石嘴山工貿職業技術學院《英國文學史及選讀ll》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
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《英國文學史及選讀ll》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《簡·愛》中,簡·愛堅持自我,追求平等和真愛。在面對羅切斯特先生的財富和地位時,她不卑不亢,這一情節如何體現了女性的獨立意識和對尊嚴的捍衛?()A.表現了她的攀附心理B.說明她不在乎尊嚴C.突出了她對平等和尊嚴的執著追求D.認為財富和地位最重要2、《離騷》中,屈原表達自己對楚懷王的忠誠和對楚國命運的擔憂。“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。”這幾句詩怎樣揭示了宮廷的黑暗和屈原的無奈,以及他怎樣的愛國情懷?()A.沒有揭示和體現B.表現宮廷的和諧和屈原的得意C.清晰地展現了黑暗與無奈,凸顯愛國之心D.說明屈原不愛國3、《水滸傳》中,武松景陽岡打虎的情節膾炙人口。“武松見那大蟲復翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地,將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。”這段描寫如何展現武松的英勇無畏和力量過人?()A.表現武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現任何特點4、古代散文《逍遙游》中莊子通過豐富的想象展現了宏大的境界。“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”這段文字如何體現莊子對自由和超越的追求,以及表達了他怎樣的哲學思想?()A.消極避世,無所作為B.積極進取,勇于拼搏C.追求自由,超越束縛D.墨守成規,固步自封5、《紅樓夢》中王熙鳳這一人物形象鮮明。“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”這樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點相呼應,展現了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態?()A.獨立自主,自由幸福B.壓抑束縛,艱難掙扎C.輕松愜意,無憂無慮D.平等公正,備受尊重6、《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖的代表作,其中杜麗娘這一人物形象具有深刻的內涵。杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生,這一情節反映了作者怎樣的思想()A.對封建禮教的批判和對愛情自由的追求B.宣揚封建道德,強調女子的貞節C.對功名利祿的渴望和追求D.對社會黑暗的無奈和妥協7、“唐宋八大家”之一的蘇軾,其詞風豪放豁達,對后世產生了深遠影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”一句體現了蘇軾怎樣的情感()A.對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰B.對自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對人生短暫的恐懼和憂傷D.對自然美景的陶醉和喜愛8、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風車當作巨人與之戰斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現實世界的沖突?()A.沒有反映沖突B.表現了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現實的無知D.說明他適應現實9、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關系簡單10、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望11、“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里?()A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江12、《威尼斯商人》中,夏洛克這一人物形象的復雜性體現在哪些方面?他既是貪婪的高利貸者,又有著怎樣因猶太民族身份而遭受歧視的痛苦和無奈?()A.形象單一,沒有復雜性B.只是貪婪,沒有其他特點C.展現了人性的多面性和社會對他的不公D.認為他的痛苦是自己造成的13、《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話如何成為圣地亞哥精神的象征,體現了人類怎樣的意志和尊嚴?()A.軟弱的意志和沒有尊嚴B.堅韌不拔,永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現任何精神14、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環境中頑強奮斗,他的成長經歷如何激勵著我們在困境中堅守信念,追求理想?()A.沒有任何激勵作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認為奮斗是沒有用的15、《詩經·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場景()A.狩獵場景B.宴會場景C.祭祀場景D.勞動場景16、《詩經·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩通過今昔對比,怎樣抒發了征人在歸途中的復雜心情和對戰爭的深沉思考?()A.沒有抒發心情和思考B.表現征人的快樂C.