學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁哈爾濱金融學(xué)院

《花燈演唱與欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的內(nèi)容，錯誤的是？（）A.音樂素養(yǎng)包括音樂知識、音樂技能、音樂審美和音樂表現(xiàn)力等方面B.音樂素養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)音樂理論、欣賞音樂作品、參加音樂活動等方式來培養(yǎng)C.音樂素養(yǎng)只需要在學(xué)校的音樂課堂上進(jìn)行培養(yǎng)，家庭和社會環(huán)境對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有影響D.音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展2、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支。以下哪種電子音樂制作技術(shù)使得音樂的聲音更加豐富多樣？（）A.采樣B.合成器編程C.混音D.以上都是3、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化背景有助于更深入地欣賞作品。例如，欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，需要了解？（）A.當(dāng)時的社會變革B.貝多芬的生平經(jīng)歷C.古典主義音樂的特點D.以上都是4、世界音樂文化豐富多彩，非洲音樂具有獨特的魅力。以下對于非洲音樂特點的描述，錯誤的是？（）A.節(jié)奏復(fù)雜多變，常使用多節(jié)奏交織B.歌唱中常伴有呼喊和叫聲C.樂器以弦樂器為主D.音樂與舞蹈緊密結(jié)合5、音樂中的節(jié)奏是指音樂中音符的長短和強弱的組合。以下關(guān)于節(jié)奏的重要性，錯誤的是？（）A.節(jié)奏是音樂的靈魂，沒有節(jié)奏的音樂就像沒有生命的軀體B.節(jié)奏可以影響音樂的情緒和氛圍，不同的節(jié)奏可以表達(dá)不同的情感C.節(jié)奏可以幫助音樂家記憶和演奏音樂，是音樂表演的重要基礎(chǔ)D.節(jié)奏在音樂中并不重要，只要有旋律和和聲就可以了6、在音樂史的研究中，對于音樂流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項不是影響音樂流派形成的主要因素？（）A.社會文化背景B.音樂家的個人喜好C.音樂技術(shù)的進(jìn)步D.聽眾的需求和審美傾向7、在音樂理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替8、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源多種多樣。以下哪項不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源？（）A.自然景觀B.數(shù)學(xué)公式C.個人情感經(jīng)歷D.社會現(xiàn)象9、浪漫主義時期的音樂作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇10、音樂的記譜法有多種，簡譜是其中一種常見的形式。簡譜中的“0”表示（）A.休止符B.延長音C.高音D.低音11、在交響樂隊中，以下哪種樂器屬于木管樂器組，其音色柔和優(yōu)美，常擔(dān)任旋律或和聲的角色？（）A.長笛B.小號C.長號D.大號12、音樂中的力度是指音樂中音符的強弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式，錯誤的是？（）A.可以通過演奏樂器的力度來表現(xiàn)音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來表現(xiàn)音樂的力度變化C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來表現(xiàn)音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的，不能進(jìn)行變化和調(diào)整13、在音樂史的發(fā)展進(jìn)程中，浪漫主義時期的音樂充滿了個人情感和幻想。舒伯特作為這一時期的作曲家，他的藝術(shù)歌曲具有很高的藝術(shù)價值。請問舒伯特藝術(shù)歌曲的主要特點包括？（）A.歌詞簡潔，旋律優(yōu)美B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，和聲豐富C.注重形式，節(jié)奏規(guī)整D.以上都是14、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴(kuò)大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化15、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍(lán)調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作是將靈感和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體音樂作品的過程，它需要作曲家具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。莫扎特在其短暫的一生中創(chuàng)作了大量的經(jīng)典作品，展現(xiàn)了非凡的音樂天賦和創(chuàng)作才華。音樂創(chuàng)作既可以遵循傳統(tǒng)的作曲規(guī)則，也可以突破創(chuàng)新，探索新的音樂語言和形式，這種對于音樂創(chuàng)作的解釋合理嗎？