第1頁（共1頁）下學期初中歷史九年級期中測試卷2一．選擇題（共20小題）1．（2023秋?義烏市期末）復旦大學校訓出自“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，意思是廣泛學習，且能堅守自己的志向，懇切地發問求教，多思考當前的事，仁德就在其中了。據此可知這一校訓選自（）A．《論語》 B．《道德經》 C．《韓非子》 D．《大明歷》2．（2024?重慶）唐朝前中期，渝州地區人口增長較迅速，大量的無地農民紛紛涌入深山莽原，開墾土地，開發山林。這一現象（）A．促使我國經濟重心南移 B．有利于渝州區域經濟開發 C．推動北方少數民族南遷 D．推廣了玉米等高產農作物3．（2023春?海州區期末）“封侯非我意，但愿海波平。”為此，“我”（）A．大戰金軍 B．收復臺灣 C．抗擊倭患 D．加強塞防4．（2024秋?江陰市期中）如圖，兩幅地圖是近代兩次列強侵華戰爭后中國開放的通商口岸示意圖，其變化反映出西方列強的侵華特點是（）A．由內地擴大到沿海地區 B．沿海地區和內地同時開放 C．由沿海地區深入到內地 D．由商品輸出轉到資本輸出5．（2022?南京模擬）1895年，英國人李提摩太《泰西新史攬要》譯成中文，其著重介紹19世紀歐洲各國興利除弊歷史，進化論色彩鮮明，因供不應求而一版再版。可見當時中國（）A．變法圖強成為潮流 B．對西學盲目崇拜 C．有必要開眼看世界 D．出版印刷業獲發展6．（2024秋?灤州市期中）1911年10月22日，湖南省進步人士舉起義旗，宣告獨立，成立革命政權。下列重大歷史事件中，直接推動湖南獨立的是（）A．三民主義的提出 B．宣統皇帝的退位 C．武昌起義的爆發 D．《中華民國臨時約法》的頒布7．（2024?朝天區二模）制作學習卡是一種重要的學習方法。下面關于學習卡中①所對應史實的表述，正確的是（）A．是中國近代史的開端 B．標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 C．是中國新民主主義革命的開端 D．使中國真正成為獨立自主的國家8．（2024?鄭州一模）每一位革命先輩都是一座精神豐碑。下列革命先輩共同的稱號是（）A．五四先鋒 B．北伐名將 C．長征英雄 D．抗戰英烈9．（2021秋?景德鎮期末）揭開人民解放軍全國性戰略反攻序幕的事件是（）A．武昌首義 B．井岡山會師 C．遼沈戰役開始 D．劉鄧大軍挺進大別山10．（2018秋?樂清市校級期中）2018年12月，廣西壯族自治區將迎來成立60周年大慶。近60年來，特別是黨的十八大以來，廣西經濟社會發展取得了歷史性成就，在黨的領導下廣西各族群眾為我國民族團結進步事業作出了重要貢獻。這主要得益于（）①中國共產黨的正確領導②民族區域自治制度這一根本政治制度③堅持民族平等團結共同繁榮的政策④當地干部群眾不斷艱苦奮斗開拓創新A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．（2024秋?萊西市期中）有人說意大利是“近代歐洲的兒子中的長子”，能為其提供依據的是（）A．意大利是近代人文主義的發源地 B．意大利是地理大發現的開拓者 C．意大利是代議制民主的誕生地 D．意大利是工業革命的發源地12．（2023?攀枝花）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（）A．加強幕府統治應對危機 B．改革舊制度向西方學習 C．利用美國扶植進行變革 D．全面改革發展軍國主義13．（2023秋?天河區期末）1918年2月23日，為盡早退出一戰，列寧主張立即與德國簽訂屈辱的《布列斯特和約》，遭到大多數委員反對。列寧提出若不通過，他將退出政府和黨中央。最終表決以7票贊成、4票反對、4票棄權通過列寧的主張。列寧這一主張的通過（）A．推動了十月革命的勝利 B．有利于鞏固蘇維埃政權 C．打敗了國內外反動勢力 D．鞏固了新經濟政策成果14．（2020?吳江區校級模擬）劉長敏在《國際關系體系與格局理論框架與歷史變遷》中提到某次會議時說：“……會議后，日本不滿意……得到的利益，美國依舊是日本在亞洲的主要對手，兩國的矛盾有增無減。”此次會議指的是（）A．巴黎和會B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議15．（2022秋?無棣縣期末）習總書記在眾多場合闡述、倡導“人類命運共同體”理念。二戰期間，世界反法西斯聯盟組成的“戰時人類命運共同體”為戰爭的最后勝利提供了條件。中國直接參加或參與的有（）①慕尼黑會議②《開羅宣言》③簽署《聯合國家宣言》④雅爾塔會議A．①② B．②③ C．③④ D．①③16．（2015?萊蕪）“美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常態…美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興之路。”為此，美國（）A．實施馬歇爾計劃 B．推行杜魯門主義 C．建立北大西洋公約組織 D．推動歐洲走向聯合17．下列哪一事件標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局（）A．不結盟運動的成立 B．聯合國的成立 C．七十七國集團的成立 D．歐洲聯盟的成立18．（2023?伊川縣一模）如表的《二戰后非洲國家的獨立》表，展示出（）二戰后非洲國家的獨立時間重大事件1951利比亞獨立1952埃及獨立196017個國家獲得獨立1962阿爾及利亞獨立1990納米比亞獨立A．非洲逐步擺脫了殖民枷鎖 B．打破了兩極格局的束縛 C．非洲貧困問題已得到解決 D．終結了霸權主義的困擾19．（2022春?南山區期末）“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫”。