2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題含解析_第1頁
2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題含解析_第2頁
2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題含解析_第3頁
2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題含解析_第4頁
2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆廣西柳州市魚峰區二十五中學十校聯考最后數學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖,⊙O的直徑AB的長為10,弦AC長為6,∠ACB的平分線交⊙O于D,則CD長為()A.7 B. C. D.92.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是()A.平行四邊形 B.圓 C.等邊三角形 D.正六邊形3.如圖,是某幾何體的三視圖及相關數據,則該幾何體的側面積是()A.10π B.15π C.20π D.30π4.在國家“一帶一路”倡議下,我國與歐洲開通了互利互惠的中歐專列.行程最長,途經城市和國家最多的一趟專列全程長13000km,將13000用科學記數法表示應為()A.0.13×105 B.1.3×104 C.1.3×105 D.13×1035.甲、乙兩人同時分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時.結果兩人同時到達C地.求兩人的平均速度,為解決此問題,設乙騎自行車的平均速度為x千米/時.由題意列出方程.其中正確的是()A. B. C. D.6.要使式子有意義,的取值范圍是()A. B.且 C..或 D.且7.如圖,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,則∠C=()A.50° B.40° C.30° D.20°8.若關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,則的取值范圍()A. B. C.且 D.9.已知點A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在反比例函數y=kx(k<0)的圖象上,若x1<x2<0<x3,則y1,y2,y3A.y1<y2<y3B.y2<y1<y3C.y3<y2<y1D.y3<y1<y210.根據如圖所示的程序計算函數y的值,若輸入的x值是4或7時,輸出的y值相等,則b等于()A.9 B.7 C.﹣9 D.﹣711.若正比例函數y=kx的圖象上一點(除原點外)到x軸的距離與到y軸的距離之比為3,且y值隨著x值的增大而減小,則k的值為()A.﹣ B.﹣3 C. D.312.計算-5x2-3x2的結果是()A.2x2 B.3x2 C.-8x2 D.8x2二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.若a+b=5,ab=3,則a2+b2=_____.14.如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的長為1,點P是線段BD上的一點,聯結CP,將△BCP沿著直線CP翻折,若點B落在邊AD上的點E處,且EP//AB,則AB的長等于________.15.若x=-1,則x2+2x+1=__________.16.如圖,已知O為△ABC內一點,點D、E分別在邊AB和AC上,且,DE∥BC,設、,那么______(用、表示).17.含45°角的直角三角板如圖放置在平面直角坐標系中,其中A(-2,0),B(0,1),則直線BC的解析式為______.18.不解方程,判斷方程2x2+3x﹣2=0的根的情況是_____.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某商場以每件280元的價格購進一批商品,當每件商品售價為360元時,每月可售出60件,為了擴大銷售,商場決定采取適當降價的方式促銷,經調查發現,如果每件商品降價1元,那么商場每月就可以多售出5件.降價前商場每月銷售該商品的利潤是多少元?要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價多少元?20.(6分)如圖,水渠邊有一棵大木瓜樹,樹干DO(不計粗細)上有兩個木瓜A、B(不計大小),樹干垂直于地面,量得AB=2米,在水渠的對面與O處于同一水平面的C處測得木瓜A的仰角為45°、木瓜B的仰角為30°.求C處到樹干DO的距離CO.(結果精確到1米)(參考數據:,)21.(6分)(1)如圖,四邊形為正方形,,那么與相等嗎?為什么?(2)如圖,在中,,,為邊的中點,于點,交于,求的值(3)如圖,中,,為邊的中點,于點,交于,若,,求.22.(8分)解不等式組:2x+123.(8分)已知關于x,y的二元一次方程組的解為,求a、b的值.24.(10分)為了弘揚學生愛國主義精神,充分展現新時期青少年良好的思想道德素質和精神風貌,豐富學生的校園生活,陶冶師生的情操,某校舉辦了“中國夢?愛國情?成才志”中華經典詩文誦讀比賽.九(1)班通過內部初選,選出了麗麗和張強兩位同學,但學校規定每班只有1個名額,經過老師與同學們商量,用所學的概率知識設計摸球游戲決定誰去,設計的游戲規則如下:在A、B兩個不透明的箱子分別放入黃色和白色兩種除顏色外均相同的球,其中A箱中放置3個黃球和2個白球;B箱中放置1個黃球,3個白球,麗麗從A箱中摸一個球,張強從B箱摸一個球進行試驗,若兩人摸出的兩球都是黃色,則麗麗去;若兩人摸出的兩球都是白色,則張強去;若兩人摸出球顏色不一樣,則放回重復以上動作,直到分出勝負為止.根據以上規則回答下列問題:(1)求一次性摸出一個黃球和一個白球的概率;(2)判斷該游戲是否公平?并說明理由.25.(10分)尺規作圖:校園有兩條路OA、OB,在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D,學校準備在這里安裝一盞路燈,要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠,并且到兩條路的距離也一樣遠,請你幫助畫出燈柱的位置P.(不寫畫圖過程,保留作圖痕跡)26.(12分)如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2經過點A(4,0),B(1,0).(1)求出拋物線的解析式;(2)點D是直線AC上方的拋物線上的一點,求△DCA面積的最大值;(3)P是拋物線上一動點,過P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點,使得以A,P,M為頂點的三角形與△OAC相似?若存在,請求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.27.(12分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點,以O為圓心,以OA為半徑的圓分別交AB、AC于點E、D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF.(1)判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;(2)若∠A=30°,求證:DG=DA;(3)若∠A=30°,且圖中陰影部分的面積等于2,求⊙O的半徑的長.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】