()2、音樂比賽中的評委應(yīng)該具備專業(yè)的素養(yǎng)和公正的態(tài)度，但評委的個人喜好和主觀判斷可能會影響比賽結(jié)果的公正性，這種擔(dān)憂是多余的嗎？()3、音樂作品的評價標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，不存在多樣性，這種說法正確嗎？()4、音樂教育只適合有音樂天賦的學(xué)生，對于沒有天賦的學(xué)生來說是浪費時間，這種說法正確嗎？()5、音樂欣賞中的反復(fù)聆聽有助于深入理解作品的內(nèi)涵。多次聆聽同一作品，可以發(fā)現(xiàn)之前未曾注意到的細(xì)節(jié)和微妙之處，從而對作品有更全面、深入的認(rèn)識，此說法是合理的。()6、音樂教育中的跨學(xué)科融合可以豐富教學(xué)內(nèi)容和方式，但也可能會導(dǎo)致教學(xué)重點不突出，這種擔(dān)憂是多余的嗎？()7、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出、版權(quán)等多個環(huán)節(jié)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂平臺的興起為音樂的傳播和銷售提供了新的渠道，但也帶來了版權(quán)保護(hù)等問題。音樂產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會各方的共同努力，這種對于音樂產(chǎn)業(yè)的理解是合理的嗎？()8、音樂創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過程，但如果長期模仿而沒有創(chuàng)新，就無法形成自己的風(fēng)格，這種觀點有沒有道理？()9、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于市場需求和商業(yè)運作，優(yōu)秀的音樂作品往往能夠取得良好的商業(yè)成績。但商業(yè)上成功的音樂不一定具有很高的藝術(shù)價值，這種說法成立嗎？()10、音樂教育應(yīng)該從兒童時期開始，而且越早學(xué)習(xí)樂器越好，這樣能夠培養(yǎng)孩子的音樂天賦和才能，這種說法對嗎？()11、音樂的曲式結(jié)構(gòu)是指音樂作品的整體組織形式和段落安排，常見的曲式有奏鳴曲式、回旋曲式、變奏曲式等，這些曲式結(jié)構(gòu)為音樂創(chuàng)作提供了一定的框架和規(guī)律，使音樂作品具有邏輯性和完整性，作曲家在創(chuàng)作時會根據(jù)音樂的主題和情感表達(dá)選擇合適的曲式結(jié)構(gòu)，同時也會在傳統(tǒng)曲式的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和突破，以展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。這種說法是否正確？()12、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯，通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動音樂的發(fā)展和情感的表達(dá)，在傳統(tǒng)和聲理論中，有一些常見的和聲進(jìn)行模式，如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等，而在現(xiàn)代音樂中，和聲的運用更加自由和創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的規(guī)則，創(chuàng)造出更加獨特和個性化的音響效果。這種說法是否正確？()13、音樂治療在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用越來越受到重視，通過音樂的節(jié)奏、旋律、和聲等元素，可以調(diào)節(jié)人的情緒、緩解焦慮和壓力，促進(jìn)心理的平衡和健康，對于一些心理疾病的治療和康復(fù)具有積極的輔助作用。這種說法是否正確？()14、音樂表演中的舞臺經(jīng)驗對于表演者的成長非常重要。但舞臺經(jīng)驗的積累主要依靠參加大型演出，小型演出對提升舞臺經(jīng)驗作用不大。這種論斷是否恰當(dāng)？()15、音樂表演中的呼吸控制對于聲音的質(zhì)量和表現(xiàn)力非常重要。但呼吸控制只是聲樂表演的要求，器樂表演不需要關(guān)注呼吸。這種說法是否正確？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）音樂理論知識在音樂學(xué)習(xí)中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？詳細(xì)闡述如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握音樂理論知識，舉例說明。2、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂與宗教的歷史淵源，分析宗教音樂在宗教儀式和信仰傳播中的功能和價值。3、（本題5分）闡述延音記號在音樂中的作用和表現(xiàn)方式，以及演奏者在處理延音時需要考慮的因素。4、（本題5分）音樂作品的分析不僅包括音樂元素的分析，還涉及到作品的歷史背景和文化內(nèi)涵。請以一部經(jīng)典音樂作品為例，如《義勇軍進(jìn)行曲》，分析其歷史背景、音樂特點和文化意義。5、（本題5分）論述和聲在音樂作品中的功能和表現(xiàn)形式，解釋和聲進(jìn)行的基本原則，并舉例說明和聲如何增強音樂的表現(xiàn)力和感染力。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10