2025年梅州市梅江區委社會工作部招聘題庫帶答案分析1.社會工作者在社區開展服務時，發現社區中有一些居民存在就業困難問題。為解決這一問題，社會工作者首先應該做的是（）。A.聯系企業幫助居民就業B.開展就業技能培訓C.評估居民的就業需求D.組織就業招聘會答案：C答案分析：在解決居民就業困難問題時，首先要了解居民的具體就業需求，才能有針對性地開展后續服務，如聯系企業、開展培訓、組織招聘會等。所以應先評估居民的就業需求。2.以下哪一項不屬于社會工作價值觀的操作原則？（）A.接納B.尊重C.利己D.個別化答案：C答案分析：社會工作價值觀的操作原則包括接納、尊重、個別化等，強調以服務對象為中心，而利己不符合其理念。3.某社區老年人較多，但社區內健身設施缺乏。社會工作者小李通過協調相關部門，在社區內安裝了健身器材。小李的這一行為體現了社會工作（）的目標。A.解救危難B.緩解困難C.促進發展D.解決社會問題答案：B答案分析：社區老年人因健身設施缺乏面臨鍛煉困難，小李協調安裝健身器材緩解了這一困難，符合緩解困難的目標。4.社會工作者小張在服務過程中，與服務對象建立了良好的信任關系。在服務結束階段，小張發現服務對象對他產生了依賴情緒。小張應該（）。A.繼續保持與服務對象的密切聯系B.鼓勵服務對象獨立解決問題C.增加服務次數以滿足服務對象的依賴D.減少與服務對象的接觸答案：B答案分析：服務結束階段要幫助服務對象增強獨立解決問題的能力，鼓勵其獨立解決問題，而不是滿足其依賴或過度保持聯系。5.以下哪種工作方法更側重于個人層面的服務？（）A.小組工作B.社區工作C.個案工作D.社會行政答案：C答案分析：個案工作是以個人或家庭為服務對象，側重于個人層面的服務；小組工作是針對一群人，社區工作針對社區整體，社會行政是宏觀層面的管理工作。6.某社區內有一些外來務工人員子女，他們在學習和生活中面臨一些困難。社會工作者小王為他們開展了一個學習互助小組。在小組活動中，小王發現有一個孩子經常搗亂，影響小組秩序。小王應該（）。A.把這個孩子趕出小組B.嚴厲批評這個孩子C.了解孩子搗亂的原因，引導其遵守小組規則D.忽視這個孩子的行為答案：C答案分析：孩子搗亂可能有其原因，應該了解原因并引導其遵守規則，而不是簡單粗暴地處理或忽視。7.社會工作者在社區中組織了一個環保宣傳活動，吸引了很多居民參與。活動結束后，社會工作者需要對活動效果進行評估。以下哪項不屬于活動效果評估的內容？（）A.居民對活動的滿意度B.活動是否達到了預期目標C.活動的參與人數D.社會工作者的工作表現答案：D答案分析：活動效果評估主要關注活動本身，如居民滿意度、是否達目標、參與人數等，而社會工作者的工作表現屬于對工作者的評估，不屬于活動效果評估內容。8.某福利院的兒童大多存在心理問題。社會工作者小趙為他們開展了心理輔導小組。在小組過程中，小趙發現有兩個孩子之間發生了沖突。小趙應該（）。A.直接介入解決沖突B.讓孩子們自己解決沖突C.觀察沖突的發展，適時引導解決D.忽視沖突，繼續進行小組活動答案：C答案分析：在小組中遇到孩子沖突，不能直接介入也不能完全不管，應觀察發展適時引導解決，培養孩子解決問題的能力。9.以下哪一項是社會工作者的核心能力？（）A.溝通與建立關系的能力B.行政管理能力C.財務管理能力D.市場營銷能力答案：A答案分析：溝通與建立關系的能力是社會工作者與服務對象建立信任、開展服務的基礎，是核心能力；行政管理、財務管理、市場營銷能力并非核心。10.某社區開展了一個關愛獨居老人的項目。在項目實施過程中，社會工作者發現部分老人對項目不太感興趣。社會工作者應該（）。A.放棄這些老人，專注于其他老人B.加大宣傳力度，強制老人參與C.了解老人不感興趣的原因，調整項目內容D.減少項目投入答案：C答案分析：遇到老人不感興趣的情況，應了解原因并調整項目內容，以提高老人的參與度，而不是放棄、強制或減少投入。11.社會工作者小孫在為服務對象提供服務時，遵循了保密原則。但在某些情況下，小孫可以打破保密原則。以下哪種情況可以打破保密原則？（）A.服務對象要求公開自己的信息B.服務對象有自殺傾向C.服務對象的朋友想了解其情況D.