作DF⊥CA,交CA的延長線于點F,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.由CD平分∠ACB,根據角平分線的性質得出DF=DG,由HL證明△AFD≌△BGD,△CDF≌△CDG,得出CF=7,又△CDF是等腰直角三角形,從而求出CD=.【詳解】解:作DF⊥CA,垂足F在CA的延長線上,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD∴DF=DG,弧AD=弧BD,∴DA=DB.∵∠AFD=∠BGD=90°,∴△AFD≌△BGD,∴AF=BG.易證△CDF≌△CDG,∴CF=CG.∵AC=6,BC=8,∴AF=1,(也可以:設AF=BG=x,BC=8,AC=6,得8-x=6+x,解x=1)∴CF=7,∵△CDF是等腰直角三角形,(這里由CFDG是正方形也可得).∴CD=.故選B.2、C【解析】

根據中心對稱圖形的定義依次判斷各項即可解答.【詳解】選項A、平行四邊形是中心對稱圖形;選項B、圓是中心對稱圖形;選項C、等邊三角形不是中心對稱圖形;選項D、正六邊形是中心對稱圖形;故選C.【點睛】本題考查了中心對稱圖形的判定,熟知中心對稱圖形的定義是解決問題的關鍵.3、B【解析】由三視圖可知此幾何體為圓錐,∴圓錐的底面半徑為3,母線長為5,∵圓錐的底面周長等于圓錐的側面展開扇形的弧長,∴圓錐的底面周長=圓錐的側面展開扇形的弧長=2πr=2π×3=6π,∴圓錐的側面積=lr=×6π×5=15π,故選B4、B【解析】試題分析:科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.將13000用科學記數法表示為:1.3×1.故選B.考點:科學記數法—表示較大的數5、A【解析】設乙騎自行車的平均速度為x千米/時,則甲騎自行車的平均速度為(x+2)千米/時,根據題意可得等量關系:甲騎110千米所用時間=乙騎100千米所用時間,根據等量關系可列出方程即可.解:設乙騎自行車的平均速度為x千米/時,由題意得:=,故選A.6、D【解析】

根據二次根式和分式有意義的條件計算即可.【詳解】解:∵有意義,∴a+2≥0且a≠0,解得a≥-2且a≠0.故本題答案為:D.【點睛】二次根式和分式有意義的條件是本題的考點,二次根式有意義的條件是被開方數大于等于0,分式有意義的條件是分母不為0.7、B【解析】試題解析:延長ED交BC于F,∵AB∥DE,∴在△CDF中,故故選B.8、C【解析】

