓶口應向下D.驗滿時,帶有火星的木條應平放于瓶口處D16解析:實驗室制取氧氣的裝置中,為防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂,試管口應略向下傾斜,故A項說法錯誤。用排空氣法收集時,導氣管口應伸入集氣瓶的底部,故B項說法錯誤。氧氣的密度比空氣的略大,用向上排空氣法收集時,集氣瓶口應向上放置,故C項說法錯誤。驗滿時,帶火星的木條應平放于瓶口處,故D項說法正確。176.(2024云南中考改編)化學是一門以實驗為基礎的學科。(1)儀器a的名稱為
。
鐵架臺解析:(1)由圖可知,儀器a的名稱為鐵架臺。18(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式為
。用B裝置收集氧氣,體現了氧氣的物理性質是
;停止加熱時,為防止倒吸,應先進行的操作是
(填“熄滅酒精燈”或“把導管移出水面”)。
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化碳+氧氣不易溶于水把導管移出水面19解析:(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化碳+氧氣,氧氣不易溶于水也不與水反應,故可采用排水法進行收集;停止加熱時,為防止倒吸,應先進行的操作是把導管移出水面。20(3)用上述收集的O2完成如圖C所示的實驗,觀察到澄清石灰水
。變渾濁解析:(3)木炭在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,可觀察到澄清石灰水變渾濁。217.(教材變式)如圖是氧氣的實驗室制取與性質的有關實驗示意圖。(1)圖一中儀器①的名稱是
。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,加熱試劑前使試管均勻受熱的具體操作是
。
(3)欲收集一瓶干燥的氧氣,可從圖一中選擇的收集裝置是
(填字母)。圖一水槽來回移動酒精燈C22(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實驗。為檢驗產物二氧化碳,Ⅳ中倒入的試劑為
。
圖二澄清石灰水23(5)圖三中①集氣瓶底為什么預先放一些水或沙子?
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