服務對象與他人發生糾紛答案：B答案分析：當服務對象有自殺傾向時，為了保護其生命安全，可以打破保密原則；服務對象要求公開、朋友想了解、發生糾紛等情況一般不構成打破保密原則的理由。12.某社區中有一些殘疾人，他們出行不便。社會工作者為他們聯系了無障礙設施改造項目。這體現了社會工作（）的功能。A.恢復弱化的功能B.促進人的發展C.促進人與社會環境的相互適應D.促進社會公正答案：C答案分析：通過聯系無障礙設施改造項目，幫助殘疾人更好地適應社會環境，體現了促進人與社會環境相互適應的功能。13.小組工作中，社會工作者在小組開始階段的主要任務是（）。A.引導小組發展方向B.處理小組沖突C.幫助組員建立信任關系D.評估小組效果答案：C答案分析：小組開始階段，組員相互陌生，主要任務是幫助組員建立信任關系，引導發展方向在后續階段，處理沖突在中期，評估效果在結束階段。14.以下哪種理論強調環境對人的影響？（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知理論答案：B答案分析：行為主義理論認為人的行為是由環境刺激所引起的，強調環境對人的影響；精神分析注重潛意識，人本主義強調人的內在價值，認知理論關注認知過程。15.社會工作者在社區中開展了一個青少年成長小組。在小組活動中，有一個組員分享了自己的家庭矛盾問題。其他組員紛紛表達了自己的看法和建議。這體現了小組工作的（）功能。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.打造增能的社會支持網絡D.創造相互幫助、共同成長的學習機會答案：D答案分析：組員分享問題后其他組員提供看法和建議，體現了創造相互幫助、共同成長的學習機會的功能。16.某社區有一些貧困家庭，他們缺乏基本的生活物資。社會工作者為他們申請了物資救助。這屬于社會工作（）的服務領域。A.社會救助B.心理健康服務C.康復服務D.就業服務答案：A答案分析：為貧困家庭申請物資救助屬于社會救助服務領域，主要解決貧困群體的基本生活問題。17.社會工作者在服務過程中，需要不斷反思自己的實踐。反思性實踐包括（）。A.對服務對象的反思、對服務過程的反思、對服務效果的反思B.對社會工作者自身的反思、對服務對象的反思、對服務機構的反思C.對理論的反思、對實踐的反思、對專業的反思D.對個人價值觀的反思、對專業價值觀的反思、對社會價值觀的反思答案：C答案分析：反思性實踐包括對理論的反思、對實踐的反思、對專業的反思，以提高專業能力和服務質量。18.某社區中一些青少年存在沉迷網絡的問題。社會工作者為他們開展了一個網絡素養提升小組。在小組活動中，社會工作者引導組員討論網絡的利弊。這一做法的目的是（）。A.讓組員了解網絡的危害B.讓組員學會合理使用網絡C.讓組員遠離網絡D.讓組員掌握網絡技術答案：B答案分析：引導組員討論網絡利弊，目的是讓他們全面認識網絡，從而學會合理使用網絡，而不是只強調危害、遠離網絡或單純掌握技術。19.以下哪一項不屬于社區工作的目標？（）A.促進居民參與B.解決社區問題C.推動社區發展D.控制社區居民答案：D答案分析：社區工作目標包括促進居民參與、解決社區問題、推動社區發展等，而控制社區居民不符合社區工作理念。20.社會工作者在為服務對象提供服務時，需要遵循倫理原則。以下哪項倫理原則強調社會工作者要保護服務對象的隱私？（）A.保密原則B.尊重原則C.接納原則D.個別化原則答案：A答案分析：保密原則強調保護服務對象的隱私，尊重原則側重于尊重服務對象的人格等，接納原則是接納不同的服務對象，個別化原則關注個體差異。21.某社區中有一些老年人患有慢性病。社會工作者為他們開展了一個健康管理小組。在小組活動中，社會工作者邀請了醫生為組員進行健康講座。這體現了小組工作的（）技巧。A.促進組員溝通的技巧B.小組討論的技巧C.小組活動設計的技巧D.小組評估的技巧答案：C答案分析：邀請醫生進行健康講座屬于小組活動設計的一部分，體現了小組活動設計的技巧。22.社會工作者在社區中組織了一個志愿者隊伍。為了提高志愿者的服務質量，社會工作者應該（）。A.給志愿者提供豐厚的報酬B.