最新2024太原市古交市幼兒教師招聘考試真題及答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.幼兒教師在組織幼兒進行體育活動時，要根據幼兒的身體狀況和運動能力調整活動強度和時間，這體現了（）原則。A.全面發展B.個體差異C.循序漸進D.安全性答案：B分析：考慮幼兒身體狀況和運動能力差異來調整活動，體現個體差異原則。2.幼兒在游戲中通過模仿和想象，有目的地、創造性地反映現實生活的游戲是（）。A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.體育游戲答案：A分析：角色游戲是幼兒通過模仿和想象，創造性反映現實生活的游戲。3.兒童心理發展的關鍵期主要表現在（）。A.兒童個性發展上B.兒童智力發展上C.兒童語言發展和感知覺方面D.兒童動作發展上答案：C分析：兒童心理發展關鍵期主要體現在語言發展和感知覺方面。4.幼兒在聽老師講《小紅帽》的故事時，頭腦中會浮現出小紅帽和大灰狼的生動形象。這種心理活動屬于（）。A.創造想象B.無意想象C.再造想象D.幻想答案：C分析：根據故事描述在頭腦中形成形象屬于再造想象。5.幼兒園課程內容的選擇應遵循的原則不包括（）。A.既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性B.既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野D.課程內容越多越好答案：D分析：課程內容并非越多越好，要考慮適宜性等因素。6.以下哪種方法是幼兒教師常用的直觀教學方法（）。A.講解法B.觀察法C.討論法D.練習法答案：B分析：觀察法是幼兒教師常用直觀教學法，讓幼兒直接感知事物。7.幼兒期自我評價能力的發展表現為（）。A.從依賴成人的評價到獨立評價B.從對外部行為的評價到對內心品質的評價C.從比較籠統的評價到比較細致的評價D.以上都是答案：D分析：幼兒自我評價從依賴成人到獨立，從外部到內心，從籠統到細致。8.幼兒教師在進行語言教育活動時，要鼓勵幼兒大膽表達，這主要是為了發展幼兒的（）。A.傾聽能力B.表達能力C.閱讀能力D.書寫能力答案：B分析：鼓勵大膽表達是為發展幼兒表達能力。9.幼兒體育活動的基本動作不包括（）。A.走、跑B.跳、爬C.投擲、平衡D.射擊答案：D分析：幼兒體育基本動作有走、跑、跳、爬、投擲、平衡等，射擊不屬于。10.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.廣度B.穩定性C.分配能力D.轉移能力答案：C分析：“顧此失彼”體現幼兒注意分配能力差。11.幼兒在音樂活動中最主要的感知對象是（）。A.歌詞B.節奏C.音高D.音色答案：B分析：幼兒在音樂活動中最易感知節奏。12.幼兒園教育活動的組織形式不包括（）。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.家庭活動答案：D分析：幼兒園教育活動組織形式有集體、小組、個別活動，家庭活動不屬于。13.幼兒的思維主要是（）。A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：B分析：幼兒期主要以具體形象思維為主。14.幼兒教師要關注幼兒的情緒變化，當幼兒出現不良情緒時，應（）。A.忽視幼兒情緒B.嚴厲批評幼兒C.引導幼兒合理表達和調節情緒D.讓幼兒自己解決答案：C分析：應引導幼兒合理表達和調節情緒。15.以下屬于幼兒科學教育內容的是（）。A.認識四季變化B.學習唐詩C.練習舞蹈D.練習書法答案：A分析：認識四季變化屬于幼兒科學教育內容。16.幼兒游戲的主要特點不包括（）。A.自主性B.愉悅性C.強制性D.虛構性答案：C分析：游戲具有自主性、愉悅性、虛構性，不具有強制性。17.幼兒教師在創設環境時，要考慮環境的（），以滿足不同幼兒的需求。A.統一性B.多樣性C.單一性D.穩定性答案：B分析：創設環境要考慮多樣性滿足不同幼兒需求。18.幼兒的社會性發展不包括（）。A.親子關系B.同伴關系C.性別角色D.動作發展答案：D分析：動作發展屬于身體發展，不屬于社會性發展。19.幼兒園教育的基本任務是（）。A.促進幼兒體、智、德、美全面發展B.開發智力C.培養創造力D.培養幼兒的良好習慣答案：A分析：幼兒園教育基本任務是促進幼兒全面發展。20.幼兒在玩“過家家”游戲時，會模仿成人的行為和語言，這體現了游戲的（）功能。A.認知發展B.社會性發展C.情感發展D.身體發展答案：B分析：模仿成人行為語言體現游戲促進社會性發展功能。21.幼兒教師在進行數學教育時，要注重引導幼兒（）。A.記憶數學知識B.理解數學概念C.背誦數學公式D.做大量數學題答案：B分析：應注重引導幼兒理解數學概念。