學校專項檢查匯報材料**區石橋中心小學位于泗河之濱、荷花之鄉，是一所五年制完全小學。學校占地面積萬平方米，建筑面積8000平方米，在校生1256人，教職工91人，專任教師83人。近年來，我校以“讓石橋的孩子接受更好的教育”為宗旨，以實施素質教育為目標，積極探索教育教學改革的新途徑，促進了教育教學質量的全面提高。我校先后被評為“山東省電化教育示范學校”、“山東省規范化學校”、“山東省綠色學校”、“山東省教學示范學校”、“山東省衛生先進單位”、“山東省素質教育先進單位”等稱號，充分展示了石橋中心小學在推進素質中做出的努力和取得的成績。隨著素質教育改革的不斷推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生工作逐漸占據其應有的地位。我校體衛工作堅持樹立健康第一的指導思想，以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。學校謀發展，硬件是關鍵。近年來，學校投入資金近300萬元。用于體育衛生場所及器材配備，建有心理咨詢室、衛生室、200米環形塑膠跑道、2個籃球場、2個排球場、2個羽毛球場、11個乒乓球臺、1個體操場地等，體育及衛生器材全部按照省級規范化學校標準裝備。我們嚴格執行課程計劃，按要求開足開齊體衛課程，體衛開課率達到100%，體育每周3—4節，健康教育課間周1節。學校按規定配備專職體育教師6名、健康教師2名，心理咨詢師1名，聘任專職醫師1名。學校注重教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛校本課程開發，先后開設田徑、球類等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體衛教師隊伍是我校通過管理促體衛工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛教師的師資培訓，鼓勵并嚴格要求體衛教師通過參加各種師資培訓提高業務水平，我校把專家引進學校對教師進行面對面培訓，也率領體衛教師多次赴青島、濟南、徐州等地參加教研活動。另外，學校認真組織體衛教師開展校本教科研活動，積極組織教師參加各級教學比賽活動，目前我校體衛教師隊伍中有省市優質課執教者3人，區級教學能手5人，占全校骨干教師總數的20%。我校體衛工作已形成良好、高效的工作秩序。上課、早操、陽。光大課間、眼保操及課外活動等均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課2活動，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的活動有專人檢查、打分、評比，并把評比結果與文明班級的評比聯系起來。學校積極創造條件、采用多種辦法來提高學生參與體育活動率。一是調動班主任的積極性，把學生體質狀況、督促學生參加體育活動納入班級考評；二是依次以班級、年級部、學校為組織單位舉辦運動會等體育活動；三是采取開展各種專項活動（如乒乓球、冬季長跑等）的辦法作為補充。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立了完善的學校衛生工作制度，學校建立了食堂進貨索證制度，食品衛生管理水平高。積極開展了常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預防工作。學校有完善的健康教育計劃，根據青少年的成長過程，有針對性地開展學生健康咨詢和心理健康教育。落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》，注重學生科學用眼及保健。本標準》的規定。學校每年組織在校生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案。學校建立了校園公共衛生事件的應急管理機制，建立和完善了青少年意外傷害保險制度。學校衛生工作堅持以預防為主的方針，每學期根據季節變化和傳染病的發病特點，做好各種常見病和傳染病的預防宣傳，大力宣傳抗病知識，教學生如何正確科學洗手、戴口罩，在校門口、走廊處張貼預防病宣傳畫；另一方面嚴格做好每天學生體溫登記統計工作，對一些體溫異常和忘測體溫的學生進行體溫復測，發現有體溫偏高的學生馬上進行隔離，及時通知家長，到醫院進一步確診，并積極做好每日上報工作，做到隨時掌握學生狀況。正是由于學校對體衛工作的高度重視，學校體衛成果顯著，學生的身體素質逐步增強，20xx年學生體制健康測試數據顯示優秀率為%良好率為%，視力不良率為，遠遠低于平均水平；20xx年在全區田徑運動會上共獲金牌銀牌銅牌，位居全區前列；學校先后榮獲山東省衛生工作先進單位、山東省綠色學校、山東省素質教育先進單位等稱號。近年來，學校體衛工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