以上感動中國的頒獎詞描寫的是（）A．鄧稼先 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．錢學森20．（2024?兗州區二模）胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現孔子“將人看作是平等”的是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．為政以德二．材料題（共4小題）21．（2023秋?沈河區校級期中）閱讀材料，回答下列問題。材料一17世紀初，伴隨著資本主義經濟的發展，……而此時英國斯圖亞特王朝統治者卻在政治上鼓吹“君權神授”，維護封建專制思想；經濟上，不通過議會而強行征稅，壟斷商品專賣權，控制國內外貿易。……損害了資產階級和新貴族的利益。……18世紀開始，法國封建制度日益腐朽沒落。……加重稅收等措施阻礙了資本主義的發展，舊制度對經濟發展的制約，致使法國各種社會矛盾激化。——摘編自義務教育教科書《教師教學用書》材料二內戰結束后，美國的經濟重新整合。南方基本結束了對英國的依附，轉而依賴于北方的金融資本，聯邦政府對內實行自由貿易，禁止各州間的貿易障礙。此外，在政府的鼓勵和資助下。橫貫大陸的5條鐵路干線建成。全國鐵路網的興建，締造了真正全國性的國內市場。內戰結束后的30年間，美國經歷了一個經濟大發展時期，基本完成了工業化。——摘編自齊世榮總主編《世界史?近代卷》等材料三主題事件主要內容共同性質俄國1861年改革頒布廢除①法令②日本明治維新政治上，廢藩置縣；經濟上，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟；社會生活上，提倡“文明開化”。（1）依據材料一，分析英、法兩國爆發革命的共同原因是什么？（2）根據材料二，概括內戰結束后美國形成全國性市場的因素。并指出這一市場發揮的歷史作用。（3）根據材料三，結合所學知識，補充①②處的內容。并為材料三中兩件大事制定一個共同主題。（4）綜合上述材料，你認為上述國家的發展歷程對我國社會主義現代化建設有什么啟示？22．（2024?旺蒼縣三模）中華民族經歷了一百多年的屈辱和磨難之后，終于以嶄新的姿態自立于世界民族之林。閱讀材料，回答問題。材料一1901年初，經過反復談判，列強向清政府提出正式“議和”條件。慈禧太后對列強沒有把她作為“禍首”來懲辦，感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結與國之歡心”。——義務教育教科書《中國歷史》八年級上冊材料二根據《凡爾賽條約》的規定，德國放棄其全部海外殖民地。德國的全部海外殖民地由英、法、澳、日等戰勝國以“委任統治”的方式加以瓜分，德國在中國山東的重要權益交給日本。——義務教育《世界歷史地圖冊》九年級上冊材料三在世界范圍內，歐戰（指第一次世界大戰）暴露了備受贊賞的西方文明的弱點。而布爾什維克的勝利，連同其廢除沙皇的在華特權，則為中國的解放指明了一條新的道路。——摘編自《劍橋中華民國史》材料四（抗美援朝戰爭的勝利）雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了。——摘編自彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》材料五（1）依據材料一呈現的歷史場景，推斷當時清政府的處境。（2）依據材料二，指出“委任統治”的實質。材料中的“德國在中國山東的重要權益交給日本”引發了我國歷史上哪一重大事件？（3）依據材料三，結合所學知識，寫出“布爾什維克的勝利”所指的歷史事件和“新的道路”的指導思想。（4）抗美援朝戰爭的勝利對新生的新中國有什么重要作用？回顧中國近現代歷史，結合對材料四的理解，概述抗美援朝戰爭勝利后中國國際地位的變化。（5）依據材料五，指出圖一到圖二香港歷史的變化并簡析其歷史意義。23．（2023春?新野縣期中）新中國成立后，為了改變經濟落后的面貌，中國人民在黨的領導下進行了有益的探索和大膽的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“一五”計劃期間，全國工業建設項目達1萬多個，我國過去所沒有的一些工業部門，包括飛機制造業、汽車制造業、重型和精密機器制造業以及高級合金鋼企業等，從無到有建設起來。我國開始改變工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。——摘自《中國歷史》（八年級下冊）（1）根據材料一分析，“一五”計劃期間我國集中力量發展哪一行業？請列舉“一五”計劃所取得的交通建設成就1例。材料二：社會主義革命的目的是為了解放生產力。農業和手工業由個體的所有制變為社會主義的集體所有制，私營工商業由資本主義所有制變為社會主義所有制，必然使生產力大大獲得解放。這樣就為大大地發展工業和農業的生產創造了社會條件。——毛澤東在1956年一次國務會議止的一段發言（2）材料二中講述的內容與哪一歷史事件有關？“私營工商業由資本主義所有制變為社會主義所有制”采取的方式是什么？材料三：八大的路線是正確的。但是……沒有能夠在實踐中堅持下去。八大以后，我們取得了許多成就，同時也遭到了嚴重挫折。——《鄧小平文選》（3）根據所學知識回答，八大以后我們的社會主義建設遭到了哪些嚴重挫折？24．（2024春?福田區校級期末）體育口號凝聚人心、激發斗志，具有鮮明的時代特色。時間體育口號時代印記歷史背景20世紀50年代發展體育運動，增強人民體質凝結了保家衛國的民族情節A20世紀60年代革命加拼命，人生能有幾回搏戰勝災難展示氣概的力量社會主義建設的探索20世紀70年代友誼第一、比賽第二傳遞著友好和平的外交理念B20世紀80年代團結起來，振興中華展現了愛國情懷和銳意進取的開放精神改革開放20世紀90年代全民健身，重在參與亞運的洗禮與全民健身的浪潮喚醒了健康意識北京亞運會（1）根據材料并結合所學，補充表格A、B處的歷史背景（各舉一例史實即可）。結合歷史背景分析20世紀80年代的體育口號對社會發展的意義。（2）結合所學知識，從材料中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點正確，史論結合，邏輯嚴密，語言流暢）