22.幼兒的第一任教師是（）。A.幼兒園教師B.小學教師C.家長D.社會教育者答案：C分析：家長是幼兒第一任教師。23.幼兒在欣賞美術作品時，教師應引導幼兒（）。A.只關注作品的色彩B.只關注作品的形狀C.全面感受和理解作品D.評價作品的好壞答案：C分析：應引導幼兒全面感受和理解美術作品。24.以下關于幼兒午睡的說法正確的是（）。A.午睡時間越長越好B.幼兒可以不午睡C.要保證幼兒充足的午睡時間，但不宜過長D.午睡時教師不用巡視答案：C分析：要保證幼兒充足午睡時間但不宜過長。25.幼兒教師在與家長溝通時，應做到（）。A.指責家長教育方式不當B.只報喜不報憂C.尊重家長，及時溝通幼兒情況D.不與家長分享幼兒在園的照片答案：C分析：與家長溝通要尊重家長，及時溝通幼兒情況。26.幼兒在學習舞蹈時，教師應首先培養幼兒的（）。A.舞蹈技巧B.舞蹈興趣C.舞蹈表現力D.舞蹈節奏感答案：B分析：應先培養幼兒舞蹈興趣。27.幼兒的語言學習具有（）特點。A.隨意性B.模仿性C.強制性D.系統性答案：B分析：幼兒語言學習具有模仿性特點。28.幼兒園的園舍建筑應符合（）的要求。A.成人B.幼兒C.教師D.社區答案：B分析：園舍建筑應符合幼兒要求。29.幼兒教師在組織體育活動前，要進行（），以防止幼兒受傷。A.安全教育B.紀律教育C.品德教育D.環保教育答案：A分析：組織體育活動前要進行安全教育。30.幼兒在游戲中出現爭搶玩具的現象，教師應（）。A.立即制止并批評幼兒B.讓幼兒自行解決C.引導幼兒學會分享和合作D.沒收玩具答案：C分析：應引導幼兒學會分享和合作解決爭搶玩具問題。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應具備的專業素養包括（）。A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.身心素養答案：ABCD分析：幼兒教師應具備職業道德、知識、能力、身心等專業素養。2.幼兒游戲的價值體現在（）。A.促進幼兒身體發展B.促進幼兒認知發展C.促進幼兒社會性發展D.促進幼兒情感發展答案：ABCD分析：游戲對幼兒身體、認知、社會性、情感發展都有促進作用。3.幼兒園環境創設的原則有（）。A.環境與教育目標一致的原則B.適宜性原則C.幼兒參與的原則D.開放性原則答案：ABCD分析：幼兒園環境創設遵循與教育目標一致、適宜性、幼兒參與、開放性等原則。4.幼兒語言教育的途徑包括（）。A.專門的語言教育活動B.滲透在其他領域的語言教育C.日常生活中的語言交往D.親子間的語言交流答案：ABCD分析：語言教育途徑有專門活動、其他領域滲透、日常生活交往、親子交流等。5.幼兒心理健康的標準包括（）。A.情緒穩定、愉快B.人際關系良好C.行為統一和協調D.性格特征良好答案：ABCD分析：情緒穩定愉快、人際關系良好、行為統一協調、性格特征良好是幼兒心理健康標準。6.幼兒科學教育的方法有（）。A.觀察法B.實驗法C.分類法D.測量法答案：ABCD分析：幼兒科學教育方法有觀察、實驗、分類、測量等。7.幼兒教師在進行音樂教育時，可以采用的教學方法有（）。A.欣賞法B.示范法C.練習法D.游戲法答案：ABCD分析：音樂教育可采用欣賞、示范、練習、游戲等教學方法。8.以下屬于幼兒體育活動目標的是（）。A.促進幼兒身體正常發育和機能協調發展B.增強幼兒體質C.培養幼兒良好的生活、衛生習慣和參加體育活動的興趣D.提高幼兒的運動技能答案：ABCD分析：體育活動目標包括促進身體發育、增強體質、培養習慣興趣、提高運動技能等。9.幼兒教師在與家長合作時，應做到（）。A.尊重家長B.及時反饋幼兒情況C.聽取家長意見和建議D.與家長共同教育幼兒答案：ABCD分析：與家長合作要尊重、反饋情況、聽取意見、共同教育幼兒。10.幼兒的學習特點有（）。A.好奇好問B.好模仿C.易受暗示D.以無意學習為主答案：ABCD分析：幼兒學習好奇好問、好模仿、易受暗示、以無意學習為主。三、判斷題（每題1分，共10題）1.幼兒的注意力很難長時間集中，所以在教學活動中不需要考慮幼兒的注意力問題。（）答案：錯誤分析：雖幼兒注意力難長時間集中，但教學仍要考慮吸引和保持其注意力。2.幼兒游戲只是為了娛樂，沒有其他價值。（）答案：錯誤分析：游戲對幼兒身體、認知、社會性、情感等發展都有價值。3.幼兒教師只需要關注幼兒的學習，不需要關注幼兒的生活。（）答案：錯誤分析：要關注幼兒學習和生活全面發展。4.幼兒的自我評價往往是不準確的，所以教師不用在意幼兒的自我評價。（）答案：錯誤分析：要重視幼兒自我評價并引導其正確評價。5.幼兒園課程就是上課。（）答案：錯誤分析：幼兒園課程是多種形式，不只是上課。6.幼兒在游戲中出現沖突是不好的現象，教師應立即制止。（）答案：錯誤分析：沖突可引