根據一元二次方程的定義結合根的判別式即可得出關于a的一元一次不等式組,解之即可得出結論.【詳解】解:∵關于x的一元二次方程有兩個不相等的實數根,∴,解得:k<1且k≠1.故選:C.【點睛】本題考查了一元二次方程的定義、根的判別式以及解一元一次不等式組,根據一元二次方程的定義結合根的判別式列出關于a的一元一次不等式組是解題的關鍵.9、D【解析】試題分析:反比例函數y=-的圖象位于二、四象限,在每一象限內,y隨x的增大而增大,∵A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)在該函數圖象上,且x1<x2<0<x3,,∴y3<y1<y2;故選D.考點:反比例函數的性質.10、C【解析】

先求出x=7時y的值,再將x=4、y=-1代入y=2x+b可得答案.【詳解】∵當x=7時,y=6-7=-1,∴當x=4時,y=2×4+b=-1,解得:b=-9,故選C.【點睛】本題主要考查函數值,解題的關鍵是掌握函數值的計算方法.11、B【解析】

設該點的坐標為(a,b),則|b|=1|a|,利用一次函數圖象上的點的坐標特征可得出k=±1,再利用正比例函數的性質可得出k=-1,此題得解.【詳解】設該點的坐標為(a,b),則|b|=1|a|,∵點(a,b)在正比例函數y=kx的圖象上,∴k=±1.又∵y值隨著x值的增大而減小,∴k=﹣1.故選:B.【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征以及正比例函數的性質,利用一次函數圖象上點的坐標特征,找出k=±1是解題的關鍵.12、C【解析】

利用合并同類項法則直接合并得出即可.【詳解】解:故選C.【點睛】此題主要考查了合并同類項,熟練應用合并同類項法則是解題關鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1【解析】試題分析:首先把等式a+b=5的等號兩邊分別平方,即得a2+2ab+b2=25,然后根據題意即可得解.解:∵a+b=5,∴a2+2ab+b2=25,∵ab=3,∴a2+b2=1.故答案為1.考點:完全平方公式.14、【解析】

設CD=AB=a,利用勾股定理可得到Rt△CDE中,DE2=CE2-CD2=1-2a2,Rt△DEP中,DE2=PD2-PE2=1-2PE,進而得出PE=a2,再根據△DEP∽△DAB,即可得到,即,可得,即可得到AB的長等于.【詳解】如圖,設CD=AB=a,則BC2=BD2-CD2=1-a2,

由折疊可得,CE=BC,BP=EP,

∴CE2=1-a2,

∴Rt△CDE中,DE2=CE2-CD2=1-2a2,

∵PE∥AB,∠A=90°,

∴∠PED=90°,

∴Rt△DEP中,DE2=PD2-PE2=(1-PE)2-PE2=1-2PE,

∴PE=a2,

∵PE∥AB,

∴△DEP∽△DAB,

∴,即,

∴,

即a2+a-1=0,

解得(舍去),

∴AB的長等于AB=.故答案為.15、2【解析】

先利用完全平方公式對所求式子進行變形,然后代入x的值進行計算即可.【詳解】∵x=-1,∴x2+2x+1=(x+1)2=(-1+1)2=2,故答案為:2.【點睛】本題考查了代數式求值,涉及了因式分解,二次根式的性質等,熟練掌握相關知識是解題的關鍵.16、【解析】

根據,DE∥BC,結合平行線分線段成比例來求.【詳解】∵,DE∥BC,∴,∴==.∵,∴∴.故答案為:.【點睛】本題考查的知識點是平面向量,解題的關鍵是熟練的掌握平面向量.17、【解析】

