南寧警察學院管理制度一、總則（一）制定目的為了加強南寧警察學院的規范化管理，提高教育教學質量，培養適應公安工作需要的高素質應用型人才，依據國家法律法規和相關教育政策，結合學院實際情況，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于南寧警察學院全體教職工、學生以及學院各部門。（三）基本原則1.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育行政部門的各項規定，確保學院各項工作合法合規。2.以人為本原則：尊重和保障教職工、學生的合法權益，營造良好的工作和學習環境。3.科學管理原則：運用現代管理理念和方法，提高管理效率和水平，實現學院可持續發展。4.質量第一原則：把提高教育教學質量作為學院工作的核心，不斷提升人才培養質量。二、行政管理（一）學院組織架構學院設立黨委、行政、教學、科研、學生管理等職能部門，各部門職責明確，相互協作，共同保障學院各項工作的順利開展。（二）崗位職責1.領導職責：學院領導負責學院的全面規劃、決策和管理，制定學院發展戰略和年度工作計劃，組織實施各項工作任務，確保學院各項工作目標的實現。2.部門職責：各職能部門按照學院的總體部署，負責本部門業務范圍內的工作，制定具體工作計劃和措施，組織開展各項業務活動，為學院教學、科研和學生管理提供支持和保障。3.教職工崗位職責：教職工應認真履行本崗位工作職責，遵守學院規章制度，完成教學、科研、管理等工作任務，不斷提高自身業務水平和綜合素質。（三）會議制度1.黨委會：定期召開黨委會，研究決定學院重大事項，包括黨的建設、干部任免、發展規劃、重要決策等。2.院長辦公會：每周召開院長辦公會，總結上周工作，安排本周工作任務，研究解決學院教學、科研、管理等工作中的重要問題。3.教學工作例會：每月召開教學工作例會，總結教學工作情況，分析教學中存在的問題，研究制定改進措施，部署下一階段教學工作任務。4.學生工作例會：每周召開學生工作例會，總結學生工作情況，分析學生思想動態和存在的問題，研究制定學生教育管理措施，部署下一階段學生工作任務。5.其他會議：根據工作需要，不定期召開專題會議，研究解決特定問題。（四）公文處理1.公文種類：學院公文主要包括決定、通知、通報、報告、請示、批復、函等。2.公文格式：公文格式應符合國家有關規定，包括標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章等。3.公文辦理：公文辦理包括收文辦理、發文辦理和整理歸檔。收文辦理主要程序有簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復；發文辦理主要程序有復核、登記、印制、核發。公文辦理完畢后，應及時整理歸檔，妥善保管。（五）印章管理1.印章種類：學院印章包括黨委印章、行政印章、學院辦公室印章、各部門印章等。2.印章使用：印章使用應嚴格履行審批手續，經相關領導簽字同意后，方可使用。印章管理人員應認真登記印章使用情況，留存相關文件資料。3.印章保管：印章應指定專人保管，存放于安全可靠的地方，確保印章安全。印章管理人員應定期檢查印章保管情況，發現問題及時報告并處理。三、教學管理（一）專業設置與課程建設1.專業設置：根據公安工作需求和學院發展規劃，科學合理設置專業，制定專業人才培養方案。專業設置應經過充分論證，報上級教育行政部門審批。2.課程建設：加強課程建設，優化課程體系，更新教學內容，推進課程改革。建設一批精品課程、優質課程和在線開放課程，提高課程教學質量。（二）教學計劃與教學大綱1.教學計劃：各專業應制定科學合理的教學計劃，明確培養目標、培養規格、課程設置、教學環節、教學進度等內容。教學計劃應根據人才培養目標和公安工作實際需求進行修訂和完善。2.教學大綱：課程教學大綱是課程教學的基本依據，應明確課程教學目標、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等要求。任課教師應嚴格按照教學大綱組織教學活動。（三）課堂教學管理1.教師備課：教師應認真備課，精心設計教學方案，撰寫教案。教案應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等內容。2.課堂教學：教師應嚴格遵守教學紀律，按時上下課，不得遲到、早退、曠課。課堂教學應注重教學方法的運用，激發學生學習興趣，提高課堂教學效果。