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文檔簡介
站名:站名:年級專業:姓名:學號:凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁首都經濟貿易大學
《信息素養與信息檢索》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于圖書館的館際互借服務,以下哪個環節最容易出現問題影響服務質量?()A.申請的提交和審核B.文獻的查找和傳遞C.費用的結算和支付D.讀者的反饋和評價2、圖書館的資源共建共享需要建立有效的協調機制。對于資源共建共享的協調機制,以下哪項說法是不正確的?()A.制定統一的標準和規范B.建立溝通和協商平臺C.資源共建共享的協調機制只關注技術層面,不考慮管理和政策D.明確各方的權利和義務3、當圖書館進行館藏資源的優化配置時,以下哪個依據更能反映資源的實際利用情況和價值:()A.借閱數據B.館藏數量C.采購成本D.存儲空間4、對于圖書館的志愿者服務項目設計,以下哪種項目更能充分發揮志愿者的專業特長和積極性?()A.圖書整理項目B.讀者引導項目C.特色服務項目D.以上項目效果相同5、隨著信息技術的發展,圖書館自動化管理系統不斷更新。在選擇圖書館自動化管理系統時,以下哪個因素應被視為最關鍵的考量?()A.系統的價格B.系統的操作便捷性C.系統的兼容性和擴展性D.系統供應商的知名度6、圖書館在進行信息資源整合時,以下哪種方法更能提高資源的利用效率和便捷性?()A.按照學科分類整合B.按照出版時間整合C.隨機整合D.按照作者姓名整合7、圖書館在進行空間改造時,以下哪種區域的設置更能滿足讀者的學習和交流需求?()A.個人學習室B.小組討論室C.多媒體展示區D.以上區域都需要8、當圖書館舉辦展覽活動時,以下哪種展覽主題更能吸引不同年齡段和興趣愛好的讀者:()A.藝術鑒賞B.科技創新C.歷史文化D.生活時尚9、圖書館的閱讀推廣活動形式多樣。以下哪種活動對于提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力效果最為顯著?()A.讀書分享會B.作家簽售會C.圖書漂流活動D.閱讀挑戰賽10、當圖書館開展信息素養培訓時,以下哪個培訓對象更需要加強基礎信息檢索技能的培訓:()A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員11、圖書館的書架排列方式會影響圖書的查找效率。以下哪種書架排列方式更便于讀者按分類號查找圖書?()A.直線排列B.弧形排列C.分區排列D.隨機排列12、在圖書館的閱讀推廣活動中,以下哪種合作對象更能擴大活動的影響力?()A.學校B.社區C.媒體D.企業13、在圖書館的資源采購招標過程中,以下哪個環節最容易出現違規操作?()A.招標文件編制B.供應商資格審查C.評標和定標D.合同簽訂14、圖書館的數字化建設是當前的發展趨勢。以下哪種數字化資源在學術研究中利用價值較高?()A.電子圖書B.學術數據庫C.在線期刊D.數字報紙15、在圖書館的空間規劃與布局中,要考慮到不同用戶群體的需求,以下哪種設計理念更能打造一個舒適、高效的學習和研究環境?()A.開放式布局,促進交流與合作B.功能分區明確,滿足多樣化需求C.引入綠色植物,營造自然氛圍D.融合多種元素,兼具美觀與實用16、對于圖書館的特藏資源開發與利用,以下哪種方式更能充分發揮特藏資源的學術價值和社會影響力?()A.舉辦特藏展覽B.出版特藏研究成果C.開展特藏數字化項目D.以上方式綜合運用17、在圖書館的文獻檢索教學中,需要讓學生掌握有效的檢索策略。以下哪種檢索策略更能提高檢索的準確性?()A.精確檢索B.模糊檢索C.布爾邏輯檢索D.字段限定檢索18、圖書館的服務效能評估需要多維度的指標。以下哪個維度更能反映圖書館服務的社會價值?()A.文化傳播B.知識創新C.社區服務D.以上都是19、圖書館的館藏發展政策對于資源建設具有指導作用。以下哪個方面在館藏發展政策中應予以重點明確?()A.采購預算分配B.資源剔舊標準C.特色館藏建設方向D.以上都是20、對于圖書館的兒童服務,以下哪種活動更能培養兒童的閱讀興趣和習慣?()A.故事講述B.手工制作C.親子閱讀D.以上活動都有效二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)請論述圖書館如何加強與周邊學校的合作,開展閱讀進校園活動?2、(本題5分)探討圖書館如何利用物聯網技術實現智能書架和圖書定位?3、(本題5分)說明圖書館如何進行信息資源共建共享中的利益平衡和風險防控?4、(本題5分)圖書館如何加強對館員的培訓與繼續教育,提高館員的專業素養和服務能力?5、(本題5分)詳細闡述圖書館的數字人文服務,探討如何支持人文研究的數字化發展。三、操作題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)從圖書館的借閱記錄中,分析你所在專業的學生借閱情況,總結大家的閱讀興趣和學習需求。記錄下分析的過程和結果,并提出一些針對專業學習的閱讀建議。2、(本題5分)有讀者丟失了借閱的圖書,需要按照圖書館的規定進行賠償處理。作為管理員,你需要向讀者解釋賠償政策,確定賠償方式和金額,辦理相關手續,并對賠償記錄進行存檔。3、(本題5分)圖書館收到一批捐贈的古籍善本,需要進行登記和保護。請對一本清代的線裝書《聊齋志異》進行詳細的登記,包括書名、作者、版本、裝幀形式、保存狀況等信息,并提出相應的保護措施和建議。4、(本題5分)從圖書館的借閱記錄中,分析你所在班級或學習小組的借閱情況,總結大家的閱讀興趣和需求。記錄下分析的過程和結果,并提出一些改進建議。5、(本題5分)大學圖書館的電梯出現故障。作為工作人員,請你描述如何進行電梯故障排查和維修,或者在無法自行維修的情況下如何聯系專業人員進行維修,并實際操作一次電梯故障處理過程。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)圖書館的用戶教育是提高用戶信息素養和利用圖書館資源能力的重要手
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