過C作CD⊥x軸于點D,則可證得△AOB≌△CDA,可求得CD和OD的長,可求得C點坐標,利用待定系數法可求得直線BC的解析式.【詳解】如圖,過C作CD⊥x軸于點D.∵∠CAB=90°,∴∠DAC+∠BAO=∠BAO+∠ABO=90°,∴∠DAC=∠ABO.在△AOB和△CDA中,∵,∴△AOB≌△CDA(AAS).∵A(﹣2,0),B(0,1),∴AD=BO=1,CD=AO=2,∴C(﹣3,2),設直線BC解析式為y=kx+b,∴,解得:,∴直線BC解析式為yx+1.故答案為yx+1.【點睛】本題考查了待定系數法及全等三角形的判定和性質,構造全等三角形求得C點坐標是解題的關鍵.18、有兩個不相等的實數根.【解析】分析:先求一元二次方程的判別式,由△與0的大小關系來判斷方程根的情況.詳解:∵a=2,b=3,c=?2,∴∴一元二次方程有兩個不相等的實數根.故答案為有兩個不相等的實數根.點睛:考查一元二次方程根的判別式,當時,方程有兩個不相等的實數根.當時,方程有兩個相等的實數根.當時,方程沒有實數根.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)4800元;(2)降價60元.【解析】試題分析:(1)先求出降價前每件商品的利潤,乘以每月銷售的數量就可以得出每月的總利潤;(2)設每件商品應降價x元,由銷售問題的數量關系“每件商品的利潤×商品的銷售數量=總利潤”列出方程,解方程即可解決問題.試題解析:(1)由題意得60×(360-280)=4800(元).即降價前商場每月銷售該商品的利潤是4800元;(2)設每件商品應降價x元,由題意得(360-x-280)(5x+60)=7200,解得x1=8,x2=60.要更有利于減少庫存,則x=60.即要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價60元.點睛:本題考查了列一元二次方程解實際問題的銷售問題,解答時根據銷售問題的數量關系建立方程是關鍵.20、解:設OC=x,在Rt△AOC中,∵∠ACO=45°,∴OA=OC=x.在Rt△BOC中,∵∠BCO=30°,∴.∵AB=OA﹣OB=,解得.∴OC=5米.答:C處到樹干DO的距離CO為5米.【解析】解直角三角形的應用(仰角俯角問題),銳角三角函數定義,特殊角的三角函數值.【分析】設OC=x,在Rt△AOC中,由于∠ACO=45°,故OA=x,在Rt△BOC中,由于∠BCO=30°,故,再根據AB=OA-OB=2即可得出結論.21、(1)相等,理由見解析;(2)2;(3).【解析】

(1)先判斷出AB=AD,再利用同角的余角相等,判斷出∠ABF=∠DAE,進而得出△ABF≌△DAE,即可得出結論;

(2)構造出正方形,同(1)的方法得出△ABD≌△CBG,進而得出CG=AB,再判斷出△AFB∽△CFG,即可得出結論;

(3)先構造出矩形,同(1)的方法得,∠BAD=∠CBP,進而判斷出△ABD∽△BCP,即可求出CP,再同(2)的方法判斷出△CFP∽△AFB,建立方程即可得出結論.【詳解】解:(1)BF=AE,理由:

