部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末姓名姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）題次一二三四五六合計(jì)得分同學(xué)們，三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末沖刺號(hào)角已響！愿你們保持從容，認(rèn)真審題，筆下生風(fēng)，斬獲佳績(jī)，為整個(gè)學(xué)年畫(huà)上圓滿句號(hào)！加油！一、書(shū)寫(xiě)展示。抄寫(xiě)下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。（整張卷面2分）（3分）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。二、詞句檢閱。（25分）yǐngyǐngxiǎngquèrènzhàndòuxīshuǐrrǎnsèzhúgānbōdòngguāngmáng（二）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）1.媽媽加班沒(méi)回家，他只好到隔壁一個(gè)作（zuōzuò）坊里寫(xiě)作（zuōzuò）業(yè)。2.這種鮮（xiānxiǎn）花來(lái)自美洲，我們這邊鮮（xiānxiǎn）少有人見(jiàn)過(guò)。3.這只鹿經(jīng)過(guò)一番掙(zhēngzhèng)扎之后，才從樹(shù)枝里掙(zhēngzhèng)脫。4.小麗不顧公園里“禁(jīnjìn)止攀折”的警示語(yǔ)，情不自禁(jīnjìn)地摘了一朵月季花。（三）選擇正確的字打“√”。（2分）1.為了戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后的勝利，將軍下令全力進(jìn)(攻功)敵軍的防（御卸）體系。2.老師(準(zhǔn)推)開(kāi)教室的門(mén)走進(jìn)來(lái)，(準(zhǔn)推)備上課。（四）查字典，完成填空。（6分）“異”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部，再查畫(huà)。結(jié)合下列的解釋，選擇“異”的不同意思。①有分別，不相同。②驚奇、奇怪。③奇異、特別。④另外的、別的。⑤分開(kāi)。1.客居異鄉(xiāng)()2.異想天開(kāi)()3.提出異議()4.大為詫異()（五）按要求改寫(xiě)句子。（7分）1.為了一點(diǎn)小事，傷害了同學(xué)，真不值得。(改為反問(wèn)句)（2分）2.趙州橋是隋朝的石匠李春建造并參加設(shè)計(jì)的。(修改病句)（2分）3.走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。(仿寫(xiě)排比句)（3分）早晨的集市真熱鬧：三、課文盤(pán)點(diǎn)。（20分）1.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（4分）《肥皂泡》蕭紅萬(wàn)壽菊凌晨四點(diǎn)《蜜蜂》謝婉瑩牽牛花下午三點(diǎn)《荷花》葉圣陶夜來(lái)香下午五點(diǎn)《火燒云》法布爾紫茉莉晚上八點(diǎn)2.《我不能失信》一文中，按照課文敘述的事件順序，補(bǔ)充填空：準(zhǔn)備去伯伯家做客→想起→說(shuō)服→小珍未到但不后悔。你從中受到了啟發(fā)：（3分）3.本學(xué)期我們學(xué)了很多古詩(shī)。在白居易的“，”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“，”中，我們看到了青草幽幽，聽(tīng)到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“，”中，我們看到了燕子歸來(lái)，鴛鴦成對(duì)。（6分）4.知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說(shuō)：“見(jiàn)善則遷，。”

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“，是謂過(guò)矣。”《左傳》告訴我們：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？，

