現象一個老人在火災時能將一缸平時抱不動的300斤的大米從家里抱出來。第一頁，共四十頁。什么使得這位老人產生了超乎尋常的力量？第二頁，共四十頁。第三節

內分泌系統中信息的傳遞和調節第三頁，共四十頁。激素激素是由內分泌腺分泌的、通過血液傳播、對身體有特殊作用的化學物質。第四頁，共四十頁。情境１

摘除胰腺的狗，狗尿中含有葡萄糖.胰液管堵塞的狗，血糖正常，尿中無糖．

探討新知:1.動物〔人〕激素的種類和生理作用:思考：尿糖與胰腺有關，與胰液無關第五頁，共四十頁。

飯后，人的血糖水平短期內高達140mg/dl，但正常人未見尿糖．饑餓時，血糖下降，但正常人卻并未見低血糖病癥．假設糖尿病人會怎樣？患糖尿病的人可用注射胰島素的方法治療．

思考：第六頁，共四十頁。胰腺內分泌部(胰島):A細胞分泌胰高血糖素B細胞分泌胰島素都直接進入血液外分泌部(消化腺〕:分泌胰液〔消化液〕進入小腸腔第七頁，共四十頁。胰島A細胞→分泌胰高血糖素促使非糖物質轉變為葡萄糖、促使肝糖元分解為葡萄糖，使血糖濃度升高。

胰島B細胞→分泌胰島素促使葡萄糖轉變為糖元，促使葡萄糖氧化分解使血糖濃度降低。血糖降低胰高血糖素血糖升高胰島素通過拮抗作用，實現對血糖的調節，保持血糖含量相對穩定。分泌A細胞分泌B細胞第八頁，共四十頁。情境２

公雞和母雞閹割以后，會逐漸喪失各自的第二性征．把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞身體里，母雞會逐漸長出公雞的雞冠和長的尾羽，且具有好斗的特性．性腺與第二性征有關，性腺分泌性激素思考：第九頁，共四十頁。性腺雄性性腺雌性性腺(睪丸)(卵巢)雄性激素雌性激素促進雄性生殖細胞生成和第二性征的發育促進雌性生殖細胞的生成和第二性征的發育第十頁，共四十頁。情境３.用含有甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,或在蝌蚪生活的水中參加甲狀腺激素,蝌蚪在較短時間內就變成一只小型青蛙.摘除小狗的甲狀腺,出現身體發育停止.

甲狀腺、甲狀腺激素與發育有關思考：第十一頁，共四十頁。摘除成年狗的甲狀腺,狗變得身體臃腫,行動呆笨,精神萎靡,食欲不振.

甲狀腺與神經系統興奮性有關思考：第十二頁，共四十頁。位置：分泌激素名稱：激素的主要作用：頸前部，氣管前端兩側甲狀腺激素甲狀腺激素可以促進人體新陳代謝、生長發育和興奮中樞神經系統甲狀腺第十三頁，共四十頁。情景4腎上腺素作用的結果思考：第十四頁，共四十頁。腎上腺皮質髓質腎上腺皮質激素腎上腺素、去甲腎上腺素調節水分、無機鹽和糖代謝。使人心跳加快、血壓升高、呼吸加快等。第十五頁，共四十頁。情境5切除垂體的幼年動物生長立刻停滯．假設每天給其注射生長激素，幾天后便可恢復生長．

垂體、生長激素和動物體生長有關思考：第十六頁，共四十頁。動物的垂體被切除或機能減退，甲狀腺和性腺等就會萎縮，腺體機能下降到很低水平．

將上述動物的垂體研磨，得到提取液，注入切除垂體的動物體內，其甲狀腺和性腺等恢復生長發育，機能逐漸恢復．垂體調控甲狀腺和性腺等功能思考：第十七頁，共四十頁。位置：分泌的激素名稱：激素的主要作用：大腦的下部促甲狀腺激素和促性腺激素等生長激素可調節人體生長的作用。垂體下丘腦促激素可以調節其他內分泌腺的活動。生長激素第十八頁，共四十頁。垂體對其他內分泌腺有調節、管理作用第十九頁，共四十頁。人體內的主要內分泌腺第二十頁，共四十頁。體內的一些主要激素第二十一頁，共四十頁。1、甲狀腺激素A、分泌過盛時為。患者新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、出汗、情緒沖動、有顫抖等病癥，另眼球凸出，又稱凸眼癥。B、分泌缺乏時，新陳代謝率下降，生長和發育都將受到影響，精神和智力及生殖器官的發育都大受影響。發生在幼年表現為；發生在成年那么表現為粘液性水腫。C、食物中缺碘，易患2、胰島素胰島素缺乏導致糖尿病；過多那么易造成低血糖癥。3、生長激素A、人在幼年時生長激素分泌缺乏那么患B、人在幼年時生長激素分泌過多那么患C、人在成年時生長激素分泌過多那么患各類激素分泌異常引起的病變甲亢呆小癥地方性甲狀腺腫侏儒癥。巨人癥。肢端肥大癥。第二十二頁，共四十頁。烏克蘭人斯坦尼科可能是現在世最高的人.他現在約253cm左右,14歲時切去腦部腫瘤時損傷了垂體,從此就沒停過生長,過去3年他長了30厘米．Back第二十三頁，共四十頁。侏儒明星弗恩·特羅伊爾Back侏儒癥患者〔智力正常〕第二十四頁，共四十頁。呆小癥患者〔智力不正常．生殖器官不發育〕

