收集版———收集整理，僅供參考2025廣東松山職業技術學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.崗前培訓B.微格教學C.職中訓練D.團隊合作【答案】：B2.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.經驗性知識B.條件性知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：D3.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學校自治C.基層自治D.學生自治【答案】：C4.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.調查法C.練習法D.講授法【答案】：D5.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.專業性D.直接性【答案】：B6.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業性C.實體性D.合作性【答案】：C7.人的“全面發展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發展都按照同一路徑進行C.人的素質和能力的“同時發展”D.各種素質的平均發展【答案】：A8.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】：B9.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現了他們在以下哪種思維方面的發展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.形式邏輯思維C.創造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D10.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.輻射性B.全局性C.累積性D.獨特性【答案】：C11.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.來自學校偶發性侵害造成的【答案】：B12.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.免收有關行政事業性收費B.可以緩繳營業稅C.小額擔保貸款和貼息支持D.享受培訓補貼【答案】：B13.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的可轉化性B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的透明度【答案】：A14.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.個性心理特點在道德意志的培養過程中起決定作用B.激發學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現之一D.道德意志的培養應結合學生的個性特點進行【答案】：A15.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.交往B.學習C.思考D.實踐【答案】：B16.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和行政性性B.學術屬性和教育性性C.學術屬性和非營利屬性D.學術屬性和組織屬性【答案】：A17.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是（）A.激勵的協調性原則B.激勵的遞進性原則C.以上全選D.激勵的多樣性原則【答案】：C18.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.教師的工作對象決定的B.社會輿論決定的C.傳統習俗決定的D.法律法規決定的【答案】：A19.下列關于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.說服的時間地點B.學生的心理特點C.教師自身的特質D.說服的內容和溝通方式【答案】：A20.下列有關教師人格中的創新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.人才的競爭使培養創造性人才成為當務之急B.創新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神C.要培養學生的創新素質，首要要求教師要有勇于創新的精神和能力D.創新精神是創新能力在創造實踐中的集中體現【答案】：D21.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系就是父子關系C.師生關系基本等同于父子關系.D.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D22.一般說，以培養研究生和科研為主的大學，職務結構是（）。A.金字塔型B.卵型C.倒金字塔型D.梯形【答案】：C23.說到底，高校的辦學特色主要體現在（）A.高水平的教師和高質量的畢業生B.校長的卓越領導和創新實踐C.先進的辦學理念D.優勢學科【答案】：A24.大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和（）A.職業生涯的了解B.職業生涯的輔導C.職業生涯的決定D.職業生涯的變化【答案】：C25.全球第一所開放大學最早在（）國出現。A.中B.美C.德D.英【答案】：D26.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.測驗法B.觀察法C.實驗法D.調查法【答案】：C27.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.QQC.面對面D.微信【答案】：C28.以法律、法規賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構和教師必須執行。這種高等教育目的是（）。A.指導性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：B29.從現代認知心理學的觀點看，創造力培養的最好途徑是（）。A.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練B.加強基本技能訓練C.進行發散性思維訓練D.進行反省認知訓練【答案】：A30.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）A.個性傾向性B.個體心理特征C.心理過程D.個性心理【答案】：C31.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.多學科交叉課程B.隱性課程C.文化素養課程D.科研項目課程【答案】：B32.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于（）。A.主導動機B.內部動機C.輔助動機D.外部動機【答案】：B33.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.多媒體教學法C.討論法D.指導自學法【答案】：D34.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】：C35.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想、有道德、有文化、有紀律C.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D二、多選題36.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛朋友B.愛勞動C.愛家人D.愛科學【答案】：BD37.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德實踐活動的特點和規律B.研究教師道德意識現象C.研究教育活動中的特殊道德關系D.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源。【答案】：ABCD38.職業道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.政府誠信危機B.道德的缺失C.權力的濫用D.法律的踐踏【答案】：AC39.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的工作態度和敬業精神D.教師的政治思想和職業道德水平【答案】：ABCD40.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.法律B.規律C.自律D.紀律【答案】：ACD41.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD42.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主【答案】：ABCD43.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育C.教學與科研很難兩全其美D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】：AB44.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德在不同人身上的表現不同【答案】：ABCD45.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.社會化C.法治化D.專業化【答案】：ABCD46.在當前職場上，敬業精神的重要性有（）。A.敬業是企業發展壯大的根本B.敬業是從業人員在職場立足的基礎C.敬業是從業人員事業成功的保證D.敬業與否因人而異【答案】：AB47.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現在（）。A.教師行為的“真善美”的統一性B.教師行為的方向性C.教師行為的科學性D.教師行為的能動性【答案】：ABC48.選題時應注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.主攻目標要明確C.范圍的大小要適度D.課題的可行性E.課題要有價值【答案】：ABCDE49.感覺適應是（）心理現象。A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現的C.感受性發生了變化的D.刺激物持續作用引起的【答案】：CD50.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.空間距離B.相似性C.容貌與儀表D.互補性【答案】：ABCD51.文化素質教育的目的在于（）。A.強化專業教育B.提高審美情趣C.提高人文素養D.提高大學生的文化品位【答案】：BCD52.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權勢，不計個人得失B.不徇私情C.按原則辦事D.和領導搞好關系【答案】：A