細膩地傳達了情感和反思D.說明征人不在乎17、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生,這一奇幻而浪漫的情節如何突破了封建禮教的束縛,表達了對自由愛情的熱烈追求?()A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態度C.體現了對封建禮教的妥協D.展現了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗18、在西方文學的經典之作《呼嘯山莊》中,希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛情充滿了痛苦和掙扎。“在這個世界上,我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛,而且從一開始,我就全都覺察到、感受到了。我活著的最大目的,就是他。即使別的一切都消亡了,只要他留下來,我就能繼續活下去;而要是別的一切都留下來,只有他給毀滅了,那整個世界就成了一個極其陌生的地方,我就不再像是它的一部分了。”這段凱瑟琳的內心獨白如何揭示他們愛情的強烈和復雜,以及這種愛情在當時社會背景下所遭遇的怎樣的阻礙?()A.毫無阻礙,一帆風順B.重重困難,難以逾越C.微不足道,不值一提D.輕松克服,沒有壓力19、在古代文學的璀璨星河中,《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨特的藝術魅力熠熠生輝。其中,屈原通過豐富的象征手法抒發自己的情感和抱負,“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”這句詩中的“眾女”象征著什么?()A.楚國的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國的女子20、在中國古代文學的廣袤天地中,《古詩十九首》以其質樸的語言和深沉的情感著稱。其中《行行重行行》一詩,“行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯。道路阻且長,會面安可知?”這幾句開篇如何生動地描繪出夫妻分別的痛苦和對重逢的渺茫期待,展現了怎樣的時代背景下人們的離情別緒?()A.社會安定,人們生活幸福B.戰亂頻繁,百姓流離失所C.國家繁榮,文化昌盛D.政治清明,人際關系和諧21、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動作用。“這云似我羅幃數重,只恐怕嫦娥心動,因此上圍住廣寒宮。若不是偷情,定是相從,怎生般月色溶溶。”這段唱詞如何體現紅娘的機智聰慧和她對張生、崔鶯鶯愛情的怎樣態度?()A.反對阻撓,極力破壞B.支持幫助,成人之美C.漠不關心,置身事外D.利用欺騙,謀取私利22、《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪的畫面具有什么特點?()A.雄渾B.優美C.清幽D.綺麗23、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環境中頑強奮斗,他的成長經歷給我們帶來了怎樣的啟示?()()A.個人的命運由社會環境決定B.只有經歷苦難才能成功C.要有堅定的信念和不屈的精神D.愛情是人生的唯一追求24、現代文學作品中,魯迅的《狂人日記》以獨特的視角和犀利的筆觸揭示了封建社會的黑暗和人性的扭曲。“我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”這句話如何深刻地批判了封建禮教的本質?()A.只是一種夸張的表述,沒有實際意義B.形象地指出封建禮教對人的迫害和摧殘C.認為封建禮教是合理的,只是被誤解了D.對封建禮教持肯定態度25、古代散文《蘭亭集序》不僅書法藝術精湛,其文學價值也頗高。“夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:‘死生亦大矣。’豈不痛哉!”這段文字如何表達作者對人生短暫和世事無常的感慨,以及對生命意義的怎樣探尋?()A.沒有探尋B.進行了深刻的探尋C.對生命意義毫不關心D.認為生命沒有意義26、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復雜的探討,展現了對人類命運的關懷D.說明但丁不關心27、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運令人同情。“她的衣服四散展開,使她暫時像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續續地唱著古老的歌謠,好像一點不感覺到處境的險惡,又好像她本來就是生長在水中一般。”這一描寫如何反映她精神的崩潰和無奈的處境,以及在整個劇情中所起到的怎樣的推動作用?()A.沒有推動作用B.對劇情發展起到重要作用C.只是一個無關緊要的情節D.使劇情變得更加混亂28、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”詩人不在兄弟身邊的原因是?()A.出游B.工作C.被貶D.求學29、《包法利夫人》中,愛瑪對浪漫愛情的追求最終導致了她的悲劇。她的經歷如何反映了當時法國社會中產階級的虛榮和幻想?()A.反映了務實和理性B.體現了樸素和真實C.深刻地展現了其空虛和不切實際D.說明愛瑪很清醒30、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉D.懷才不遇二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論《活著》中的福貴的人生態度與生命意義。2、(本題5分)分析《查泰萊夫人的情人》中克利福德的形象與婚姻困境。3、(本題5分)分析《查泰萊夫人的情人》中康妮的性覺醒與自然回歸。4、(本題5分)結合《牡丹亭》,分析古代戲曲中的音樂元素與情感表達。5、(本題5分)談

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