親子扇子活動方案一、活動主題“扇動童趣，情滿親子時光”二、活動目的通過舉辦親子扇子活動，為家長和孩子提供一個互動交流的平臺，增進親子關(guān)系；同時，讓孩子們了解扇子文化，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力，豐富孩子們的課余生活。三、活動時間及地點1.時間：[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結(jié)束時間]2.地點：[詳細(xì)活動場地地址]四、活動對象以家庭為單位，邀請[X]組親子家庭參加五、活動準(zhǔn)備1.人員安排活動總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃與決策。活動主持人：[姓名]，負(fù)責(zé)活動流程的引導(dǎo)與現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。扇子制作指導(dǎo)老師：[姓名]，[X]名，具備豐富的手工制作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)指導(dǎo)親子家庭進行扇子制作。攝影攝像人員：[姓名]，負(fù)責(zé)記錄活動全過程，包括精彩瞬間、親子互動等，為活動留下珍貴影像資料。后勤保障人員：[姓名]，[X]名，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的物資供應(yīng)、場地布置與清理等工作。2.物資準(zhǔn)備扇子材料包：每組家庭一套，包括空白扇面、顏料、畫筆、貼紙、蕾絲、珠子等裝飾材料，確保材料種類豐富、質(zhì)量優(yōu)良，滿足不同孩子的創(chuàng)意需求。工具：準(zhǔn)備足量的剪刀、膠水、調(diào)色盤等工具，保證每個制作區(qū)域都能方便使用。獎品：根據(jù)活動環(huán)節(jié)設(shè)置不同等級的獎品，如一等獎[X]名，獎品為[具體獎品名稱1]；二等獎[X]名，獎品為[具體獎品名稱2]；三等獎[X]名，獎品為[具體獎品名稱3]；優(yōu)秀獎若干，獎品為[具體獎品名稱4]。獎品應(yīng)具有吸引力且與扇子文化相關(guān)，如精美扇子禮盒、書法作品、繪畫工具等。活動宣傳物料：制作活動海報[X]張，分別張貼在學(xué)校、社區(qū)、合作機構(gòu)等顯眼位置；設(shè)計并印刷活動邀請函[X]份，通過線上線下相結(jié)合的方式邀請親子家庭參加；準(zhǔn)備活動現(xiàn)場的指示牌、簽到表、活動流程表等。食品與飲品：為活動現(xiàn)場準(zhǔn)備適量的水果、點心和飲用水，確保親子家庭在活動期間能補充能量、保持良好狀態(tài)。3.場地布置入口簽到區(qū)：設(shè)置一個裝飾精美的簽到臺，擺放活動海報、簽到表和筆。簽到臺周圍布置一些與扇子文化相關(guān)的元素，如小型扇子展示架、古風(fēng)裝飾掛件等，營造出濃厚的活動氛圍。扇子制作區(qū)：劃分出多個制作區(qū)域，每個區(qū)域配備一套制作工具和材料包。制作區(qū)周圍設(shè)置展示架，展示一些優(yōu)秀的扇子作品，為親子家庭提供靈感。在制作區(qū)上方懸掛一些彩色紙條、氣球等裝飾，增加活動的趣味性。作品展示區(qū)：在活動現(xiàn)場設(shè)置一個專門的作品展示區(qū)，用于展示親子家庭制作完成的扇子。展示區(qū)可以采用屏風(fēng)、掛繩等方式進行布置，將扇子有序地展示出來，方便大家欣賞和交流。休息區(qū)：擺放幾張桌椅，提供水果、點心和飲用水，讓親子家庭在活動間隙可以休息和交流。休息區(qū)周圍可以放置一些綠植，營造舒適的環(huán)境。舞臺區(qū)：搭建一個小型舞臺，配備音響設(shè)備、麥克風(fēng)等，用于活動開場致辭、互動游戲、頒獎儀式等環(huán)節(jié)。