四年級科學下冊第7課冰水和水蒸氣教案冀教版_第1頁
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四年級科學下冊第7課冰水和水蒸氣教案冀教版_第3頁
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Page2冰水和水蒸氣課題7冰水和水蒸氣教學目標科學探究目標：科學學問目標：情感看法與價值觀目標：重點難點能用二維圖表形象的進行試驗記錄。教學打算溫度計酒精燈鐵架臺課件教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學方法活動一、引入一．猜謎嬉戲師出謎面：“透亮無色，有時摸的著，有時抓不住，離開了它我們活不了”探究活動一．活動：“化冰試驗”1．談話：“你玩過秋千嗎。”2。視察課本上的圖，說說男同學是運動的？還是靜止的？3。問題：“你贊同誰的觀點？為什么？”4。依據(jù)小鼠標的提示完成“我的觀點”活動二：“動還是靜？”1．回憶溫度計的運用方法和留意事項。2。試驗1：讓冰自然溶化，每隔兩分鐘觀測一次。3。試驗2：加熱冰，記錄冰化成水及沸騰時的溫度變更。4．兩小組合作，分別完成其中一個試驗，做好記錄。5．完成課本上的試驗記錄表。活動三引入活動：“小小溝通會”1．將試驗記錄與大家共享。2。相互評價探究活動一．活動：“統(tǒng)計分析”1．依據(jù)試驗記錄表分析冰的溫度，溶成水時的溫度；水沸騰時的溫度，所需的時間，接著加熱后水的質(zhì)量是否變更？四．溝通活動。

1．溝通試驗中的勝利和失敗。2．小結(jié)水的變更及所需條件。拓展搜集自然界水的三態(tài)變更狀況。

教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學方法板書設計7冰水和水蒸氣一冰水和水蒸氣相互轉(zhuǎn)化的條件二運用溫度計應留意的事項三冰點和沸點教學反思學生在做試驗時，肯定要留意當心運用酒精燈。做試驗時，學生應

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