假如土地會說話生長了野蠻與荒蕪，鑄就了文明與信仰。——題記盤古開天辟地后，每一寸皮膚化作土地，萬物開始生長，植物生發(fā)出有力的根，河流貫穿每一道深溝，微生物分解腐朽，為生命提供養(yǎng)分。土地越發(fā)肥沃，卻又喜怒無常。巖漿噴涌，土地在釋放地底的烈火，灰燼遮天蔽日，可愈發(fā)滋養(yǎng)了大地。多年以后，人類站在不同顏色的大地上。黑色是大地明亮的眼睛，黃色是大地龜裂的皮膚，紅色是大地滾燙的熱血。你說:“人類啊，我將為你提供生生不息的養(yǎng)料。”

于是，人們用雙手埋下第一顆種子。依傍著黃河與長江，倚靠著山川與沃野，農(nóng)耕文明出現(xiàn)了。陽光普照，讓植物得以生成養(yǎng)分，人類得以繁衍生息。部落誕生了，人們團(tuán)結(jié)協(xié)作，分享獵物與作物。可是后來啊，他們開始爭奪土地和資源，尸橫遍野，民不聊生。你說:“本是同源相生，為何自損相殘？”

終于，統(tǒng)一的國家?guī)砹撕推降氖锕狻Ｈ藗冮_始興修水利，不再如過去般野蠻狂躁，你不再說話，默默接受改變。一天，一個(gè)陌生來客踏上你的身軀，他面帶微笑，卻掏出一支大煙，迷惑了你養(yǎng)育的萬千人民，換來堆積如山的寶物。野蠻的入侵者扛著槍與炮，擊垮人民，踐踏著尊嚴(yán)，侵蝕著自由。你說:“我的兒女，舉起你那反抗的旗幟，為了民族而斗爭！”

后來，北方迎來了紅色的星光。他們不畏懼你的險(xiǎn)峻山河，跨越萬里，保護(hù)你的軀體，拯救你的兒女。

中華人民共和國成立了。時(shí)代的浪濤不斷翻滾，勞動人民用血與汗?jié)补喑鲆豢每冒l(fā)展之樹。車水馬龍，一座座高樓拔地而起，養(yǎng)育了無數(shù)勞動人民的你欣慰地笑了。現(xiàn)在，新時(shí)代的弄潮兒誕生了。每當(dāng)我們輕輕撫摸那多彩而蒼茫的大地，便能想起五千年前你帶來的第一粒粟，那么渺小卻又那么浩瀚。你告訴我們:“不要辜負(fù)河山，不要忘記勞動者粗糙的雙手，不要愧對流血奮斗的英雄。”我心領(lǐng)神會，望向那初升的朝陽，是時(shí)候展示大地的榮光了。

(作者：陳桐安

云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

字?jǐn)?shù):742字)

佳作點(diǎn)評:緊扣題意，中心突出。文章以土地的口吻講述歷史，由遠(yuǎn)及近，由古至今，逐步展開，條理清晰。這樣的敘事結(jié)構(gòu)不僅符合歷史發(fā)展的規(guī)律，也使得文章的主題更加突出。敘事宏大，情感真摯。文章跨度大，以土地為載體串聯(lián)起中華文明的滄桑巨變，字里行間流露出對祖國河山的熱愛及對英雄先烈、勞動人民的深情歌頌，情感飽滿而誠摯。傲然的姿態(tài)當(dāng)人們凝望英雄們寬厚高大的背影時(shí)，常常會熱淚盈眶。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兡前寥坏淖藨B(tài)印刻在我們的腦海中，停留于我們的心間，讓我們?yōu)橹畡尤荨Ａ鬓D(zhuǎn)于歷史書中，便能見到千千萬萬傲然的靈魂，顯露在我們的眼前。以史為鑒，回望傲然的姿態(tài)，體會生命的真諦。我們要擁有探索新知的傲然姿態(tài)。古人駕駛探索新知的船只，堅(jiān)定地航行在無際的海面上。張騫出使西域，高僧鑒真東渡，鄭和下西洋，他們用傲然無懼之姿，探索出更為廣闊的世界。他們?yōu)楹筝吜粝铝艘粋€(gè)又一個(gè)堅(jiān)毅且傲然的背影，讓人由衷地敬佩。我們深知喜馬拉雅山脈的直沖云霄，但頂峰仍有攀登者的旗幟；我們深知阿爾卑斯山脈的陡峭險(xiǎn)峻，但山途仍有探索者的腳印；我們深知雅魯藏布江的湍急浩蕩，但流域內(nèi)仍有勇敢者的身影。正因?yàn)樗麄儾粦掷щy，以傲然之姿一次次挑戰(zhàn)自我，才能一次次超越自我、突破自我。我們要擁有無畏挑戰(zhàn)的傲然姿態(tài)。近代中國史中，有些傲然挑戰(zhàn)的身影在歷史的長河中留下了永不磨滅、堅(jiān)毅昂揚(yáng)的精神財(cái)富。是忠于祖國航天事業(yè)，一次次直面挑戰(zhàn)，終獲五大關(guān)鍵技術(shù)的沈忠芳；是直面哥德巴赫猜想研究，成功推進(jìn)這一多年懸而未決數(shù)學(xué)難題的陳景潤；是無數(shù)為國家富強(qiáng)投身于研發(fā)的科學(xué)先輩們。他們以堅(jiān)持不懈、無畏挑戰(zhàn)的精神，在各自的領(lǐng)域取得了突破性的成就，為中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展帶來一次又一次的歷史性轉(zhuǎn)變。我們要擁有終身學(xué)習(xí)的傲然信仰。傲然的姿態(tài)不僅僅體現(xiàn)在過去的成就和榮譽(yù)上，更體現(xiàn)在我們對知識不斷追求的態(tài)度和行動中。終身學(xué)習(xí)是一種對自身成長和發(fā)展的承諾，它使我們不斷超越自我，拓寬思維的邊界。他們探索新知，無畏挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)的身影一幀幀交融，他們用熱血繪制出一幅幅藍(lán)圖，繪出了如今國泰民安、山河壯麗的美好圖景。如今，時(shí)代的交接棒遞在了我們這一代人的手中，我們需將這交接棒繼續(xù)傳遞下去，帶著這份傲然的精神，行走于世界的浪潮中。（作者：朱玉華