下學期北京初中歷史九年級期中測試卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2023秋?義烏市期末）復旦大學校訓出自“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，意思是廣泛學習，且能堅守自己的志向，懇切地發問求教，多思考當前的事，仁德就在其中了。據此可知這一校訓選自（）A．《論語》 B．《道德經》 C．《韓非子》 D．《大明歷》【分析】本題考查了孔子的思想主張，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】A.根據材料“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”并結合所學可知，復旦大學校訓強調思考、發問，追求仁德，與孔子的思想主張相契合，孔子思想以“仁”為核心，且在教育方面提出不能只讀書而不思考等主張，故該校訓出自《論語》，故A項正確；B.《道德經》反映了老子的哲學思想，這個哲學思想以“道”為中心，認為“道”是天地萬物的本源，是萬事萬物存在與變化的根本規律和普遍原則，與材料不符，故B項錯誤；C.《韓非子》是法家學派的代表著作，核心是以君主專制為基礎的法、術、勢結合思想，秉持進化論的歷史觀，主張極端的功利主義，與材料不符，故C項錯誤；D.《大明歷》是祖沖之撰寫的一本講述天文和歷法方法的著作，與材料不符，故D項錯誤。故選：A。【點評】本題以孔子的思想主張為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。2．（2024?重慶）唐朝前中期，渝州地區人口增長較迅速，大量的無地農民紛紛涌入深山莽原，開墾土地，開發山林。這一現象（）A．促使我國經濟重心南移 B．有利于渝州區域經濟開發 C．推動北方少數民族南遷 D．推廣了玉米等高產農作物【分析】本題主要考查唐朝社會經濟的發展，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】根據材料信息，由于人口增長過快，大量無地農民紛紛涌入深山莽原，開墾土地，開發山林，這有利于區域經濟開發，B項正確；材料反映的是渝州地區有大量農民開墾荒地，但并未體現大量人口南遷和促進江南開發，因此不能體現促使我國經濟重心南移，排除A項；材料反映的是渝州地區的狀況，未涉及北方少數民族南遷，排除C項；原產美洲的玉米、甘薯等高產糧食作物，明代從國外引進，清代不斷推廣種植，時間不符，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查唐朝社會經濟的發展，考查學生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。3．（2023春?海州區期末）“封侯非我意，但愿海波平。”為此，“我”（）A．大戰金軍 B．收復臺灣 C．抗擊倭患 D．加強塞防【分析】本題主要考查戚繼光抗倭。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。【解答】根據題干材料“封侯非我意，但愿海波平”可知，材料中的“我”指的是戚繼光。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心，C項正確；大戰金軍的是岳飛，排除A項；收復臺灣的是鄭成功，排除B項；加強塞防的是左宗棠，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清抗擊外國侵略的英勇斗爭。4．（2024秋?江陰市期中）如圖，兩幅地圖是近代兩次列強侵華戰爭后中國開放的通商口岸示意圖，其變化反映出西方列強的侵華特點是（）A．由內地擴大到沿海地區 B．沿海地區和內地同時開放 C．由沿海地區深入到內地 D．由商品輸出轉到資本輸出【分析】本題主要考查《南京條約》與《馬關條約》開放的通商口岸的變化及影響，掌握相關基礎知識。【解答】根據材料及所學知識，鴉片戰爭后，清政府被迫開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，集中分布在東南沿海地區；甲午中日戰爭后，《馬關條約》規定開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強侵略勢力深入中國內地。因此圖片反映的通商口岸的變化是由沿海地區深入到內地，C項正確；A項說法不符合史實，排除A項；沿海地區和內地并非同時開放，排除B項；商品輸出是指資本主義國家的工業品到外國市場傾銷，獲取利潤。資本輸出是指帝國主義為獲得高額利潤對國外的貸款和投資，材料中都是通商口岸的開放，都屬于商品輸出方式，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查《南京條約》與《馬關條約》的內容，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。5．（2022?南京模擬）1895年，英國人李提摩太《泰西新史攬要》譯成中文，其著重介紹19世紀歐洲各國興利除弊歷史，進化論色彩鮮明，因供不應求而一版再版。可見當時中國（）A．變法圖強成為潮流 B．對西學盲目崇拜 C．有必要開眼看世界 D．