明清時期，統(tǒng)一多民族封建國家得到進一步鞏固和發(fā)展。明初統(tǒng)治者進行一系列改革，大大強化了皇權。明朝一度出現強盛局面，鄭和下西洋是我國乃至世界航海史上的壯舉。明朝后期，統(tǒng)治危機不斷加深，明朝政權最終在農民大起義和東北滿洲勢力的雙重夾擊下崩潰。清朝統(tǒng)一全國后，加強君主專制，并對西藏、新疆、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼等進行有效管轄。面對世界形勢的巨變，清朝統(tǒng)治者故步自封，古老的中國逐漸落后于世界發(fā)展的潮流。第15課明朝的統(tǒng)治·············································86

第16課明朝的對外關系·····································

91第17課明朝的滅亡和清朝的建立····················

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第18課清朝的邊疆治理

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第19課清朝君主專制的強化····························110第20課明清時期社會經濟的發(fā)展····················116第21課明清時期的科技與文化························121政治經濟對外邊疆治理科技文化社會危機第三單元：明清時期（至鴉片戰(zhàn)爭前）：統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展明朝的統(tǒng)治第15課一、明朝的建立1.背景

材料：堂堂大元，奸佞當權。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見？賊做官，官做賊，混賢愚，哀哉可憐！

——《醉太平·堂堂大元》閱讀材料，概括元朝末年的社會狀況？想一想政治腐敗社會動蕩民不聊生農民起義一、明朝的建立2.建立放牛做和尚要飯起義當皇帝1421年，為加強北方的防御力量，遷都北京明太祖建文帝明成祖明太祖之子燕王朱棣發(fā)動“靖難之役”，奪取帝位時間：都城：建立者：1368年朱元璋應天府（今南京）攻占元大都，結束了元朝的統(tǒng)治采取“削藩”政策二、強化皇權1.背景與目的材料一:行省長官:“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(掌管)之。”——《元史·百官志》材料二:元朝丞相“掌軍務，貳丞相，凡軍國重事，無不由之”，甚至可以左右皇位繼承。——《元史·百官志》閱讀材料，朱元璋認為元朝統(tǒng)治存在哪些問題？想一想地方分權朝臣（丞相）權力過大鞏固統(tǒng)治（中央集權）強化皇權（君主專制）二、強化皇權2.措施：政治①明太祖：廢除丞相，使六部直接向皇帝負責。強化皇權在中央吏部戶部禮部兵部刑部工部

朱元璋廢除丞相可能出現什么問題？想一想

我朝罷丞相……并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死。——《皇明祖訓·首章》材料研讀

說說明太祖為什么強烈反對設立丞相？百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈猶擁被。

——朱元璋②明成祖：設立內閣鞏固統(tǒng)治二、強化皇權2.措施：政治①明太祖：將行中書省權力一分為三，設立互不統(tǒng)屬的三司。強化皇權在地方掌司法掌民政和財政掌軍務行省制：中書省派出機構，錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之。互相牽制，互不統(tǒng)屬。直接由朝廷指揮①明太祖：分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。鞏固統(tǒng)治二、強化皇權2.措施：政治①明太祖：廢除丞相，使六部直接向皇帝負責。在中央②明成祖：設立內閣①明太祖：將行中書省權力一分為三，設立互不統(tǒng)屬的三司。在地方①明太祖：分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。明太祖對中央和地方官制的改動，最突出的特點是什么？想一想特點：權力的分散與制衡強化皇權目的？鞏固統(tǒng)治二、強化皇權2.措施：政治強化皇權《明史》記載，有一次大臣宋濂在家中宴請賓客，第二天上朝的時候，朱元璋問宋濂：“愛卿昨天是不是喝酒了？都請了哪些客人？吃了些什么菜肴呢？”宋濂如實回答，一點沒有隱瞞。朱元璋聽了微微一笑，說：“是這樣的，愛卿沒有騙朕。”說完朱元璋命人拿出一張畫給了宋濂，宋濂接過來一看，發(fā)現上面畫著昨日自己請客的情形，酒席的座次、客人的相貌，桌上擺的菜肴都畫得一清二楚。①明太祖：設立錦衣衛(wèi)。在中央錦衣衛(wèi)木印②明成祖：成立東廠。③明憲宗：成立西廠。“廠衛(wèi)制度”皇帝的耳目和爪牙侍衛(wèi)、偵察、緝捕、刑獄鞏固統(tǒng)治二、強化皇權2.措施：軍事皇帝前軍都督府兵部后軍都督府左軍都督府右軍都督府中軍都督府統(tǒng)兵權調兵權五軍都督府皇帝大都督府明初中央軍事機構大都督府是明初最高的軍事指揮機關

把原來的大都督府分為五軍都督府，將軍隊調動和武官任命的權力統(tǒng)歸兵部。二、強化皇權2.措施：思想閱讀課本P88，梳理明朝科舉考試發(fā)生變化的表現？找一找考試范圍：答題依據：作答格式：“四書”“五經”以南宋朱熹的《四書集注》為標準“八股文”“四書”《大學》《中庸》《論語》《孟子》“五經”《易經》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》二、強化皇權2.影響維度措施影響政治明太祖廢除丞相、明成祖設立內閣在地方設立互不統(tǒng)屬的三司設立皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)、東廠、西廠軍事設立五軍都督府思想提倡尊孔崇儒，實行八股取士積極：加強了中央集權和皇權。消極：禁錮思想，阻礙科技文化進步；造成人心惶惶，君臣離心，動搖統(tǒng)治。根據所學知識，推斷明朝強化皇權的措施可能產生的影響？想一想三、民族關系1.東北女真明朝形勢圖（1433年）小琉球………………今臺灣奴兒干都司…………治所在今黑龍江下游右岸的特林為加強對東北女真等部的直接管理，明成祖在黑龍江下游設奴兒干都司明朝前期，將黑龍江、烏蘇里江、松花江流域等地和庫頁島納入有效管理。三、民族關系2.蒙古“隆慶和議”后主要互市地點分布明朝形勢圖（1433年）明初采取征討策略，發(fā)生多次戰(zhàn)爭明中期蒙古的瓦剌、韃靼強大起來，明朝國力衰微，轉向防御1571年隆慶和議影響：結束了約200年敵對狀態(tài)，由戰(zhàn)爭狀態(tài)向和平共處轉變，這一轉變促進了民族融合。1571年，明朝封蒙古俺答汗為王，并達成通貢和互市的協議，即“隆慶和議”。課堂小結明朝的統(tǒng)治明朝的建立強化皇權科舉考試的變化民族關系建立:1368年，朱元璋(明太祖)，定都應天府。遷都:1