對志愿者進行培訓C.增加志愿者的服務時間D.強制志愿者遵守規則答案：B答案分析：對志愿者進行培訓可以提高其服務能力和質量，報酬不是主要激勵方式，增加服務時間不一定能提高質量，強制遵守規則也不利于積極性。23.以下哪種社會工作方法更注重社區資源的整合和利用？（）A.個案工作B.小組工作C.社區工作D.社會工作行政答案：C答案分析：社區工作的重點之一是整合和利用社區內的資源，以解決社區問題和促進社區發展，個案和小組工作側重于個體或群體，社會工作行政側重于管理。24.某社區開展了一個親子活動。在活動中，社會工作者發現有一些家長和孩子之間溝通不暢。社會工作者應該（）。A.指責家長不會溝通B.教孩子如何與家長溝通C.開展親子溝通技巧培訓D.讓家長和孩子自行解決答案：C答案分析：開展親子溝通技巧培訓可以提高家長和孩子的溝通能力，指責家長、只教孩子或讓自行解決都不能有效解決問題。25.社會工作者在服務過程中，遇到了一個情緒激動的服務對象。社會工作者應該（）。A.與服務對象爭吵B.回避服務對象C.耐心傾聽服務對象的訴求，安撫其情緒D.要求服務對象冷靜下來答案：C答案分析：面對情緒激動的服務對象，應耐心傾聽訴求并安撫情緒，爭吵、回避、要求冷靜都不利于問題解決。26.某社區中有一些失業人員。社會工作者為他們提供了職業介紹服務。這屬于社會工作（）的服務內容。A.就業服務B.社會救助C.心理健康服務D.家庭服務答案：A答案分析：為失業人員提供職業介紹服務屬于就業服務范疇，幫助他們實現就業。27.小組工作中，社會工作者在小組中期轉折階段的主要任務是（）。A.協助組員重新建構小組B.處理小組沖突C.幫助組員保持小組經驗D.評估小組效果答案：B答案分析：小組中期轉折階段組員之間可能出現沖突，主要任務是處理沖突，協助重構小組在后期，保持經驗在結束階段，評估效果在結束階段。28.以下哪種理論認為人的行為是由內在的動機和需求所驅動的？（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知理論答案：C答案分析：人本主義理論強調人的內在價值和動機，認為人的行為由內在的動機和需求驅動，精神分析注重潛意識，行為主義強調環境，認知理論關注認知過程。29.社會工作者在社區中開展了一個婦女增能小組。在小組活動中，社會工作者鼓勵組員表達自己的想法和感受。這體現了小組工作的（）原則。A.互助互惠原則B.尊重小組組員的權利和能力原則C.民主參與和決策原則D.增強權能原則答案：D答案分析：鼓勵組員表達想法和感受，有助于增強其權能，體現了增強權能原則。30.某社區中有一些兒童存在學習困難的問題。社會工作者為他們開展了一個學習輔導小組。在小組活動中，社會工作者發現有一個孩子進步很大。社會工作者應該（）。A.表揚這個孩子，讓其他孩子向他學習B.忽視這個孩子的進步C.分析孩子進步的原因，分享經驗D.給這個孩子更多的獎勵答案：C答案分析：分析孩子進步原因并分享經驗，有助于其他孩子學習和共同進步，單純表揚或獎勵可能有負面影響，忽視進步也不合適。31.以下哪一項不屬于社會工作行政的功能？（）A.將社會政策變為社會服務行動B.合理運用資源，促進有效服務C.總結社會政策的執行經驗，提出修訂建議D.直接為服務對象提供服務答案：D答案分析：社會工作行政主要是宏觀的管理和協調工作，將政策轉化為行動、合理運用資源、總結經驗提出建議等，不直接為服務對象提供服務。32.社會工作者在服務過程中，需要與不同的人群合作。以下哪項技能對于與他人合作最為重要？（）A.溝通技能B.領導技能C.組織技能D.監督技能答案：A答案分析：溝通技能是與不同人群合作的基礎，能有效傳遞信息、理解他人需求，領導、組織、監督技能在合作中也重要，但溝通是關鍵。33.某社區中有一些老年人對智能手機的使用不太熟悉。社會工作者為他們開展了一個智能手機使用培訓小組。在小組活動中，社會工作者采用了示范教學的方法。這一方法的優點是（）。A.可以讓老年人更快地掌握知識B.可以讓老年人有更多的互動機會C.可以讓老年人自由發揮D.可以讓老年人更有成就感答案：A答案分析：示范教學能直觀展示操作過程，讓老年人更快掌握知識，互動機會、自由發揮、成就感不是示范教學的主要優點。