。”（4分）5.“近朱者赤，”。常和優(yōu)秀的人在一起，自己也會(huì)變得優(yōu)秀起來(lái)；遇事不要驚慌失措，“,水來(lái)土掩”,總有辦法解決的；“眼見(jiàn)為實(shí)，”,謠言不可輕信。（3分）四、口語(yǔ)交際。（5分）育才小學(xué)擬定于6月29日下午兩點(diǎn)鐘在多媒體教室召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主題是“預(yù)防溺水安全教育”,要求全體學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。請(qǐng)你來(lái)幫助學(xué)校寫(xiě)一則通知。五、快樂(lè)閱讀。（20分）(一)西湖（8分）杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾朵含苞乍開(kāi)的荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間全都融化在月色里了。1.站在湖岸邊看荷花，會(huì)看到怎樣的景象?請(qǐng)用“”畫(huà)出第2自然段中相關(guān)的句子。（1分）2.第3自然段中作者站在(地點(diǎn))觀察西湖，“”一詞寫(xiě)出了作者是向遠(yuǎn)處觀察的。這個(gè)自然段中，描寫(xiě)山的顏色的詞語(yǔ)有 ,作者發(fā)現(xiàn)這真像一幅優(yōu)美的。（2分）3.判斷下列句子是不是比喻句，是的畫(huà)“√”,不是的畫(huà)“×”。（3分）(1)人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間全都溶化在月色里了。()(2)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。()(3)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。()4.在生活中，你一定也留心觀察過(guò)很多事物。請(qǐng)將下列事物運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)下來(lái)，比喻詞可以是“像”“是”“宛如”等。（2分）小河花兒（二）青蛙上天（12分）有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請(qǐng)求大雁把它帶到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過(guò)了一片片白云。“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來(lái)。“你說(shuō)什么？”大雁莫名其妙地問(wèn)道，“這是云，天上哪來(lái)的波浪呀！”“云？對(duì)，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣。”青蛙很自信自己的見(jiàn)解。也許是因?yàn)榭蜌獍桑笱銢](méi)有再和它爭(zhēng)論下去。天色晚了，一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮，對(duì)青蛙說(shuō)：“你看，天上的月兒多么美呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界。”“你說(shuō)月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有。”青蛙不以為然地說(shuō)。“不對(duì)！”大雁糾正它的說(shuō)法，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說(shuō)到最后一句，還做了一個(gè)手勢(shì)，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來(lái)，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上，我一口氣打碎了15個(gè)月亮。對(duì)，15個(gè)，一拳一個(gè)，一拳一個(gè)……”青蛙這時(shí)候神氣十足，越說(shuō)越來(lái)勁，它終于站了起來(lái)，捏緊爪子，縱身向月亮撲去。可是，當(dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）稀罕——（）厭煩——（）2.文中加點(diǎn)詞“不以為然”是說(shuō)青蛙（）（1分）A.認(rèn)為大雁的話很突然。B.不知道大雁的話對(duì)不對(duì)。C.認(rèn)為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，沒(méi)什么稀罕的。3.青蛙縱身向月亮撲去，是（）（1分）A.失足了。B.練習(xí)跳躍。4.用“＿＿＿”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話把比作。（2分）5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）在天上，當(dāng)看見(jiàn)云時(shí)，青蛙認(rèn)為那是；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí)，青蛙認(rèn)為自己能夠。青蛙之所以這樣說(shuō)是因?yàn)?/p>

。6.如果來(lái)得及，大雁會(huì)怎樣勸告青蛙？（2分）大雁會(huì)對(duì)這只固執(zhí)的青蛙說(shuō)：“

”六、輕松習(xí)作。（25分）走，我們一起去尋找夏天!去風(fēng)景如畫(huà)的公園，去綠草如茵的河邊……選擇你去過(guò)的某處感興趣的景點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。要按一定順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)，題目自擬。習(xí)作提示及要求：1.抓住景物的主要特點(diǎn)；2.運(yùn)用所學(xué)的修辭手法，展開(kāi)豐富的想象；3.300字左右。參考答案一、書(shū)寫(xiě)展示泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。二、詞句檢閱（一）拼拼寫(xiě)寫(xiě)影響確認(rèn)戰(zhàn)斗溪水染色竹竿波動(dòng)光芒（二）選擇正確讀音1.作（zuō√）坊寫(xiě)作（zuò√）2.鮮（xiān√）花鮮（xiǎn√）少3.掙（zhēng√）扎掙（zhèng√）脫4.禁（jìn√）止情不自禁（jīn√）（三）選擇正確的字1.攻御2.推準(zhǔn)（四）查字典填空“異”部首：巳（或“廾”，不同字典可能有差異），再查：3畫(huà)（或6畫(huà)，需以具體字典為準(zhǔn)）。客居異鄉(xiāng)（④）2.異想天開(kāi)（③）3.提出異議（①）4.大為詫異（②）（五）改寫(xiě)句子1.為了一點(diǎn)小事，傷害了同學(xué)，難道值得嗎？2.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。3.示例：早晨的集市真熱鬧：有的在吆喝賣菜，有的在挑選水果，有的在討價(jià)還價(jià)，有的在打包貨物，有的匆匆忙忙趕去上班。三、課文盤(pán)點(diǎn)1.《肥皂泡》—謝婉瑩（冰心）《蜜蜂》—法布爾《荷花》—葉圣陶《火燒云》—蕭紅萬(wàn)壽菊—下午三點(diǎn)牽牛花—凌晨四點(diǎn)夜來(lái)香—晚上八點(diǎn)紫茉莉—下午五點(diǎn)2.準(zhǔn)備去伯伯家做客→想起要教小珍疊花籃→說(shuō)服父母留下等小珍→小珍未到但不后悔。啟發(fā)：做人要信守承諾，誠(chéng)信是立身之本。3.白居易：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。韋應(yīng)物：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。杜甫：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。4.見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。5.近朱者赤，近墨者黑兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。四、口語(yǔ)交際（通知）通知各位家長(zhǎng)：我校定于6月29日下午兩點(diǎn)鐘，在多媒體教室召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主題為“預(yù)防溺水安全教育”。請(qǐng)全體家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。