2025年遼寧省初中學業水平模擬考試定心卷（化學）(本試卷共14小題滿分50分化學和物理考試時長共150分鐘)B第一部分選擇題(共10分)1.2025年春晚中，機器人靈動起舞、展現了科技與傳統秧歌文化的融合之美。機器人的骨架B.合成材料C.復合材料D.積極植樹造林N?A.屬于非金屬元素B.原子序數為42C.1個鉬原子的質量為95.95D.元素符號是MO炸時發生反應的化學方程式為,則X的化學式為A.CoB.NO?C.SO??C.避免攝入變質食物和有毒物質8.乙酰丙酮(C5H8O2)是甲醛檢測盒的顯色劑之一。下列關于乙酰丙酮說法正確的是A.其中含有4個氫分子B.氧元素的質量分數最小D.與甲醛作用會有顏色變化5A.表演時需設立安全隔離區D.拋向空中能增大鐵水與氧氣的接觸面積使其劇烈燃燒10.某小組在20℃時按下表數據分別配制三份NH?CI溶液。已知：NH?Cl的溶解度隨溫度升?①②③NH?Cl的質量/g第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。11.(10分)實驗是化學學習的重要內容，也是學習化學的重要手段。I.氣體的實驗室制取與性質ABC圖1DE(1)寫出圖中儀器a的名稱：(2)實驗室選用裝置AD組合制取并收集氧氣，其反應的化學方程式為(3)實驗室制取二氧化碳氣體時，為了隨時控制反應的發生與停止，發生裝置應選用(填標號);若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從(填“b”或“c”)端通人。(4)將二氧化碳不斷通入一定量的水中(如圖2),利用pH傳感器采集到的數據如圖3所o圖2圖3Ⅱ.探究酸的化學性質圖4是用點滴板進行的微型實驗。向盛有不同試劑的孔穴1-5中分別滴加

足量的稀鹽酸。圖4(5)孔穴1和孔穴中有氣泡產生。(6)對比孔穴1、2和3中的現象，得出金屬X的金屬活動性比銅、銀的(填“強”或“弱”)。為驗證銅和銀的金屬活動性強弱，需進行的實驗是_(試劑任選，寫出實驗操作及現象)。(7)孔穴4中無明顯現象，若反應前向氫氧化鈉溶液中滴加指示劑,則可根據實驗現象證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生了反應。定心卷·化學第3頁(共6頁)12.(11分)傳統化石能源推動了工業革命，同時出現了資源枯竭與環境污染的雙重危機，新能源的開發與應用成為破解這一危機的關鍵突破口。I傳統能源(1)化石能源是人類社會重要的自然資源，主要包括煤、天然氣和。煤最主要的用途是作燃料，煤燃燒會產生大量CO、SO?和氮的氧化物等有害氣體和粉塵，其中導致酸雨的主要氣體是氮的氧化物和。Ⅱ.具有發展潛力的能源—氫能(2)氫氣作為燃料的優點是_(寫出一條即可)。(3)煤制氫：某種煤制氫技術的主要流程如圖1所示。已知：水煤漿由煤(主要成分是碳，其余成分不參與反應)與水混合而成，經過氣化器后最終轉化為?和。①煤在進入氣化器之前，需先將其粉碎與水混合制成水煤漿，其目的是。②重整器中加入CaO的作用是。③10tCaCO?進入煅燒爐中完全反應，放出CO?的質量為t。(4)氨制氫：利用液氨制氫的一種生產流程如圖2。圖2①從微觀角度分析，步驟I中液氨變成氨氣的過程中發生變化的實質是②步驟Ⅱ的反應屬于(填基本反應類型)。③步驟Ⅲ中分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過，該過程主要發生_(填(5)天然氣制氫：我國科學家實現了天然氣(主要成分是CH?)制氫的突破，在400℃條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳，該反應的化學方程式為。Ⅲ.可持續能源系統的構建A.提高可再生能源占比B.開發大容量、低成本的儲能技術C.大力發展火力發電D.發展智能電網，實現能源智能分配413.(8分)閱讀下面科普短文。蛋白質是奶制品的主要營養指標，蛋白質含量決定了奶制品的營養和經濟價值。市售某品牌三種奶制品蛋白質含量如下表：酸奶mL)3能在一定程度上殺滅有害菌，又能最大限度地保留奶制品的營養成分和風味。超高溫滅菌通奶制品開封后易被環境中的微生物污染，如牛奶中的乳糖(C??H22O11)可在乳酸菌的催化作用下與水反應生成乳酸(C3H6),使牛奶的pH下降，加速變質。巴氏殺菌乳在常溫和冷藏環境下的pH變化如圖所示。選擇適合自己的奶制品并正確保存才能更好地補充各種營養。(1)奶制品營養成分中的元素，可以促進青少年生長發育，預防佝僂病。(2)《中國居民膳食指南(2022)》規定學齡兒童每天飲用300mL以上純牛奶補充蛋白質。根據上述表格計算，若將300mL純牛奶換成酸奶.要補充等量的蛋白質，需要酸奶的體積為。(4)奶制品存放過程中，pH下降的原因是(用化學方程式表示)。(5)結合材料分析不同奶制品的保存方式：oo14.(11分)某學習小組擬制作一款簡易泡沫滅火器，并進行了如下探究。【任務一】認識泡沫滅火器的滅火原理【查閱資料】市售泡沫滅火器的填充劑主要是硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉與發泡劑的混合溶氫氧化鋁沉淀和泡沫。(1)為驗證二氧化碳的滅火效果，小組同學設計如圖1所示實驗，將二氧化碳緩慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，該實驗中蠟燭熄滅的原理是。圖1(2)市售泡沫滅火器以硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液作原料，滅火效果比圖1所示實驗更_【任務二】常見滅火劑原料的選擇(3)小組同學在實驗室設計用不同原料獲取二氧化碳的方案如下表并進行相關分析：方案原料(試劑)優點缺點1(2有二氧化碳、水生成，二氧化碳隔絕空氣(或氧氣)、水蒸發吸熱反應速率較慢3濃碳酸氫鈉溶液和濃鹽酸快速發生反應生成二氧化碳濃鹽酸具有安全性低①方案2中發生反應的化學方程式為,實驗過程中?的生成。②小組同學最終選擇飽和碳酸氫鈉溶液、稀鹽酸和發泡劑作為原料，設計如圖2所示滅火器裝置，試推測小試管中放置一根木棍的稀鹽酸、。圖2【任務三】探究市售泡沫滅火器的最佳原料配比為探究市售泡沫滅火器中硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種原料的最佳配比，采用不同體積比的飽和硫酸鋁溶液和飽和碳酸氫鈉溶液在密閉容器中進行實驗。記錄相關實驗數據及反應結束后容器內壓強如下表。122a3444(4)表中a為。(5)壓強大小會影響滅火器的噴射效