小學五年級工作計劃5篇集錦

做任何事情之前，都需要制定好（工作計劃）,這樣子開展工作

才會更加順利。今天在這給大家帶來小學五班級工作計劃，接下來我

們一起來看看吧！

小學五班級工作計劃1

本學期我擔任五班級一班的班主任工咋。新學期開始了，結合本

班實際情況，制定如下（班務工作計劃）。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深化開展素質（教育）和創新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學（文

化）素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要

內容，注意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生

心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33人,其中男生17人,女生16人。本班學生熱愛

學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞

動。能根據《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種.種的原因,部

分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、

學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、本學期工作目標：

1、安全無小事，把（安全教育）工作當作一項持久的攻堅戰,確

保不出現意外事故。

2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤

奮。

四、具體（措施）

1、根據本班實際情況制定相應的（規章制度）。本班同學要自覺

遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。

把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校

各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、舌L、差現象嚴重等。下大

力度進行治理充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及

時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化學困生的思想，激發他們

的愛好，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪,了

解學生的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，木學期力爭到每個

學生家進行家訪"

7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取（閱歷）

豐富的老老師的意見，把教學搞活。

8、組織學生樂觀參加學生開展的各項活動，在活動中鍛煉自己。

9、鼓舞學生樂觀參加課外愛好小組，盡量發揮自己的特長。努

力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更

上一層樓。

五、具體工作計劃

9月份:1、班干部競選

2、“做誠信的學生”主題班會

10月份:1、祖國,您好主題班會

2、評選文明之星

11月份：“安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦評選衛生之星

2、(元旦)聯歡會

1月份：做好迎接期末考試的準備

小學五班級工作計劃2

努力為班級營造樂觀向上的學習氛圍，讓我們的教室書香飄逸,

書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進步。

1、書香工作室

(1)I：作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯

(2)工作職責：每周整理兩次書籍，發現無編號的書應及時歸類并

補齊編號。

⑶溫馨提示

①“樂書吧”的開放時間為周一到周五，同學們可自主借閱，歸

還時，請自覺根據書的編號整齊地放回“樂書吧二

②“樂書吧”的書均不帶回家，請每天放學前及時歸還。

③若發現有意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借

書資格。

2、誦讀工作室

⑴工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾

⑵工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學們多積累好

（文章），提高學習效率。

⑶溫馨提示

①每天的早讀時間為：8:20-8:40,請準時到校，并在早讀前交齊

作業。

②每天的暮誦時間為：3:30-3:40,請同學們盡早整理好書包。

3、閱讀推廣中心

⑴工作人員：曾靜雨和陳藝丹

⑵工作職責：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學們愛上讀書讀報。

每兩周更換一次“好書推薦”，組織好讀書溝通活動。

⑶溫馨提不：同學們讀到好的書籍，或是對讀書活動有好的建議，

可以及時聯系我們。

4、小老師中心

（1）工作人員：曾靜雨、陳藝丹

⑵工作職責：統計每周班級各科學習情況，及時表揚自覺學習的

同學，將好的（學習（方法））在班級推廣。在班級掀起互幫互助的

活動，讓學習困難的同學能夠及時得到幫助。

五班級四班學習部

小學五班級工作計劃3

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年（兒童）創新精

神和實踐能力為核心內容，全面推動素質教育;狠抓養成教育，以愛

國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,

把我班的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

1、提高少先隊員思想素質。切實加強少年兒童思想道德教育，以

愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的

思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，努力把基

本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培育學生愛自

然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體抓好

⑴環境衛生。要組織學生仔細做好每一天的清潔衛生工作。要著

力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,

教室內外、衛生區一定要保持全天的干凈、干凈。

⑵文明禮貌。要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,

懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學

生卡佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、

守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

⑷深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學

習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我

保護的良好習慣、誠信守法的良好習慣”。

2、切實加強班級少先隊組織建設。樂觀發揮少先隊在班集體建

設及綜合實踐活動課程中的重要作用。樂觀提倡建設快樂的少先隊集

體，引導少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面進展。

3、進一步強化雛鷹爭章活動。引導隊員從日常學習生活的具體

環節入手，鼓舞少先隊員參加小調查、小制作、小建議、小改革等富

于探究性、挑戰性的活動。

4、注重班隊工作。充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。仔細上好健康教育課，老師負責學生的心理

咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折,

提高心理承受力。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如（老師節）、（中秋節）、（國慶節）、

“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教

育活動。

三、具體工作安排

九月份

1、組織隊員學習《小學生日常行為規范》。

2、文明行為訓練：出操、放學路隊紀律；

十月份

1、慶祝國慶。

2、文明行為訓練：個人衛生

十一月份

1、11月9日消防安全日，了解消防知識。

2、11月第四個星期日是（感恩節），組織隊員開展“感恩親人,

感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式

送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。

十二月份

1、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

二O一五年元月份

1、慶元旦，提倡每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選“優秀少先隊員”。

小學五班級工作計劃4

一、班級學生情況分析

木班共有學生9人，其中男生4人，女生5人。木班學生學習成

績較差，一是由于基礎差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生

在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的

各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉

獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的安全工作。做到：a教育學生在校期間，嚴禁

中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄

桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。

d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育,

做到時時講安全，處處講安全。

2、培育班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體

主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、仔細做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。

5、采納積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習樂觀性。通過

積分爭優，培育學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

6、注重培育學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲

利。

小學五班級工作計劃5

五班級(17)班共有學生33人，其中男生18人，女生13人.年齡均在

11-12歲之間,學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的

學習習慣和生活習慣.但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，少

先隊員中亦有思想要求不嚴的情況.

二，工作設想

針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想.

L制定切實可行的班級奮斗目標.

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成自主，文明，樂

觀，創新的良好班風，使班上的每個人都能做到我愛我的學校，我愛我

的班級，我愛我的老師，我愛我的同學,我愛我自己.

2,選拔得力的班級干部.

優秀的班干

部是班主任的得力助手.因此，升學初我要根據班級的實際情況,

重新調整班干部，進行班干部競選.然后要著重培育當選的班干部，使

其真正起到模范帶頭作用.首先，要教給班干部正確的工作方法〃同時

還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以

身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班

干部，宣傳他們的先進（事跡），幫助小干部權力;第三，鼓舞班干部大膽

創新，不僅僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作，還要制造性地開

展班級活動.

3,加強自我教育.

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育.

因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規者自覺地遵守

規章制度，讓他們增強自我控制意識，常常檢討自己的言行，努力做到

超越自我，用今日這多戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步.

長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性進展的軌道.

4,培育學生良好的行為習慣.

俗話說:嫩枝易彎也易直，這說明了加強小學生行為規范養成教育

的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可

變性強.首先，寓養成教育于課堂教學中，把握其規范性,課堂教學既是

培育學生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主（柒道）.因

此，我要與各科老師協調好，有目標,有標準，要求全都，這樣才能使學生

的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢

查.對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一

滴，經年累月,才能達到目的

.其次，寓養成教育于各項活動中，把握其實效性.行為規范養成教

育，除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強.

把規范中的內容寓于豐富多彩的活