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文檔簡介

c測試題及答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.C語言中,定義整型變量的關鍵字是()A.floatB.intC.charD.double2.以下哪個是合法的C語言標識符()A.1abcB._abcC.intD.a-b3.若有定義inta=5;則a++的值是()A.5B.6C.4D.74.C語言中,用于輸出的函數是()A.scanfB.printfC.getsD.putchar5.以下哪種循環結構先執行循環體再判斷條件()A.forB.whileC.do-whileD.都不是6.若inta[5];則數組a中元素的下標范圍是()A.0-4B.1-5C.0-5D.1-47.函數調用時,實參和形參之間是()A.值傳遞B.地址傳遞C.可能值傳遞也可能地址傳遞D.無傳遞8.若charch='A';則ch+1的值是()A.'B'B.66C.'a'D.979.C語言中,用于結束本次循環的語句是()A.breakB.continueC.returnD.exit10.以下哪個運算符優先級最高()A.+B.C.=D.&&多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于C語言基本數據類型的有()A.intB.floatC.doubleD.struct2.下列關于數組的描述正確的是()A.數組元素類型必須相同B.數組大小在定義時必須確定C.可以通過下標訪問數組元素D.數組名代表數組首地址3.以下哪些是C語言的關鍵字()A.ifB.elseC.switchD.case4.以下能正確定義和初始化數組的有()A.inta[3]={1,2,3};B.intb[]={1,2,3};C.charc[5]="hello";D.floatd[2]={1.0f,2.0f};5.以下哪些是C語言的循環結構()A.forB.whileC.do-whileD.goto6.關于函數的描述正確的是()A.函數可以提高代碼的復用性B.函數可以有返回值C.函數可以沒有參數D.函數定義必須在主函數之前7.以下哪些是C語言的輸入函數()A.scanfB.getsC.getcharD.fscanf8.以下關于指針的說法正確的是()A.指針變量可以存儲變量的地址B.指針可以進行算術運算C.可以通過指針訪問所指向的變量D.指針類型必須和所指向變量類型一致9.以下能表示邏輯真的有()A.1B.非0值C.-1D.010.以下哪些屬于文件操作函數()A.fopenB.fcloseC.freadD.fwrite判斷題(每題2分,共10題)1.C語言中,變量必須先定義后使用。()2.字符串在C語言中以'\0'作為結束標志。()3.for循環中,三個表達式都可以省略。()4.函數的形參在函數調用時才分配內存空間。()5.數組名作為函數參數傳遞時,傳遞的是數組首地址。()6.指針變量只能存儲地址,不能存儲普通數據。()7.if語句中,條件表達式只能是關系表達式。()8.全局變量的作用域是整個程序。()9.C語言中,所有函數都可以相互調用。()10.在C語言中,除以0會導致程序崩潰。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述C語言中變量的命名規則。答:由字母、數字、下劃線組成,且只能以字母或下劃線開頭,不能是關鍵字。2.簡述for循環的執行流程。答:先執行初始化表達式,再判斷條件表達式,若為真執行循環體,然后執行增量表達式,接著再次判斷條件表達式,直到條件為假結束循環。3.簡述函數的作用。答:提高代碼復用性,將復雜任務分解為多個小的功能模塊,便于程序的編寫、調試和維護。4.簡述指針的用途。答:可用于訪問數組元素、在函數間傳遞地址實現參數雙向傳遞、動態內存分配管理等。討論題(每題5分,共4題)1.討論C語言中值傳遞和地址傳遞的區別。答:值傳遞是將實參值復制給形參,形參改變不影響實參;地址傳遞是將實參地址傳給形參,形參通過地址操作會改變實參的值。2.討論在C語言中如何進行文件的讀寫操作。答:先使用fopen打開文件,指定讀寫模式。讀操作可用fread、fscanf等,寫操作可用fwrite、fprintf等,操作結束后用fclose關閉文件。3.討論C語言中數組和指針的關系。答:數組名本質是指向數組首元素的指針常量。指針可像數組一樣通過偏移訪問內存,可用于操作數組元素,在函數參數傳遞中常相互替代。4.討論C語言中邏輯運算符和位運算符的區別。答:邏輯運算符(如&&、||、!)用于邏輯判斷,操作數為邏輯值;位運算符(如&、|、^等)對二進制位進行操作,操作數是整數的二進制位。答案單項選擇題1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.C8.A9.B10.B多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD

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