收集版———收集整理，僅供參考2025云南農業大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：B2.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.專業基礎課程B.多學科交叉課程C.普通教育課程D.科研項目課程【答案】：A3.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D4.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B.社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規的影響【答案】：B5.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正規高等教育機構和非正規高等教育機構【答案】：C6.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.基礎研究C.應用研究D.宏觀研究【答案】：A7.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校-學院-系C.學部-學系-研究所-講座D.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會【答案】：A8.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.有意注意B.共鳴C.無意注意D.興趣【答案】：C9.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.教育評估B.傳統習慣C.個體認知D.他人期望【答案】：B10.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B11.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業咨詢C.幫助大學生進行職業評價D.提供職業信息【答案】：A12.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.心理咨詢C.開設相關課程D.個體教育【答案】：C13.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.催化劑B.穩定劑C.調節劑D.凝固劑【答案】：A14.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高中學生B.高校學生C.初中學生D.中等職業學校學生【答案】：B15.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.以上三者C.命題和命題網絡D.表象【答案】：C16.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術決定論者B.技術價值中性論者C.技術樂觀主義D.技術悲觀主義【答案】：D17.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）A.教育原則的影響B.教育法規的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C18.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：D19.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.說服教育強調以理服人C.說服教育注重對話與引導D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：A20.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《普通教育學》B.《美國高等教育》C.《大教學論》D.《大學的理想》【答案】：D21.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.兩因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】：C22.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.形象直觀B.實物直觀C.模像直觀D.感知直觀【答案】：B23.職業學校、職業培訓機構從辦企業和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.發展職業教育B.改善辦學條件C.提高教師收入D.擴大招生規模【答案】：A24.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C25.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發動機的兩個因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.認知因素與意志因素【答案】：B26.“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。A.道德性B.穩定性C.整體性D.個體性【答案】：C27.在教師職業道德發展史上，第一次根據教師的特點，系統的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.蔡元培B.楊昌濟C.康有為D.梁啟超【答案】：C28.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務D.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉【答案】：B29.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.記憶的敏捷性和準備性迅速增強B.記憶的持久性和準確性顯著提高C.有效記憶方法的掌握和運用更熟練D.無意義識記占優勢【答案】：D30.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為（）A.親和行為B.社會行為C.從眾行為D.人際交往【答案】：C31.下列有關市教委規定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.初中每天晚自習不超過B.高中每天晚自習不超過C.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D32.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.老師對學生的考試成績表示滿意B.老師表揚愛學習的學生C.學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起D.王麗每天獨自看幾小時書【答案】：D33.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學計劃B.教材C.課程方案D.教學大綱【答案】：A34.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】：D35.在皮亞杰的認知發展理認中，大學生處于（）階段A.前運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.形式運算階段【答案】：D二、多選題36.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.出國訪問B.學歷進修C.學位進修D.學校之間的相互交流【答案】：ABCD37.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是人區別于動物的重要標志B.道德從來沒有階級性C.道德是現代文明社會的產物D.道德是處理人與人之間關系的特殊性規范【答案】：AD38.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.解放和發展社會生產力B.建設社會主義市場經濟C.立足基本國情D.堅持一個中心兩個基本點【答案】：ABCD39.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.個人主義精神C.職業道德D.愛國主義【答案】：ABC40.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人際關系B.戀愛關系C.學校教育D.人生態度【答案】：AC41.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心B.體現了從業人員為提高自我能力的決心C.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任D.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度【答案】：CD42.一般認為，影響大學生品德形成發展的外在因素包括（）A.學校教育B.家庭環境C.個體身心特征D.同伴關系【答案】：ABD43.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.體罰學生，C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.適當懲戒學生【答案】：ABC44.大學教師的指導作用體現在（）。A.指導大學生的就業B.引導學生人生發展C.引導學生的價值取向D.指導學生學習【答案】：ABCD45.師德建設影響高等教育事業發展的途徑有（）。A.對社會的影響B.教師自身C.高等教育的對象D.高等教育的工作特性【答案】：BCD46.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對他人外部特征的觀察B.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD47.社會思潮的內涵包括以下內容（）。A.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益B.會造成社會生活的不穩定C.在一定社會歷史條件下產生D.具有一定理論色彩【答案】：ACD48.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.事故善后處理C.等待救援D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ABDE49.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發展B.創設寬松的環境C.選聘頗有潛質的教師D.注重論文的發表E.加以精心的培養和合理使用【答案】：ABCE50.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養B.給于他人幸福能力的培養C.廣義幸福能力的培養.D.自我幸福能力的培養【答案】：AC51.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.傳承中華傳統美德C.筑牢理想信念之基D.弘揚民族精神和時代精神【答案】：ABCD52.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定