∵四邊形ABCD是正方形,

∴AB=AD,∠BAD=∠D=90°,

∴∠BAE+∠DAE=90°,

∵AE⊥BF,

∴∠BAE+∠ABF=90°,

∴∠ABF=∠DAE,

在△ABF和△DAE中,∴△ABF≌△DAE,

∴BF=AE,(2)如圖2,

過點A作AM∥BC,過點C作CM∥AB,兩線相交于M,延長BF交CM于G,

∴四邊形ABCM是平行四邊形,

∵∠ABC=90°,

∴?ABCM是矩形,

∵AB=BC,

∴矩形ABCM是正方形,

∴AB=BC=CM,

同(1)的方法得,△ABD≌△BCG,

∴CG=BD,

∵點D是BC中點,

∴BD=BC=CM,

∴CG=CM=AB,

∵AB∥CM,

∴△AFB∽△CFG,∴(3)如圖3,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,

∴AC=5,

∵點D是BC中點,

∴BD=BC=2,

過點A作AN∥BC,過點C作CN∥AB,兩線相交于N,延長BF交CN于P,

∴四邊形ABCN是平行四邊形,

∵∠ABC=90°,∴?ABCN是矩形,

同(1)的方法得,∠BAD=∠CBP,

∵∠ABD=∠BCP=90°,

∴△ABD∽△BCP,∴∴∴CP=同(2)的方法,△CFP∽△AFB,∴∴∴CF=.【點睛】本題是四邊形綜合題,主要考查了正方形的性質和判定,平行四邊形的判定,矩形的判定和性質,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,構造出(1)題的圖形,是解本題的關鍵.22、x<2.【解析】試題分析:由不等式性質分別求出每一個不等式的解集,找出它們的公共部分即可.試題解析:2x+1由①得:x<3,由②得:x<2,∴不等式組的解集為:x<2.23、或【解析】

把代入二元一次方程組得到關于a,b的方程組,經過整理,得到關于b的一元二次方程,解之即可得到b的值,把b的值代入一個關于a,b的二元一次方程,求出a的值,即可得到答案.【詳解】把代入二元一次方程組得:,

由①得:a=1+b,

把a=1+b代入②,整理得:

b2+b-2=0,

解得:b=-2或b=1,

把b=-2代入①得:a+2=1,

解得:a=-1,

把b=1代入①得:

a-1=1,

解得:a=2,

即或.【點睛】本題考查了二元一次方程組的解,正確掌握代入法是解題的關鍵.24、(1);(2)不公平,理由見解析.【解析】

(1)畫樹狀圖列出所有等可能結果數,找到摸出一個黃球和一個白球的結果數,根據概率公式可得答案;(2)結合(1)種樹狀圖根據概率公式計算出兩人獲勝的概率,比較大小即可判斷.【詳解】(1)畫樹狀圖如下:由樹狀圖可知共有20種等可能結果,其中一次性摸出一個黃球和一個白球的有11種結果,∴一次性摸出一個黃球和一個白球的概率為;(2)不公平,由(1)種樹狀圖可知,麗麗去的概率為,張強去的概率為=,∵,∴該游戲不公平.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法,解題的關鍵是根據題意畫出樹狀圖.25、見解析.【解析】

分別作線段CD的垂直平分線和∠AOB的角平分線,它們的交點即為點P.【詳解】如圖,點P為所作.【點睛】本題考查了作圖?應用與設計作圖,熟知角平分線的性質與線段垂直平分線的性質是解答此題的關鍵.26、(1)y=﹣x2+x﹣2;(2)當t=2時,△DAC面積最大為4;(3)符合條件的點P為(2,1)或(5,﹣2)或(﹣3,﹣14).【解析】

(1)把A與B坐標代入解析式求出a與b的值,即可確定出解析式;(2)如圖所示,過D作DE與y軸平行,三角形ACD面積等于DE與OA乘積的一半,表示出S與t的二次函數解析式,利用二次函數性質求出S的最大值即可;(3)存在P點,使得以A,P,M為頂點的三角形與△OAC相似,分當1<m<4時;當m<1時;當m>4時三種情況求出點P坐標即可.【詳解】(1)∵該拋物線過點A(4,0),B(1,0),∴將A與B代入解析式得:,解得:,則此拋物線的解析式為y=﹣x2+x﹣2;(2)如圖,設D點的橫坐標為t(0<t<4),則D點的縱坐標為﹣t2+t﹣2,過D作y軸的平行線交AC于E,由題意可求得直線AC的解析式為y=x﹣2,∴E點的坐標為(t,t﹣2),∴DE=﹣t2+t﹣2﹣(t﹣2)=﹣t2+2t,∴S△DAC=×(﹣t2+2t)×4=﹣t2+4t=﹣(t﹣2)2+4,則當t=2時,△DAC面積最大為4;(3)存在,如圖,設P點的橫坐標

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論