出版印刷業獲發展【分析】本題考查嚴復的思想主張，掌握相關的基礎知識。【解答】1895年甲午中日戰爭中國慘敗，民族危機空前嚴重，促使一些有識之士借鑒強國改革成功經驗，意圖變法圖強，以救亡圖存。故A正確；“對西學盲目崇拜”說法有誤，排除B；“有必要開眼看世界”與材料無關，排除C；“出版印刷業獲發展”與材料無關，排除D。故選：A。【點評】本題考查嚴復的思想主張，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料說明當時中國變法圖強成為潮流。6．（2024秋?灤州市期中）1911年10月22日，湖南省進步人士舉起義旗，宣告獨立，成立革命政權。下列重大歷史事件中，直接推動湖南獨立的是（）A．三民主義的提出 B．宣統皇帝的退位 C．武昌起義的爆發 D．《中華民國臨時約法》的頒布【分析】本題主要考查武昌起義的相關史實。“1911年10月22日”是解答本題的關鍵。【解答】根據題干“1911年10月22日，湖南省進步人士舉起義旗，宣告獨立，成立革命政權”結合所學知識可知，直接推動湖南通州獨立的是武昌起義的爆發，C符合題意；1906年12月2日，三民主義的提出與題干1911年的湖南獨立、武昌起義沒有直接推動關系，排除A；1912年2月12日宣統皇帝宣布退位，排除B；1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》，和題干無關，排除D。故選：C。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記武昌起義的相關史實。7．（2024?朝天區二模）制作學習卡是一種重要的學習方法。下面關于學習卡中①所對應史實的表述，正確的是（）A．是中國近代史的開端 B．標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 C．是中國新民主主義革命的開端 D．使中國真正成為獨立自主的國家【分析】本題主要考查了五四運動的歷史地位等知識，解題的關鍵信息是“1919年”。【解答】根據圖示“1919年”結合所學知識可知，巴黎和會外交失敗的消息傳到國內，1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們要求“外爭主權，內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，五四運動的爆發。五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義。故C符合題意；鴉片戰爭是中國近代史的開端，排除A；1901年《辛丑條約》的簽訂，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，排除B；1949年新中國的成立使中國真正成為獨立自主的國家，排除D。故選：C。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記五四運動的歷史地位等知識。8．（2024?鄭州一模）每一位革命先輩都是一座精神豐碑。下列革命先輩共同的稱號是（）A．五四先鋒 B．北伐名將 C．長征英雄 D．抗戰英烈【分析】本題考查九一八事變和中國局部抗戰、敵后戰場的抗戰，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】據所學可知，九一八事變后，中國共產黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰爭，楊靖宇最終壯烈犧牲；張自忠是抗日戰爭時期犧牲的國民黨最高將領；左權是抗日戰爭時期共產黨犧牲的最高將領，所以他們共同的稱號是抗戰英烈，故D項符合題意。楊靖宇、張自忠、左權犧牲于抗日戰爭時期，與五四運動、北伐戰爭、長征無關，排除ABC項。故選：D。【點評】記憶九一八事變和中國局部抗戰、敵后戰場的抗戰相關知識，做到融會貫通、靈活應答。9．（2021秋?景德鎮期末）揭開人民解放軍全國性戰略反攻序幕的事件是（）A．武昌首義 B．井岡山會師 C．遼沈戰役開始 D．劉鄧大軍挺進大別山【分析】本題考查劉鄧大軍挺進大別山。1947年8月，劉鄧大軍挺進大別山，揭開了解放軍戰略反攻的序幕。【解答】1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰略反攻的序幕。劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區中間發起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。故選：D。【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握劉鄧大軍挺進大別山的背景以及意義。10．（2018秋?樂清市校級期中）2018年12月，廣西壯族自治區將迎來成立60周年大慶。近60年來，特別是黨的十八大以來，廣西經濟社會發展取得了歷史性成就，在黨的領導下廣西各族群眾為我國民族團結進步事業作出了重要貢獻。這主要得益于（）①中國共產黨的正確領導②民族區域自治制度這一根本政治制度③堅持民族平等團結共同繁榮的政策④當地干部群眾不斷艱苦奮斗開拓創新A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本題主要考查民族區域自治制度和我國的民族政策的相關史實。重點掌握少數民族地區的發展的相關史實。【解答】近60年來，特別是黨的十八大以來，廣西經濟社會發展取得了歷史性成就，在黨的領導下廣西各族群眾為我國民族團結進步事業作出了重要貢獻。這主要得益于中國共產黨的正確領導；堅持民族平等團結共同繁榮的政策；當地干部群眾不斷艱苦奮斗開拓創新。②說法錯誤，不符合題意；①③④符合題意。