收集版———收集整理，僅供參考2025云南司法警官職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽修【答案】：C2.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C3.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導D.重要【答案】：A4.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B.安全感C.人際關系和諧D.心態積極【答案】：D5.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建的具體指標C.構建程序D.構建原則【答案】：C6.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內容固定B.教師固定C.學生固定D.分組教學【答案】：D7.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.心理、生理、學業C.生理、學業、品德D.身體、心理、學業【答案】：A8.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.以德修身，率先垂范C.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：D9.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：B10.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科課程C.學科方向D.學科基地【答案】：D11.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學目標B.科學信仰C.科學原則D.科學精神【答案】：D12.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。B.補償學費或代償國家助學貸款C.優先推薦上高一層次學校D.優先選拔使用【答案】：C13.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.家庭教育C.學校教育D.開放教育【答案】：C14.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高校中的某一門課程B.高深學問的理論化和體系化C.高校中的某一個系或教研室D.高校中的某一個專業【答案】：B15.大學的學術自由傳統可追溯到（）A.牛津大學B.劍橋大學C.哈佛大學D.中世紀大學【答案】：D16.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.精細加工策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：C17.學校教育中通常采用的（）措施體現了外部動機的理論。A.正強化B.獎懲C.負強化D.間接強化【答案】：B18.某學生把學習的成功歸結為自己的努力，根據韋納的歸因理論，這個學生所做的是（）。A.穩定的內部歸因B.可控的內部歸因C.穩定的外部歸因D.不可控的內部歸因【答案】：B19.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.赫茨伯格C.馬斯洛D.亞當斯【答案】：A20.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭關系指導C.家庭經濟指導D.家庭生活指導【答案】：A21.高等教育的經濟功能表現在（）A.高校是文化傳承的基地B.高校是科技創新的重鎮C.高校是受教育者實現社會化的場所D.高校是培養政治精英的搖籃【答案】：B22."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D23.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.面對面C.微信D.QQ【答案】：B24.學生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現象。A.社會比較B.社會促進C.社會懈怠D.去個性化【答案】：D25.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.5分鐘B.20秒C.1分鐘D.2分鐘【答案】：C26.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.簡述語意C.具體化D.澄清【答案】：B27.在現代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：D28.下列選項屬于道德行為的是（）。A.無知行為、被迫行為B.兒童和野蠻人的行為C.教師自主自愿選擇的行為D.教師的地點行為【答案】：C29.主張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.班杜拉B.羅杰斯C.榮格D.馬斯洛【答案】：B30.教師職業道德的內涵中不包含（）A.專業技術B.專業態度C.專業品質D.專業意識【答案】：A31.教師的表率作用主要體現在（）A.言行一致B.談吐文雅C.舉止端莊D.衣著整潔【答案】：A32.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.需要層次C.成就動機D.歸因【答案】：A33.道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）A.醒悟B.轉變C.鞏固D.遵從【答案】：A34.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素是（）A.運氣B.能力C.努力D.任務難度【答案】：B35.[]"師者，所以傳道、授業、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D二、多選題36.皮亞杰的道德發展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.道德他律C.尋求認可D.服從權威【答案】：AB37.要不斷培養科學和諧的發展文化，應做到（）。A.樹立協調發展的理念B.樹立高效發展的理念C.樹立執政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立創新發展的理念【答案】：ABD38.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其人身權的B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校給予的處分不服的D.對學校侵犯其知識產權的【答案】：ABCD39.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發展？（）A.教學決策訓練B.微型教學C.觀摩與分析D.教學反思【答案】：ABCD40.以下不屬于人的心理發展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.連續性與階段性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】：ACD41.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛自己的合法權益B.遵守職業紀律C.要有一定的法律知識，認真執行D.要提高對我國法律的認識【答案】：CD42.孔子提出的教師道德規范有（）。A.不恥下問B.誨人不倦C.言傳身教D.有教無類【答案】：ABCD43.可提供高等教育的機構包括（）。A.民辦高校B.大學C.企業內的高等教育培訓機構D.高等職業技術學院【答案】：ABCD44.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是通過學習而形成的B.態度是一種反應準備狀態C.態度是先天的D.態度決定人們的行為【答案】：ABD45.大學生的人際交往發展特征主要表現為（）。A.交往目的的單純性B.交往內容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：ABCD46.高等學校社會服務的類型有（）。A.科研性服務B.教學性服務C.產學研結合服務D.綜合性服務【答案】：ABCD47.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.違反財經紀律以權謀私D.經商辦企業【答案】：ABCD48.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業秘密B.忠誠所屬企業C.樹立職業理想D.維護企業信譽【答案】：ABD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.做好預防自殺的宣傳教育C.避免學生認知絕對化D.社會奉獻愛心E.加強心理輔導F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF50.下列與職業道德行為特點相符的是（）。A.與內心世界息息相關B.與領導的影響有關C.與職業活動緊密相連D.對他人和社會影響重大【答案】：ACD51.大學生情緒情感的特征包括（）。A.外顯性與內隱性并存B.穩定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：ABCD52.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型內化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC53.社會思潮的內涵包括以下內容