34.以下哪種工作方法更強調集體行動和社區力量的發揮？（）A.個案工作B.小組工作C.社區工作D.社會工作研究答案：C答案分析：社區工作強調發動社區居民集體行動，整合社區資源，發揮社區力量解決社區問題，個案工作針對個人，小組工作針對群體，社會工作研究側重于研究。35.社會工作者在為服務對象提供服務時，需要考慮服務對象的文化背景。這體現了社會工作的（）原則。A.個別化原則B.尊重原則C.接納原則D.文化敏感性原則答案：D答案分析：考慮服務對象文化背景體現了文化敏感性原則，個別化原則強調個體差異，尊重原則側重于人格等，接納原則是接納不同個體。36.某社區中有一些青少年存在不良行為習慣。社會工作者為他們開展了一個行為矯正小組。在小組活動中，社會工作者采用了獎勵和懲罰的方法。這一方法的理論基礎是（）。A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知理論答案：B答案分析：獎勵和懲罰是行為主義理論中常用的行為塑造方法，通過強化和懲罰來改變行為，精神分析注重潛意識，人本主義強調內在價值，認知理論關注認知過程。37.社會工作者在社區中組織了一個環保活動。為了吸引更多居民參與，社會工作者應該（）。A.強制居民參與B.提供豐厚的獎品C.做好宣傳工作，強調活動的意義D.只邀請部分居民參與答案：C答案分析：做好宣傳工作，強調活動意義能讓居民了解活動價值，從而吸引更多人自愿參與，強制、只提供獎品或只邀請部分居民都不是好的做法。38.小組工作中，社會工作者在小組結束階段的主要任務是（）。A.幫助組員保持小組經驗B.處理小組沖突C.幫助組員建立信任關系D.引導小組發展方向答案：A答案分析：小組結束階段主要任務是幫助組員保持小組經驗，處理沖突在中期，建立信任在開始階段，引導方向在前期。39.以下哪種理論強調人的認知對行為的影響？（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知理論答案：D答案分析：認知理論認為人的認知過程影響行為，精神分析注重潛意識，行為主義強調環境刺激，人本主義強調內在價值。40.社會工作者在社區中開展了一個社區營造項目。在項目實施過程中，社會工作者注重培養居民的社區意識和參與能力。這體現了社區工作的（）目標。A.促進居民參與B.解決社區問題C.推動社區發展D.培養社區領袖答案：A答案分析：培養居民社區意識和參與能力，符合促進居民參與的社區工作目標。41.社會工作者在為服務對象提供服務時，需要遵循專業倫理。以下哪項行為違反了專業倫理？（）A.未經服務對象同意，將其信息透露給他人B.尊重服務對象的選擇C.為服務對象保密D.接納服務對象的不同觀點答案：A答案分析：未經服務對象同意透露其信息違反了保密原則，是違反專業倫理的行為，尊重、保密、接納都是符合倫理的做法。42.某社區中有一些殘疾人需要康復服務。社會工作者為他們聯系了康復機構。這體現了社會工作的（）功能。A.恢復弱化的功能B.促進人的發展C.促進人與社會環境的相互適應D.促進社會公正答案：A答案分析：聯系康復機構幫助殘疾人恢復身體功能，體現了恢復弱化的功能。43.小組工作中，社會工作者在小組中期的主要任務之一是（）。A.協助組員重新建構小組B.促進組員之間的溝通和互動C.幫助組員建立信任關系D.評估小組效果答案：B答案分析：小組中期主要促進組員之間的溝通和互動，協助重構小組在后期，建立信任在開始階段，評估效果在結束階段。44.以下哪種理論認為人的行為是通過學習和模仿獲得的？（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.社會學習理論答案：D答案分析：社會學習理論認為人的行為通過學習和模仿獲得，精神分析注重潛意識，行為主義強調環境刺激，人本主義強調內在價值。45.社會工作者在社區中開展了一個親子關系改善小組。在小組活動中，社會工作者組織組員進行角色扮演。這一做法的目的是（）。A.讓組員體驗不同的角色感受B.讓組員掌握表演技巧C.讓組員互相娛樂D.讓組