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，排除。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記民族區域自治制度和我國的民族政策的相關史實。11．（2024秋?萊西市期中）有人說意大利是“近代歐洲的兒子中的長子”，能為其提供依據的是（）A．意大利是近代人文主義的發源地 B．意大利是地理大發現的開拓者 C．意大利是代議制民主的誕生地 D．意大利是工業革命的發源地【分析】本題考查文藝復興。【解答】根據題干信息“意大利是‘近代歐洲的兒子中的長子”，結合所學知識可知，14世紀中葉，意大利的一些城市出現了資本主義萌芽，形成中的資產階級他們通過弘揚古代希臘羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，即文藝復興運動。A項正確；地理大發現的開拓者是西班牙和葡萄牙，排除B項；代議制民主的誕生地是英國，不是意大利，排除C項；工業革命的發源地是英國，排除D項。故選：A。【點評】本題考查文藝復興的知識，解題的關鍵是掌握課本基礎知識。12．（2023?攀枝花）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（）A．加強幕府統治應對危機 B．改革舊制度向西方學習 C．利用美國扶植進行變革 D．全面改革發展軍國主義【分析】本題考查日本明治維新，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。【解答】日本明治維新是在推翻幕府統治的基礎上進行的，故A項錯誤；日本明治維新時期實行“文明開化”。依據材料“破除舊來之陋習一本天地之公道，求知識于世界。”可知，日本通過改革舊制度向西方學習，故B項正確；日本明治維新改革并不是在美國扶持下進行，故C項錯誤；發展軍國主義材料中沒有體現出來，D排除。故選：B。【點評】本題考查日本明治維新，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。13．（2023秋?天河區期末）1918年2月23日，為盡早退出一戰，列寧主張立即與德國簽訂屈辱的《布列斯特和約》，遭到大多數委員反對。列寧提出若不通過，他將退出政府和黨中央。最終表決以7票贊成、4票反對、4票棄權通過列寧的主張。列寧這一主張的通過（）A．推動了十月革命的勝利 B．有利于鞏固蘇維埃政權 C．打敗了國內外反動勢力 D．鞏固了新經濟政策成果【分析】本題主要考查列寧主張立即與德國簽訂屈辱的《布列斯特和約》、蘇維埃政權的鞏固的相關史實，“1918年”是解答本題的關鍵。【解答】根據材料“為盡早退出一戰，列寧主張立即與德國簽訂屈辱的《布列斯特和約》”可知，列寧與德國簽訂屈辱和約的目的是“盡早退出一戰”，根本目的是鞏固新生的蘇維埃政權，因為蘇俄作為第一個社會主義國家，面臨外來帝國主義國家武裝干涉和內部白軍勢力反撲的威脅，必須創造和平的外部環境，著手解決國內的革命遺留問題，B項正確；俄國簽訂《布列斯特和約》是在十月革命勝利后，排除A項；打敗國內外反動勢力是在1920年，排除C項；新經濟政策開始實施是在1921年，與題干時間不符，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記列寧主張立即與德國簽訂屈辱的《布列斯特和約》、蘇維埃政權的鞏固的相關史實。14．（2020?吳江區校級模擬）劉長敏在《國際關系體系與格局理論框架與歷史變遷》中提到某次會議時說：“……會議后，日本不滿意……得到的利益，美國依舊是日本在亞洲的主要對手，兩國的矛盾有增無減。”此次會議指的是（）A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議【分析】本題主要考查了一戰后的巴黎和會的召開。理解巴黎和會的影響。【解答】據“會議后，日本不滿意……得到的利益，美國依舊是日本在亞洲的主要對手，兩國的矛盾有增無減”可知，次會議指的是華盛頓會議，華盛頓會議美國提出門戶開放，利益均沾，損害了日本獨霸中國的利益。故選：B。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記一戰后的巴黎和會的召開以及影響等相關知識。15．（2022秋?無棣縣期末）習總書記在眾多場合闡述、倡導“人類命運共同體”理念。二戰期間，世界反法西斯聯盟組成的“戰時人類命運共同體”為戰爭的最后勝利提供了條件。中國直接參加或參與的有（）①慕尼黑會議②《開羅宣言》③簽署《聯合國家宣言》④雅爾塔會議A．①② B．②③ C．③④ D．①③【分析】本題主要考查中國直接參加或參與的事件。重點掌握《開羅宣言》、簽署《聯合國家宣言》的相關史實。【解答】1943年11月，中、美、英3個國家的首腦在開羅會晤，并于12月初發表《開羅宣言》。1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》。慕尼黑會議和雅爾塔會議中國沒有直接參加或參與。包含②③的選項B符合題意，排除ACD項。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國直接參加或參與的事件的相關史實。16．（2015?萊蕪）“美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常態…美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興之路。”為此，美國（）A．實施馬歇爾計劃 B．推行杜魯門主義 C．建立北大西洋公約組織 D．推動歐洲走向聯合【分析】本題主要考查馬歇爾計劃。【解答】由題目中的材料“協助歐洲走上復興道路”，聯系所學知識可知：美國實施了馬歇爾計劃。