舞臺背景設(shè)計成與活動主題相關(guān)的畫面，如扇子圖案、親子互動場景等。六、活動流程1.簽到入場（上午[簽到開始時間][簽到結(jié)束時間]）親子家庭在入口簽到區(qū)簽到，領(lǐng)取活動資料和材料包。工作人員引導(dǎo)親子家庭進入活動場地，就座于休息區(qū)。2.活動開場（上午[開場時間]）主持人登場，介紹活動主題、目的、流程及到場嘉賓。邀請活動總策劃致辭，歡迎親子家庭參加活動，并簡要介紹扇子文化的歷史和魅力，激發(fā)大家的興趣。3.扇子文化講解（上午[講解開始時間][講解結(jié)束時間]）邀請專業(yè)的文化講師，通過PPT演示、實物展示等方式，向親子家庭詳細(xì)介紹扇子的種類、用途、發(fā)展歷程以及不同地域的扇子文化特色。在講解過程中，穿插一些有趣的小故事和互動問題，讓孩子們積極參與，加深對扇子文化的理解。4.扇子制作示范（上午[示范開始時間][示范結(jié)束時間]）扇子制作指導(dǎo)老師在舞臺上進行扇子制作示范，展示如何使用各種材料和工具，將空白扇面變成一件獨特的藝術(shù)品。老師邊制作邊講解制作步驟和技巧，如顏料的調(diào)配、圖案的繪制、裝飾材料的粘貼等，讓親子家庭清楚了解制作過程。5.親子扇子制作（上午[制作開始時間]下午[制作結(jié)束時間]）親子家庭根據(jù)老師的示范，開始動手制作扇子。在制作過程中，家長和孩子可以相互協(xié)作、共同創(chuàng)意，發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力。制作指導(dǎo)老師在各制作區(qū)域巡回指導(dǎo)，及時解答親子家庭遇到的問題，給予鼓勵和建議，確保每個家庭都能順利完成作品。6.中場休息（下午[休息開始時間][休息結(jié)束時間]）播放輕松愉快的音樂，親子家庭可以在休息區(qū)享用水果、點心，稍作休息，交流制作心得。7.扇子創(chuàng)意展示（下午[展示開始時間][展示結(jié)束時間]）每個親子家庭派一名代表上臺，展示自己制作的扇子，并簡單介紹作品的創(chuàng)意和寓意。其他親子家庭可以進行投票，選出自己最喜歡的作品。投票結(jié)束后，工作人員統(tǒng)計票數(shù)，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。8.頒獎儀式（下午[頒獎開始時間][頒獎結(jié)束時間]）主持人宣布獲獎名單，邀請活動總策劃、嘉賓為獲獎家庭頒發(fā)獎品，并合影留念。對所有參與活動的親子家庭表示感謝，鼓勵大家在今后的生活中繼續(xù)保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和探索精神。9.活動結(jié)束（下午[結(jié)束時間]）工作人員引導(dǎo)親子家庭有序離場，清理活動現(xiàn)場。七、活動預(yù)算1.扇子材料包費用：[X]元2.工具費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.活動宣傳物料費用：[X]元5.食品與飲品費用：[X]元6.場地布置費用：[X]元7.人員費用（主持人、指導(dǎo)老師、攝影攝像、后勤保障等）：[X]元8.其他費用（如水電費、雜費等）：[X]元總預(yù)算：[X]元八、活動評估1.問卷調(diào)查：活動結(jié)束后，設(shè)計一份問卷調(diào)查，收集親子家庭對活動內(nèi)容、組織安排、場地布置等方面的滿意度和建議。通過對問卷數(shù)據(jù)的分析，了解活動的優(yōu)點和不足之處，為今后的活動改進提供參考。2.現(xiàn)場觀察：在活動過程中，觀察親子家庭的參與度、互動情況以及對活動的反應(yīng)。記錄家長和孩子在活動中的表現(xiàn)，如是否積極參與制作、是否享受親子互動的過程等，以便對活動效果進行直觀評估。3.作品評估：對親子家庭制作的扇子作品進行評估，從創(chuàng)意、技巧、美觀度