3.教學檢查：學院定期開展教學檢查，檢查內容包括教師備課、課堂教學、教學進度、教學效果等。對教學檢查中發現的問題，應及時反饋給相關教師，并督促其整改。（四）實踐教學管理1.實踐教學體系：構建完善的實踐教學體系，包括實驗教學、實習實訓、課程設計、畢業設計（論文）等環節。實踐教學應注重培養學生的實踐能力和創新精神。2.實踐教學基地建設：加強實踐教學基地建設，與公安機關、企事業單位等建立合作關系，建立穩定的實習實訓基地。實踐教學基地應具備良好的教學條件和實踐環境，能夠滿足學生實踐教學需求。3.實踐教學指導：實踐教學指導教師應認真履行指導職責，制定實踐教學計劃，指導學生開展實踐教學活動。實踐教學指導教師應加強對學生的安全教育，確保實踐教學活動安全有序進行。（五）教學質量監控與評價1.教學質量監控體系：建立健全教學質量監控體系，包括教學過程監控、教學效果評價、教學信息反饋等環節。通過教學質量監控，及時發現教學中存在的問題，采取有效措施加以改進。2.教學評價：定期開展教學評價活動，評價內容包括教師教學質量、學生學習效果等。教學評價應采用多元化評價方式，如學生評教、同行評教、領導評教等，確保評價結果客觀公正。3.教學信息反饋：及時收集和反饋教學信息，對教學評價結果、教學檢查情況等進行分析總結，將教學信息反饋給相關部門和教師，為教學管理決策提供依據。四、科研管理（一）科研機構與團隊建設1.科研機構：根據學院學科專業發展需要，設立科研機構，如公安理論研究中心、刑事技術研究所等。科研機構應制定明確的發展規劃和研究方向，組織開展科研活動。2.科研團隊：加強科研團隊建設，選拔和培養一批學術帶頭人和中青年骨干教師，組建結構合理、富有創新能力的科研團隊。科研團隊應定期開展學術交流活動，提高團隊整體科研水平。（二）科研項目管理1.項目申報：鼓勵教師積極申報各級各類科研項目，學院應加強對科研項目申報工作的組織和指導，提高項目申報質量。2.項目實施：項目負責人應按照項目申報書的要求，認真組織實施科研項目，確保項目研究任務按時完成。學院應加強對科研項目實施過程的管理和監督，定期檢查項目進展情況。3.項目驗收：科研項目完成后，項目負責人應及時申請驗收。學院應組織專家對項目進行驗收，驗收合格的項目予以結題，驗收不合格的項目應限期整改。（三）科研成果管理1.成果登記：教師取得科研成果后，應及時到學院科研管理部門進行成果登記。科研成果登記應包括成果名稱、成果形式、發表刊物、發表時間等信息。2.成果獎勵：學院對取得優秀科研成果的教師給予獎勵，鼓勵教師積極開展科研創新活動。科研成果獎勵應根據成果的質量和影響力進行評定。3.成果轉化：加強科研成果轉化工作，促進科研成果與公安工作實際相結合，為公安事業發展提供技術支持和決策依據。（四）學術交流與合作1.學術交流：鼓勵教師參加國內外學術會議和學術交流活動，拓寬學術視野，了解學術前沿動態。學院應給予必要的支持和保障。2.合作研究：加強與國內外高校、科研機構、公安機關等的合作研究，共同開展科研項目，聯合培養人才，提高學院科研水平和社會影響力。五、學生管理（一）招生與錄取1.招生計劃：根據學院發展規劃和公安工作需求，制定年度招生計劃。招生計劃應報上級教育行政部門審批后向社會公布。2.招生宣傳：加強招生宣傳工作，通過多種渠道向社會宣傳學院招生政策、專業設置、辦學特色等信息，吸引優秀學生報考學院。3.錄取工作：嚴格按照國家招生政策和錄取規定，組織開展錄取工作。錄取過程應公開、公平、公正，確保錄取新生的質量。（二）學籍管理1.入學注冊：新生入學后，應按照學院規定的時間和要求辦理入學注冊手續。未按時注冊者，應履行請假手續，否則按自動退學處理。2.學籍異動：學生學籍異動包括轉學、轉專業、休學、復學、退學等。學籍異動應嚴格按照國家和學院有關規定辦理審批手續。3.畢業與學位授予：學生完成教學計劃規定的全部課程學習，成績合格，達到畢業要求的，準予畢業，頒發畢業證書。符合學位授予條件的，授予相應學位。（三）學生日常管理1.學生思想政治教育：加強學生思想政治教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過開展思想政治理論課教學、主題班會、社會實踐等活動，提高學生思想政治素質。2.學生行為規范：制定學生行為規范，要求學生遵守國家法律法規和學院規章制度，自覺維護校園秩序。對違反行為規范的學生，應按照學院有關規定進行處理。3.學生宿舍管理：加強學生宿舍管理，為學生提供良好的住宿環境。