A．馬歇爾計劃是二戰后美國國務卿馬歇爾在哈佛大學演講中提出的對歐經濟援助計劃。1948年，美國國會通過《美國對外援助法》，主要內容：美國撥款100余億美元援助西歐各國，以復興戰后經濟。英、法、意、聯邦德國等17個國家先后接受了這一計劃，對促進戰后西歐的復興起到積極作用。B．杜魯門主義是冷戰在政治上的表現，與題意不符。C．建立北大西洋公約組織是在軍事上的表現，與題意不符。D．歐盟的建立推動歐洲逐漸走向聯合，與題意無關。故選：A。【點評】本題主要考查學生對馬歇爾計劃的掌握，建議學生對冷戰政策在政治、經濟、軍事上的措施重點掌握。17．下列哪一事件標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局（）A．不結盟運動的成立 B．聯合國的成立 C．七十七國集團的成立 D．歐洲聯盟的成立【分析】本題考查不結盟運動，知道不結盟運動的成立標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。【解答】20世紀50年代開始，一些新獨立的民族國家為了維護國家獨立，擺脫美國和蘇聯的控制，實行和平、不結盟的對外政策，發起了不結盟運動。1961年，不結盟運動正式成立。不結盟運動的興起，標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。選項A符合題意。故選：A。【點評】本題考查不結盟運動，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。18．（2023?伊川縣一模）如表的《二戰后非洲國家的獨立》表，展示出（）二戰后非洲國家的獨立時間重大事件1951利比亞獨立1952埃及獨立196017個國家獲得獨立1962阿爾及利亞獨立1990納米比亞獨立A．非洲逐步擺脫了殖民枷鎖 B．打破了兩極格局的束縛 C．非洲貧困問題已得到解決 D．終結了霸權主義的困擾【分析】本題考查非洲獨立運動的相關知識，關鍵是對表格材料的解讀。【解答】觀察表格信息可知，從1951年到1990年非洲國家相繼獲得獨立，逐步擺脫了殖民枷鎖。1990年3月納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。故選：A。【點評】本題考查學生的識記能力，掌握非洲獨立運動的相關知識。19．（2022春?南山區期末）“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫”。以上感動中國的頒獎詞描寫的是（）A．鄧稼先 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．錢學森【分析】本題考查屠呦呦的相關知識，關鍵是對材料的解讀。【解答】“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫”。以上感動中國頒獎詞描寫的是屠呦呦。20世紀70年代初，屠呦呦領導科研團隊發現能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，并因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。B項符合題意，排除ACD三項。故選：B。【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記屠呦呦的主要貢獻。20．（2024?兗州區二模）胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現孔子“將人看作是平等”的是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．為政以德【分析】本題考查有教無類，知道能突出體現孔子“將人看作是平等”的是有教無類。【解答】孔子是大教育家。他創辦私學，主張“有教無類”，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養的學生有三千人。在此以前，由于學在官府，平民子弟無權進入官府的學校學習，孔子創辦私學，廣收門徒，才使平民子弟有機會上學。故能突出體現孔子“將人看作是平等”的是有教無類。故選：C。【點評】本題考查有教無類，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。二．材料題（共4小題）21．（2023秋?沈河區校級期中）閱讀材料，回答下列問題。材料一17世紀初，伴隨著資本主義經濟的發展，……而此時英國斯圖亞特王朝統治者卻在政治上鼓吹“君權神授”，維護封建專制思想；經濟上，不通過議會而強行征稅，壟斷商品專賣權，控制國內外貿易。……損害了資產階級和新貴族的利益。……18世紀開始，法國封建制度日益腐朽沒落。……加重稅收等措施阻礙了資本主義的發展，舊制度對經濟發展的制約，致使法國各種社會矛盾激化。——摘編自義務教育教科書《教師教學用書》材料二內戰結束后，美國的經濟重新整合。南方基本結束了對英國的依附，轉而依賴于北方的金融資本，聯邦政府對內實行自由貿易，禁止各州間的貿易障礙。此外，在政府的鼓勵和資助下。橫貫大陸的5條鐵路干線建成。全國鐵路網的興建，締造了真正全國性的國內市場。內戰結束后的30年間，美國經歷了一個經濟大發展時期，基本完成了工業化。——摘編自齊世榮總主編《世界史?近代卷》等材料三主題事件主要內容共同性質俄國1861年改革頒布廢除①廢除農奴制法令②資產階級性質的改革日本明治維新政治上，廢藩置縣；經濟上，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟；社會生活上，提倡“文明開化”。（1）依據材料一，分析英、法兩國爆發革命的共同原因是什么？