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語文

江蘇專版（20XX）四年級上冊第一單元素養測評卷第一部分

積累與運用（46分）一、書法展示。請認真抄寫下面這句話，注意寫得正確、美觀。

（3分）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

?略

一二三四五六七二、看拼音，寫詞語。（6分）1.我和媽媽qiān

shǒu（

牽手

）走在田野里，看到zhuānɡ

jiɑ（

莊

稼

）成熟了，pú

tɑo（

葡萄

）也成熟了。2.

kēnɡ

kēnɡ

wā

w?。?/p>

坑坑洼洼

）的路面不僅被tián

pínɡ（

填

平

）了，而且變得kuān

kuò（

寬闊

）了。牽手莊

稼葡萄坑坑洼洼填

平寬闊一二三四五六七三、選擇題。（12分）1.下列字形和加點字的讀音都正確的一項是（

C

）A.

霎．時（shà）

農厲B.山崩．地裂（bēn）

震動C.

浩．蕩（hào）

甜香D.

悄．無聲息（qiǎo）

朝水解析：A項，“農厲”應為“農歷”；B項，“崩”應讀“bēnɡ”；D

項，“朝水”應為“潮水”。C一二三四五六七2.下列加點字的意思有誤的一項是（

D

）A.半明半昧．（昏暗）B.搖搖欲墜．（落）C.無處．不在（地方）D.天下奇觀．（看）解析：“天下奇觀”中“觀”的意思是“看到的景象”。D一二三四五六七3.讀句子想畫面，下列加點詞語使用不恰當的一項是（

C

）A.夕陽把江水染成瑰麗的金波，從水．天．相．接．的地方，漂來幾只歸舟。B.北風呼嘯，鵝毛般的大雪漫．天．卷．地．而來。C.春雨常常鴉．雀．無．聲．地來到人間，默默地為大地貢獻自己的力量。D.當“共和國勛章”獲得者鐘南山走入禮堂時，全場響起震．耳．欲．聾．的

掌聲。解析：本題考查四字詞語的理解和運用?！傍f雀無聲”指連烏鴉、麻雀

的聲音都沒有，形容很安靜。顯然春雨不是沒有聲音，用“鴉雀無聲”

來形容不合適。C一二三四五六七4.與“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”運用的修辭手法相同的一項

是（

A

）A.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。B.這道題真的很難嗎？我覺得并不難。C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。D.抬頭望去，一條長長的白綢帶正從崖壁上飄下來。解析：A項和題干中的句子都運用了擬人的修辭手法。B項，運用了設

問的修辭手法；C項，運用了排比的修辭手法；D項，運用了比喻的修

辭手法。A一二三四五六七5.下列對課文內容的理解不恰當的一項是（

D

）A.《觀潮》前半部分以靜態畫面為主，后半部分以動態畫面為主，動靜

結合。B.《走月亮》不僅寫作者所見，還調動了其他多種感官，使讀者想象到

的畫面更豐富。C.《現代詩二首》中的兩首詩多用擬人手法勾勒作者看到的景象，充滿

童趣。D.《繁星》中，作者詳寫三次看星星的經歷，第三次寫動態的星星，還

將其比作螢火蟲，生動形象。D解析：作者只詳寫了第三次看星星的經歷。一二三四五六七6.給下列句子排序，語序正確的一項是（

A

）

①池子附近樹旁的幾盞路燈，圓圓的燈光映在水里，就像是一個

個小月亮，圍繞著池中的月亮。②白云移過，逐漸消逝在遠方。

③一片片白云緩緩地移過池面，想把月亮遮住，月光卻透過云的空隙

傾瀉下來。④中山公園的水池像是一面鏡子，圓圓的月亮映在池

面。⑤天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。A.

④①③②⑤

B.

⑤④①③②C.

④①②③⑤

D.

⑤①④②③A一二三四五六七解析：本題考查排序。通讀所給句子可知，句子主要寫中山公園的水池

中月亮的倒影。④句寫水池中月亮的倒影，①句寫水池附近的樹旁路燈

的燈光倒映在池水里，③句寫白云想把月亮遮住，②句寫白云移過，⑤

句寫月亮顯得分外皎潔。按照事件發生的先后順序排序即可。一二三四五六七四、按要求完成練習。（25分）1.照樣子，把句子補充完整。（2分）例：讀到“鴉雀無聲”這個詞語，我仿佛看到同學們在聚精會神地

考試。讀到“震耳欲聾”這個詞語，我仿佛

?。2.照樣子，寫句子。（2分）例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛

奔而來。

，猶如

?。聽到了此起彼伏的鞭炮聲

城市的街燈明了

滿天的繁星

一二三四五六七3.用“忽然”“過了一會兒”描述雷雨到來時的情景。（3分）

?

