收集版———收集整理，僅供參考2025南京體育學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：B2.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)進度B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學(xué)計劃【答案】：D3.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.職中訓(xùn)練C.微格教學(xué)D.崗前培訓(xùn)【答案】：C4.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項目課程B.普通教育課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】：C5.大學(xué)生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B6.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學(xué)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：B7.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】：C8.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：A9.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.盡責(zé)期C.自治期D.自我保護期【答案】：B10.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.研究B.學(xué)科C.學(xué)術(shù)D.教學(xué)【答案】：B11.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.退學(xué)B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A13.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.實地參觀C.演示實驗D.出示掛圖【答案】：D14.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.權(quán)威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：C15.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.主體能動論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：B16.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.第三級教育和中學(xué)后教育B.成人教育和繼續(xù)教育C.中學(xué)后教育和成人教育D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】：A17.教師職業(yè)不屬于（）A.腦力勞動B.普通職業(yè)范疇C.專門職業(yè)范疇D.第三產(chǎn)業(yè)【答案】：B18.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.尊重B.表達C.傾聽D.溝通【答案】：C19.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和教育性性B.學(xué)術(shù)屬性和行政性性C.學(xué)術(shù)屬性和非營利屬性D.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性【答案】：B20.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D21.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.生產(chǎn)勞動B.社會貴任感C.創(chuàng)新D.實踐能力【答案】：D22.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色認同B.角色期待C.角色認知D.角色信念【答案】：B23.人際關(guān)系的核心成分是（）。A.意志成分B.認知成分C.行為成分D.情感成分【答案】：D24.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）A.學(xué)、問、思、辨、行B.學(xué)、問、辨、行、思C.學(xué)、辨、問、思、行D.問、學(xué)、思、辨、行【答案】：A25.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進一步（）A.收歸上級高等教育管理部門B.保持C.減少D.擴大【答案】：D26.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.教書育人B.熱愛學(xué)生C.嚴謹治學(xué)D.為人師表【答案】：D27.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.示范性B.獨立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：D28.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當，教師應(yīng)當關(guān)注每個幼兒發(fā)展B.不恰當，教師應(yīng)當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.不恰當，教師應(yīng)當保護幼兒的自尊心D.恰當，教師應(yīng)當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習(xí)慣【答案】：A29.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：D30.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.計劃策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C31.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。A.社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B.社會政治經(jīng)濟制度C.社會文化傳統(tǒng)D.社會人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)【答案】：B32.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.認知活動B.動機C.情緒D.興趣【答案】：A33.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【答案】：C34.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《奏定學(xué)堂章程》D.《欽定學(xué)堂章程》【答案】：C35.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.高級技術(shù)型人才B.學(xué)者C.研究型人才D.高級專門人才【答案】：D二、多選題36.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻B.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中C.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中D.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值【答案】：ABC37.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會的道德價值觀念B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.教師道德規(guī)范體系【答案】：ABCD38.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.遺傳素質(zhì)D.社會生活環(huán)境【答案】：ABCD39.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認同B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.內(nèi)化【答案】：ACD40.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.創(chuàng)新文化B.保存文化C.傳遞文化D.選擇文化【答案】：ABCD41.社會公德主要規(guī)范是（）。A.愛護公物B.保護環(huán)境C.文明禮貌D.助人為樂【答案】：ABCD42.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自尊B(yǎng).敏捷C.自信D.聰慧【答案】：AC43.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.教學(xué)C.發(fā)展科學(xué)D.傳播知識【答案】：AD44.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.紀律松散【答案】：AC45.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.復(fù)雜糾紛C.民事糾紛D.刑事糾紛【答案】：ACD46.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構(gòu)建B.教師自評C.集體評議D.進行考評總動員E.結(jié)果處理【答案】：ABCE47.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.使他們自由、充分的發(fā)展D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD48.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系E.處理好“五育”之間的關(guān)系【答案】：ABCDE49.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市政府B.地級市的市教委C.縣政府D.縣教委【答案】：BC50.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC51.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.主體性原則B.科學(xué)性原則C.全體與個別兼顧的原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD52.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD53.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.搜尋解法B.執(zhí)行解法C.評價解法