（2）根據材料二，概括內戰結束后美國形成全國性市場的因素。并指出這一市場發揮的歷史作用。（3）根據材料三，結合所學知識，補充①②處的內容。并為材料三中兩件大事制定一個共同主題。（4）綜合上述材料，你認為上述國家的發展歷程對我國社會主義現代化建設有什么啟示？【分析】本題考查英法資產階級革命、俄國1861年改革、美國南北戰爭、日本明治維新等相關史實，掌握相關的基礎知識。【解答】（1）依據材料一“17世紀初，伴隨著資本主義經濟的發展，……而此時英國斯圖亞特王朝統治者卻在政治上鼓吹‘君權神授’，維護封建專制思想；經濟上，不通過議會而強行征稅，壟斷商品專賣權，控制國內外貿易。……損害了資產階級和新貴族的利益。……18世紀開始，法國封建制度日益腐朽沒落。……加重稅收等措施阻礙了資本主義的發展，舊制度對經濟發展的制約，致使法國各種社會矛盾激化”可知，英、法兩國爆發革命的共同原因是封建專制（封建制度、君主專制等）阻礙資本主義發展。（2）根據材料二“內戰結束后，美國的經濟重新整合。南方基本結束了對英國的依附，轉而依賴于北方的金融資本，聯邦政府對內實行自由貿易，禁止各州間的貿易障礙。此外，在政府的鼓勵和資助下。橫貫大陸的5條鐵路干線建成。全國鐵路網的興建，締造了真正全國性的國內市場。內戰結束后的30年間，美國經歷了一個經濟大發展時期，基本完成了工業化”可知，內戰結束后美國形成全國性市場的因素有美國經濟的重新整合；全國鐵路網的興建；這一市場發揮的歷史作用是促進了美國經濟的大發展和工業化的基本完成。（3）根據材料三并結合所學知識可知，俄國1861年改革的內容是頒布廢除農奴制的法令。俄國1861年改革和日本明治維新都是資產階級性質的改革。可以為俄國1861年改革和日本明治維新制定共同主題為資本主義制度的擴展。（4）綜合上述材料可知，我認為上述國家的發展歷程對我國社會主義現代化建設的啟示有堅持改革開放；堅持以經濟建設為中心；堅決維護國家統一；重視科技發展、科技創新，落實科教興國戰略；堅持制度創新，向先進國家學習等。故答案為：（1）原因：封建專制（封建制度、君主專制等）阻礙資本主義發展。（2）因素：美國經濟的重新整合；全國鐵路網的興建；作用：促進了美國經濟的大發展和工業化的基本完成。（3）①廢除農奴制；②資產階級性質的改革。主題：資本主義制度的擴展。（4）堅持改革開放；堅持以經濟建設為中心；堅決維護國家統一；重視科技發展、科技創新，落實科教興國戰略；堅持制度創新，向先進國家學習等。【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記英法資產階級革命、俄國1861年改革、美國南北戰爭、日本明治維新等相關史實。22．（2024?旺蒼縣三模）中華民族經歷了一百多年的屈辱和磨難之后，終于以嶄新的姿態自立于世界民族之林。閱讀材料，回答問題。材料一1901年初，經過反復談判，列強向清政府提出正式“議和”條件。慈禧太后對列強沒有把她作為“禍首”來懲辦，感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結與國之歡心”。——義務教育教科書《中國歷史》八年級上冊材料二根據《凡爾賽條約》的規定，德國放棄其全部海外殖民地。德國的全部海外殖民地由英、法、澳、日等戰勝國以“委任統治”的方式加以瓜分，德國在中國山東的重要權益交給日本。——義務教育《世界歷史地圖冊》九年級上冊材料三在世界范圍內，歐戰（指第一次世界大戰）暴露了備受贊賞的西方文明的弱點。而布爾什維克的勝利，連同其廢除沙皇的在華特權，則為中國的解放指明了一條新的道路。——摘編自《劍橋中華民國史》材料四（抗美援朝戰爭的勝利）雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了。——摘編自彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》材料五（1）依據材料一呈現的歷史場景，推斷當時清政府的處境。（2）依據材料二，指出“委任統治”的實質。材料中的“德國在中國山東的重要權益交給日本”引發了我國歷史上哪一重大事件？（3）依據材料三，結合所學知識，寫出“布爾什維克的勝利”所指的歷史事件和“新的道路”的指導思想。（4）抗美援朝戰爭的勝利對新生的新中國有什么重要作用？回顧中國近現代歷史，結合對材料四的理解，概述抗美援朝戰爭勝利后中國國際地位的變化。（5）依據材料五，指出圖一到圖二香港歷史的變化并簡析其歷史意義。【分析】本題以五則文字、圖片材料為背景依托，主要考查了《辛丑條約》以及影響、五四運動的爆發、十月革命以及馬克思主義的傳播、抗美援朝戰爭史料的意義、香港回歸以及歷史意義等知識，掌握相關基礎知識。【解答】（1）處境：根據材料一，結合所學知識可知，材料反映了清政府在八國聯軍侵華戰爭中戰敗，被迫簽訂《辛丑條約》，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，成為“洋人的朝廷”，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（2）實質：根據材料“德國的全部海外殖民地由英、法、澳、日等戰勝國以‘委任統治’的方式加以瓜分”，結合所學知識可知，材料反映了戰勝國對德國的處置實質上是瓜分殖民地（分贓）。事件：根據材料“德國在中國山東的重要權益交給日本”，結合所學知識可知，材料反映的是中國在巴黎和會上外交的失敗。巴黎和會上外交的失敗引發了五四運動。（3）事件：根據材料“而布爾什維克的勝利，連同其廢除沙皇的在華特權”，結合所學知識可知，“布爾什維克的勝利”所指的歷史事件是俄國十月革命。1917年11月7日，以列寧為領導的布爾什維克武裝力量向資產階級臨時政府所在地圣彼得堡冬宮發起總攻，推翻了臨時政府，建立了蘇維埃政權。俄國十月革命是俄國工人階級在布爾什維克黨領導下聯合貧農所完成的偉大的社會主義革命，因發生在俄歷（儒略歷）1917年10月25日（公歷11月7日），故稱“十月革命”。