?

示例：天空忽然劃過一道閃電，悶雷滾滾而來。過了一會兒，豆大的

雨點從天空中直落下來。

一二三四五六七4.根據課文內容填空。（8分）（1）

很快地向我們移來，

，變粗，

?

。再

，只見

，形成

?的水

墻。（3分）（2）在本單元，我們去了海寧市的鹽官鎮，觀看了被稱為

?

的錢塘江大潮；來到了秋天的江邊，看到了

?

的景象；跟隨作家

?與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；

還跟著作家

看

，領略了夜空不一樣的美。（5分）那條白線

逐漸拉長

橫貫

江面

近些

白浪翻滾

一堵兩丈多高

天下奇

觀

倦鳥歸巢、夕陽西

下

徐志摩

巴金

繁星

一二三四五六七5.綜合實踐。（10分）四年級（1）班舉辦了一次以“愛護環境”為主題的活動，請你積極

參與。（1）最適合作為本次活動的宣傳標語的一項是（2分）（

B

）A.同心描綠色，眾手繪和平。B.讓地球生機勃勃，讓家園綠意濃濃。C.人生百年，健康第一。D.點點滴滴家國情，殷殷切切愛國心。B一二三四五六七（2）活動中，同學們搜集到了一些漫畫，這些漫畫反映了哪些環境問

題？請寫在對應的橫線上。對此你有什么看法？請任選一幅漫畫說一

說。（6分）

①

②

③

?我選漫畫

（填序號），我的看法：

?

?

?亂扔垃圾

水污染

汽車尾氣污染

②

亂排廢水，造成了嚴重

的水污染，動物們失去了家園。我們要保護水源，給動物們創造美好的

生活環境。

一二三四五六七（3）為了引導全校師生保護環境，同學們打算做一張宣傳單，張貼在

校園中。請根據校園中常見的環境問題，將下面的“環保小貼士”填寫

完整。（2分）環保小貼士①經常打掃衛生，保持校園環境整潔。②

?③

?示例：不亂扔垃圾，分類投放垃圾。

不踐踏草坪、攀折花木，愛護植物。

一二三四五六七第二部分

閱讀與理解（24分）五、閱讀課文片段，完成練習。（11分）走月亮（節選）吳然①細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z

卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著

一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運

載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看

看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。②啊，我和阿媽走月亮……一二三四五六七1.（閱讀要素）讀第①自然段，我腦海中浮現的畫面是（2分）

（

C

）A.月亮升起圖

B.月亮牽星圖C.月下溪景圖

D.月下田園圖2.第①自然段中畫“

”的句子運用了

?的修辭

手法，“

”這個字用得妙，形象地寫出了

?

的美麗景色。（3分）C擬人

抱

月亮倒映在小水塘

中

一二三四五六七時

間阿

媽“我”白天在溪里洗衣裳用樹葉做小船

夜晚

在溪邊散步

采野花我從中體會到了作者

?的情感。夜晚在溪邊散步采野花與阿媽一起走月亮時歡快、幸福

3.

“我”和阿媽還會在小溪邊做些什么？試著寫一寫，再說說你體會到

的情感。（4分）一二三四五六七4.下列對片段內容理解不正確的一項是（2分）（

D

）A.月光下，細細的溪水流著山草和野花的香味。B.天上的月亮倒映在小水塘中，就像每個小水塘都抱著一個月亮。C.

“我”和阿媽走月亮，大自然的景色很美，“我們”的心情也很美。D.片段運用比喻、擬人的修辭手法，描寫了“我”和阿媽走過溪岸時看

到的美景。D一二三四五六七六、閱讀課外短文，完成練習。（13分）黃果樹瀑布呂游黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進入黃果樹景區，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像

是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，

天地間就只剩下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸

掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。

那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達

數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金

街”的奇景。一二三四五六七黃果樹瀑布雖然不如廬山瀑布那樣長，但是遠比它寬，所以顯得氣

勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。

我們坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像

漂浮在聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲

的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。我們聆聽著訇（hōnɡ）然作

響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，

挾來大自然無限的生機。一二三四五六七離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間，有一

座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全

沉醉了。此時此刻的我們，也完全沉醉了。（選自《給學生的名家散文課》，有刪改）一二三四五六七1.寫出文中描寫黃果樹瀑布外觀的句子。（1分）

?

?2.第4自然段從

、

、

?三個方面描寫了黃果樹

瀑布，表現了它

的特點。（4分）3.（閱讀要素）文中畫“

”的句子，讓你想象到怎樣的畫面？（2

分）

?

?

透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