建立健全宿舍管理制度，加強宿舍安全保衛工作，定期檢查宿舍衛生和設施設備情況。（四）學生獎勵與處分1.學生獎勵：對德、智、體、美、勞全面發展或在某一方面表現突出的學生，學院給予表彰和獎勵。學生獎勵包括獎學金、榮譽稱號等。2.學生處分：對違反國家法律法規、學院規章制度的學生，學院給予相應的處分。學生處分包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。學生處分應嚴格按照規定程序辦理。（五）學生就業指導與服務1.就業指導：加強學生就業指導工作，開設就業指導課程，舉辦就業講座和招聘會，幫助學生樹立正確的就業觀念，提高就業能力。2.就業服務：為學生提供就業信息、就業推薦、就業手續辦理等服務。積極拓展就業渠道，加強與用人單位的聯系與合作，為學生就業創造良好條件。六、師資隊伍建設（一）教師引進與招聘1.人才引進計劃：根據學院學科專業發展需要，制定人才引進計劃。人才引進應注重選拔具有較高學術水平和實踐經驗的優秀人才。2.招聘程序：按照公開、公平、公正的原則，組織開展教師招聘工作。招聘程序包括發布招聘信息、報名、資格審查、考試、考察、體檢、公示等環節。（二）教師培訓與發展1.培訓計劃：制定教師培訓計劃，定期組織教師參加國內外培訓、學術交流、實踐鍛煉等活動，提高教師業務水平和綜合素質。2.培訓方式：教師培訓方式包括校內培訓、校外培訓、在線學習等。鼓勵教師自主學習和參加各類培訓活動，不斷更新知識結構。（三）教師考核與評價1.考核內容：教師考核內容包括思想政治表現、職業道德、教學工作、科研工作、社會服務等方面。2.考核方式：教師考核采用平時考核與年度考核相結合的方式。平時考核主要考察教師日常工作表現，年度考核綜合評價教師一年來的工作業績。考核結果作為教師聘任、晉升、獎勵等的重要依據。（四）教師激勵與保障1.激勵機制：建立健全教師激勵機制，對在教學、科研、社會服務等方面表現突出的教師給予表彰和獎勵，激發教師工作積極性和創造性。2.保障措施：加強教師權益保障，為教師提供良好的工作條件和生活待遇。關心教師身心健康，解決教師工作和生活中的實際困難。七、財務管理（一）財務管理制度1.預算管理：實行全面預算管理制度，科學編制年度預算，嚴格執行預算，加強預算控制和監督。2.收入管理：規范學院收入管理，嚴格按照國家規定的收費項目和標準收取學費、住宿費等各項費用，確保收入合法合規。3.支出管理：加強學院支出管理，嚴格執行國家財經法規和學院財務制度，規范支出審批程序，控制支出規模，提高資金使用效益。4.資產管理：建立健全資產管理制度，加強資產購置、使用、處置等環節的管理，確保資產安全完整。（二）財務審批流程1.經費審批：學院各項經費支出應按照規定的審批流程進行審批。審批流程包括經辦人填寫報銷單、部門負責人審核、財務部門審核、分管領導審批、院長審批等環節。2.重大項目審批：對于重大項目支出，應按照學院有關規定進行專項審批。專項審批流程包括項目申報、可行性研究、專家論證、學院決策等環節。（三）財務監督與審計1.財務監督：學院財務部門應加強對財務收支活動的監督，定期開展財務檢查，及時發現和糾正財務管理中存在的問題。2.內部審計：學院設立內部審計機構，定期開展內部審計工作。內部審計內容包括財務收支審計、經濟責任審計、工程項目審計等。通過內部審計，加強對學院經濟活動的監督和評價，防范財務風險。八、后勤管理（一）校園建設與規劃1.校園規劃：根據學院發展需要，制定校園建設規劃。校園規劃應合理布局教學區、生活區、運動區等功能區域，滿足學院教學、科研、生活等需求。2.校園建設：按照校園建設規劃，組織開展校園建設工作。校園建設應注重質量和安全，嚴格按照基本建設程序進行施工管理。（二）物業管理1.物業服務內容：委托專業物業公司提供物業服務，物業服務內容包括校園環境衛生保潔、綠化養護、水電維修、安全保衛等。2.物業服務管理：加強對物業公司的管理和監督，定期檢查物業服務質量，及時解決師生反映的問題。建立健全物業服務考核評價機制，對服務質量不達標或違反合同約定的物業公司，依法依規進行處理。（三）餐飲管理1.餐飲服務質量：加強對學院食堂的管理，確保餐飲服務質量。食堂應嚴格遵守食品安全法律法規，加強食品采購、加工、儲存等環節的管理，保障師生飲食安全。2.餐飲價格管理：合理確定餐飲價格，保持價格穩定。餐飲價格應充分考慮師生承受能力，定期進行成本核算和價格調整。（四）物資采購與管理1.物資采購計劃：根據學院教學、科研、管理等工作需要，制定物資采購計劃。物