指導思想：根據材料“而布爾什維克的勝利，連同其廢除沙皇的在華特權，則為中國的解放指明了一條新的道路。”結合所學知識可知，“新的道路”是指社會主義革命道路，其指導思想是馬克思主義。1848年2月，馬克思和恩格斯為國際無產階級組織——共產主義者同盟起草的綱領性文獻《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義的誕生使無產階級的斗爭有了科學的理論指導，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器。（4）作用及地位變化：根據材料“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了”，結合所學知識可知，偉大的抗美援朝戰爭，打破了美軍不可戰勝的神話；抵御了帝國主義侵略擴張；捍衛了新中國安全；保衛了中國人民和平生活；為經濟建設提供了一個穩定的和平環境；大大提高了我國的國際地位；增強民族自信心；是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書；是中華民族走向偉大復興的重要里程碑。（5）變化：根據材料五，結合所學知識可知，圖一反映了英國霸占香港，圖二反映了香港回歸祖國，因此，其歷史變化是由殖民地變成中華人民共和國特別行政區。歷史意義：根據材料五，結合所學知識可知，香港回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業上的道路上邁出了重要的一步。故答案為：（1）處境：清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，成為“洋人的朝廷”。（2）實質：瓜分殖民地（分贓）。事件：五四運動。（3）作用：事件：十月革命。指導思想：馬克思主義。（4）作用：打破了美軍不可戰勝的神話；抵御了帝國主義侵略擴張；捍衛了新中國安全；保衛了中國人民和平生活；為經濟建設提供了一個穩定的和平環境；大大提高了我國的國際地位；增強民族自信心；是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書；是中華民族走向偉大復興的重要里程碑。變化：由被動到大大提高了中國的國際地位。（5）變化：由殖民地變成中華人民共和國特別行政區。歷史意義：標志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業上的道路上邁出了重要一步。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記《辛丑條約》以及影響、五四運動的爆發、十月革命以及馬克思主義的傳播、抗美援朝戰爭史料的意義、香港回歸以及歷史意義等知識。23．（2023春?新野縣期中）新中國成立后，為了改變經濟落后的面貌，中國人民在黨的領導下進行了有益的探索和大膽的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“一五”計劃期間，全國工業建設項目達1萬多個，我國過去所沒有的一些工業部門，包括飛機制造業、汽車制造業、重型和精密機器制造業以及高級合金鋼企業等，從無到有建設起來。我國開始改變工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。——摘自《中國歷史》（八年級下冊）（1）根據材料一分析，“一五”計劃期間我國集中力量發展哪一行業？請列舉“一五”計劃所取得的交通建設成就1例。材料二：社會主義革命的目的是為了解放生產力。農業和手工業由個體的所有制變為社會主義的集體所有制，私營工商業由資本主義所有制變為社會主義所有制，必然使生產力大大獲得解放。這樣就為大大地發展工業和農業的生產創造了社會條件。——毛澤東在1956年一次國務會議止的一段發言（2）材料二中講述的內容與哪一歷史事件有關？“私營工商業由資本主義所有制變為社會主義所有制”采取的方式是什么？材料三：八大的路線是正確的。但是……沒有能夠在實踐中堅持下去。八大以后，我們取得了許多成就，同時也遭到了嚴重挫折。——《鄧小平文選》（3）根據所學知識回答，八大以后我們的社會主義建設遭到了哪些嚴重挫折？【分析】本題考查一五計劃、三大改造、中共八大和社會主義建設總路線、大躍進和人民公社化運動等相關史實，掌握相關的基礎知識。【解答】（1）根據材料一“‘一五’計劃期間，全國工業建設項目達1萬多個，我國過去所沒有的一些工業部門，包括飛機制造業、汽車制造業、重型和精密機器制造業以及高級合金鋼企業等，從無到有建設起來……”可知，“一五”計劃期間我國集中力量發展重工業；“一五”計劃所取得的交通建設成就有武漢長江大橋、川藏、青藏、新藏公路建成通車。（2）材料二中講述的內容與三大改造有關，“私營工商業由資本主義所有制變為社會主義所有制”采取的方式是公私合營。為使私有制經濟過渡到社會主義公有制經濟，從1954年起，國家對資本主義工商業的社會主義改造，逐步發展為企業的公私合營（3）根據所學知識可知，八大以后我們的社會主義建設遭到的嚴重挫折有大躍進和人民公社運動。故答案為：（1）重工業；武漢長江大橋、川藏、青藏、新藏公路建成通車。（2）三大改造；公私合營。（3）大躍進和人民公社運動。【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記一五計劃、三大改造、中共八大和社會主義建設總路線、大躍進和人民公社化運動等相關史實。24．（2024春?福田區校級期末）體育口號凝聚人心、激發斗志，具有鮮明的時代特色。時間體育口號時代印記歷史背景20世紀50年代發展體育運動，增強人民體質凝結了保家衛國的民族情節A20世紀60年代革命加拼命，人生能有幾