福建省廈門六中

字?jǐn)?shù)：763字）佳作點(diǎn)評：條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章以“傲然的姿態(tài)”為中心，分三部分論述了我們要有“探索新知”“無畏挑戰(zhàn)”“終身學(xué)習(xí)”的傲然之姿，各部分銜接緊密，不斷推進(jìn)，使得文章脈絡(luò)清晰。

緊扣論點(diǎn)，簡潔凝練。論證“探索新知”時(shí)，文章從歷史先鋒人物切入；論證“無畏挑戰(zhàn)”時(shí)，選取了近代中國勇于突破的先輩群體作為例子。論證語言鏗鏘有力，凝練流暢。走出去從北京林立的高樓中走出去，走進(jìn)喀納斯的山間。陽光灑滿小路，兩旁是嫩綠的草和慵懶的綿羊。已能望見圖瓦人的小木屋，也能嗅到幾縷奶茶香。走進(jìn)低矮可愛的木屋中，一對夫婦招呼我們坐下，桌上已備好冒著熱氣的奶茶。不一會兒進(jìn)來了五個(gè)穿著民族服飾的樂手，告訴我們要演奏一首《故鄉(xiāng)》。吉他聲悠然響起，像奔涌的水，拂面的風(fēng)；鼓聲如河谷中奔騰的馬群；然后是最具特色的呼麥——雄渾低沉，飽含著眷戀，讓我霎時(shí)感受到孤身在外的游子對故鄉(xiāng)的深深思念。一曲終了，我們鼓掌致謝。休息片刻后，走進(jìn)來一位年邁的老人，抱著一個(gè)管狀樂器。他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“這是我們民族的傳統(tǒng)樂器蘇爾，接下來的這首曲子是祖先傳下來的，沒有名字也沒有詞，希望大家喜歡。”我屏住呼吸，等待第一個(gè)音落下。嘶啞渾厚的低音緩緩流出，像古老的吟語，緊接著又加入了高音。一高一低，一嘹亮一低啞，平靜中蘊(yùn)藏著力量，粗獷中不乏溫潤——我陶醉其中，直到掌聲雷動才回過神來。走出木屋，來到河邊。青藍(lán)發(fā)綠的河水翻涌著白色的浪花，一路向北。河邊有馭馬飛馳的圖瓦男孩，還有悠閑散步的牛羊。風(fēng)過林梢，風(fēng)聲夾雜著水聲漫入我的耳朵。日光下，河面上，粼粼閃爍的，是游子思念故鄉(xiāng)時(shí)的淚光。“故鄉(xiāng)”的畫面終于具象——成群結(jié)隊(duì)的牛羊，青藍(lán)的河水和醇厚的奶茶香，構(gòu)成了自由而溫情的故鄉(xiāng)。河水流入湖泊后變得平靜。藍(lán)色的明鏡映著浮動的白云和靜默的青山。偶有游船劃過，水面泛起波瀾，其他時(shí)候就安靜深沉地臥著。高飛的蒼鷹盤旋，忽地起了大風(fēng)，將明鏡打碎，掀起波濤，那風(fēng)中傳來的聲音，便是蘇爾低沉的嘶吼。那高昂的歌聲又來自哪里？蒼鷹振翅帶起的風(fēng)、林間灑下的陽光、湖面映照的白云，都唱著那清亮動聽的曲調(diào)。呼嘯在山風(fēng)里的，是圖瓦人世代的歌；埋藏在湖底的，是圖瓦人千年的魂。走到外面，聽江流奔涌的聲音，嘆自然之偉力；走到外面，看邊疆的大好河山，嘆祖國風(fēng)光之壯美。走到外面，走出去！(作者：岳錦

清華大學(xué)附屬中學(xué)

字?jǐn)?shù):783字)佳作點(diǎn)評:內(nèi)容豐富，感悟深刻。文章圍繞