收集版———收集整理，僅供參考2025云南醫藥健康職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.不合理性D.延遲性【答案】：B2.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.不斷進取、終身學習的敬業精神D.坦蕩的胸懷、實事求是的態度【答案】：B3.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.專業性B.廣闊性C.實體性D.合作性【答案】：C4.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.教學水平C.科研水平D.道德品質【答案】：D5.大學生心理發展的主要特點是（）。A.個性發展尚不夠成熟和穩定B.興趣與職業尚未直接發生聯系C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.智力發展尚未達到最佳水平【答案】：C6.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.專業為師D.經驗為師【答案】：B7.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。C.培養學生主動探尋知識的能力D.傳道、授業、解惑【答案】：C8.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.健康B.心理健康C.人格完整D.情緒穩定【答案】：C9.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C10.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.自我研修B.師徒結對C.進修培訓D.同伴互助【答案】：D11.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家利益和民族團結B.國家統一和領土完整C.民族團結與社會和諧D.社會穩定和經濟發展【答案】：A12.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.遠大理想B.持之以恒的毅力C.自主學習能力D.知識遷移能力【答案】：C13.個體對自己的思維進行監視和控制的能力叫（）。A.思維的元認知B.辯證邏輯思維C.創造性思維D.形式邏輯思維【答案】：A14.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“985工程”B.全日制本科院校C.“211工程”D.研究生院【答案】：C15.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】：B16.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.業績考核制B.教授推薦制C.職稱評聘制D.專家認定制【答案】：C17.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D18.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C19.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.師生人際關系協調者B.學術研究者C.終身學習者D.社會服務者【答案】：C20.個體在群體情境中的表現優于獨自一人時的表現，這種現象是（）。A.社會懈怠B.社會助長C.服從D.群體極化【答案】：B21.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關“應當——不應當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.道德認識B.道德行為C.態度定勢D.道德信念【答案】：A22.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.品德D.道德【答案】：A23.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.組織管理能力B.教學能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：A24.根據柯爾柏格道德判斷發展階段論的觀點，只根據行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發展水平處于（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.權威和社會秩序取向階段【答案】：A25.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）A.連續性、廣延性B.復雜性、創造性C.主體性、示范性D.長期性、間接性【答案】：C26.高等教育是建立在中等教育基礎之上的（）A.教養性、通識性、學術性教育B.通識性、學術性、專業性教育C.教養性、通識性、專業性教育D.教養性、學術性、專業性教育【答案】：D27.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育C.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育D.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育【答案】：D28.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義C.二者關系甚為密切D.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現實的生產力【答案】：B29.分析美國南北戰爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.充分利用背景知識B.聯系實際生活C.視覺想象D.關鍵詞法【答案】：A30.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是自然形成的或先天形成的習性C.是一種堅定的道德意志的凝結D.是教師職業行為習性【答案】：C31."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.升華作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：B32.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規范（）。A.普遍主義B.公有主義C.有條理的懷疑精神D.無偏見性【答案】：C33.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業道德和行為準則進行理性分析和論證B.它經過了歷史的繼承與發展C.它描述了教師職業道德D.它制定了教師的行為準則【答案】：A34.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發”啟發式思想的著作是（）。A.《大學》B.《學記》C.《孟子》D.《論語》【答案】：D35.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區，生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養的不同而產生摩擦與矛盾，這主要源于大學生（）。A.交往心理的差異性B.交往內容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機的迫切性【答案】：A二、多選題36.按照高校的三大職能，教師職業角色主要是（）。A.創業者角色B.管理者角色C.教學者角色D.研究者角色E.服務者角色【答案】：CDE37.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對他人外部特征的觀察B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺C.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD38.以下說法中，你認為正確的是（）。A.從業人員要經常自我反思，增強自律性B.加強職業道德建設可以提高從業人員的素質C.學習現代科學技術知識和專業技能有助于提高職業道德素質D.職業道德知識與職業道德修養沒有關系【答案】：ABC39.高校教師職業道德的特點（）。A.具有更高自覺性B.具有更強的示范性C.具有集體性與長期性D.具有廣泛性和深遠性【答案】：ABD40.高等學校畢業論文的指導工作應做到（）。A.要有整體素質高的教師擔任指導教師B.要有嚴格的評分指標體系C.成績評定程序因人而異D.選題要有創新性【答案】：ABD41.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先快后慢D.先多后少【答案】：ACD42.大學生的記憶特征包括（）。A.準備性增強B.敏捷性增強C.久性和準確性增強D.意義識記占優勢【答案】：ABCD43.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.促進師生和諧的文化B.加強基礎設施建設C.倡導正確辦學理念D.美化校園物質環境【答案】：ACD44.下列關于職業道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業道德具有內容上的連續性B.職業道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業道德是社會分工發展到一定階段的產物D.職業道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD45.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】：CD46.高校教師職業道德的作用（）。A.對社會生活的促進作用B.對教育過程的調節作用C.對經濟發展的促進作用D.對學生的教育作用【答案】：ABD47.職業權力有下列哪些特點（）。A.職業權力的權威性B.職業權力的隱蔽性C.職業權力的利己性D.職業權力的回報性【答案】：ABC48.道德的內容包括（）。A.道德活動B.道德觀念C.道德意識D.道德關系【答案】：CD49.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.問卷調查法B.調查表法C.反饋性調查法D.訪談調查法【答案】：ABD50.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準打麻將D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。【答案】：ABCD51.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生把握正確的練習方法B.加強學生語言表達訓練C.促進學生程序化知識的形成D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD52.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部