地方性甲狀腺腫患者甲亢患者甲狀腺激素失調引起的疾病一代腫二代傻三代四代斷根苗Back第二十五頁，共四十頁。Back第二十六頁，共四十頁。(1)近年來我們常在電視里看到能說會道，能歌善舞的侏儒〔身材矮小，生殖器官發育正常〕造成他們患侏儒的原因可能是(2)能夠影響嬰幼兒腦發育的激素是(3)在一些貧困山區，會發現呆小癥患者〔身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全〕造成他們患呆小癥的原因可能是。(4)天氣變冷時，在體內分泌量會增加的激素是()A、甲狀腺激素B、性激素C、促性腺激素D、生長激素(5)能加速糖元合成，血糖分解，降低血糖濃度的激素是(6)促進糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖升高的激素是(7)能促使鳥類產卵的激素是〔〕A、甲狀腺激素B、雄激素C、雌激素D、生長激素幼年期生長激素分泌缺乏A甲狀腺激素

幼年期甲狀腺激素分泌缺乏胰島素胰高血糖素

C穩固練習第二十七頁，共四十頁。激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌缺乏患侏儒癥甲狀腺1.促進糖和脂肪的氧化分解，2.促進生長發育〔包括神經系統的發育〕3.提高神經系統的興奮性促進新陳代謝，1.幼年分泌缺乏——呆小癥2.分泌過多——甲亢胰島調節糖的吸收、利用和轉化分泌缺乏患糖尿病調節人體的生長發育(促進蛋白質合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫〔“大脖子病〞〕分泌過多患

低血糖第二十八頁，共四十頁。激素之間是否存在相互聯系？第二十九頁，共四十頁。(2)拮抗作用:指不同激素對某一生理效應發揮相反作用。胰島B細胞分泌的胰島素和胰島A細胞分泌的胰高血糖素在調節血糖濃度上的作用相反，使血糖含量相對穩定。(1)協同作用:指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而到達增強效應的結果。生長激素、甲狀腺激素共同促進機體正常的生長和發育。第三十頁，共四十頁。相關激素間的協同作用是指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而到達增強效應的結果。生長激素促進蛋白質合成和骨的生長甲狀腺激素促進機體生長發育神經系統發育幼年不足侏儒癥幼年不足呆小癥生長激素甲狀腺激素協同作用機體正常生長發育第三十一頁，共四十頁。第三十二頁，共四十頁。問題情境：當你站在寒風中瑟瑟發抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些反響？這些反響是通過怎樣的調節機制實現的？第三十三頁，共四十頁。促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺甲狀腺激素增加細胞代謝加強反饋垂體+促甲狀腺激素+--寒冷、驚嚇等刺激下丘腦

下丘腦中有一些細胞，既能傳導興奮，又能分泌促垂體激素。下丘腦通過促垂體激素(如促性腺激素釋放激素)對垂體的作用，調節和管理其他內分泌腺的活動。第三十四頁，共四十頁。甲狀腺激素是否可以無限增加？是否完全被動地受下丘腦、垂體的影響呢？〔不是，甲狀腺激素可以反過來抑制下丘腦和垂體的活動。〕當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體活動，使促甲狀腺釋放激素和促甲狀腺激素合成和分泌減少。當血液中甲狀腺激素的含量降低時，對下丘腦和垂體的抑制作用就減弱，使促甲狀腺釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素的含量不至過少。小結：因此可見，在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調節和控制某些內分泌腺中激素的合成與分泌，而激素進入血液后，又可以反過來調節下丘腦和垂體中有關激素合成與分泌，這種調節作用叫做反響調節。通過反響調節，使血液中激素經常保持在正常的相對穩定水平。第三十五頁，共四十頁。第三十六頁，共四十頁。四、激素調節的特點

3、作用于靶器官、靶細胞：

特定激素會作用于特定的器官和細胞。2、通過體液運輸

內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。1、微量和高效第三十七頁，共四十頁。神經調節體液調節反應速度作用范圍作用時間比較緩慢比較廣范時間比較長〔三〕神經調節和體液調節特點的比較迅速、準確比較局限時間短暫神經調節和體