收集版———收集整理，僅供參考2025北京交通職業技術學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.派出培訓模式C.自我實現模式D.校本培訓模式【答案】：A2.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德原則B.職業道德評價C.職業道德修養D.職業道德規范【答案】：A3.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與語言表達能力C.一般能力與教育能力D.學術能力與管理能力【答案】：C4.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發展性原則【答案】：B5.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教學目的和任務C.學科特點和教學內容D.教師的業務素質及個性特點【答案】：C6.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我獎懲C.自我強化D.內在動機【答案】：A7.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.自治權力B.行政權力C.市場權力D.立法權力【答案】：C8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.豐富性C.敏感性D.外顯性【答案】：D9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.實現素質教育C.教育與生產勞動相結合D.加強理論教學【答案】：C10.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.個人交往關系C.道德責任關系D.心理情感關系【答案】：A11.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.制裁性規范B.義務性規范C.獎勵性規范D.授權性規范【答案】：B12.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是（）。A.基本理論教育B.理想信念教育C.愛校教育D.專業思想教育【答案】：A13.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.意義策略、組織策略和目標策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：C14.大學生思維發展的基本特點是（）。A.思維成為自己活動的對象B.思維靈活但缺乏預見性C.思維更注重現實D.更多地通過直觀和經驗進行思維【答案】：A15.一般認為個體品德的形成依次經歷的階段是（）。A.內化—依從—參與B.參與—內化—認同C.認同—參與—內化D.依從—認同—內化【答案】：D16.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.班級道德社會化和社會道德群體化B.個體道德社會化和社會道德群體化C.群體道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德個體化【答案】：D17.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國維B.魯迅C.李大釗D.蔡元培【答案】：D18.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習歸因之間的關系B.學習動機和學習遷移之間的關系C.學習動機與學習效果之間的關系D.學習動機與學習目的之間的關系【答案】：C19."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）A.發散思維B.直覺思維C.形象思維D.輻合思維【答案】：A20.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.讀書指導法D.演示法【答案】：B21.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權力主導型管理制度B.學術權力主導型管理制度C.學生自治型管理制度D.行政權力與學術權力結合型管理制度【答案】：A22.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.師生之間的矛盾B.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.以上都是【答案】：D23.教案編寫的主體部分是（）A.設計教學過程B.教學反思C.確定重點難點D.選擇教學方法【答案】：A24.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.直接知識B.間接知識C.人文知識D.默會知識【答案】：B25.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺障礙B.感覺障礙C.注意障礙D.意識障礙【答案】：A26.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創造性培養的策略是（）。A.集體研究制B.發散思維法C.頭腦風暴法D.群體思維法【答案】：C27.教師與家長法律關系的內容包括A.家長有共同參與學校教育的權利B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有依法支持學校教育正常開展的義務D.以上都是【答案】：D28.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會生產力和科學技術發展水平B.社會文化傳統C.社會人口數量和結構D.社會政治經濟制度【答案】：D29.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.道德感B.理智感C.應激D.心境【答案】：D30.一般而言，大學生的認知發展處于皮亞杰所說的（）。A.前運算階段B.具體運算階段C.感知運算階段D.形式運算階段【答案】：D31.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.心理分析法B.松弛訓練C.非指導性療法D.行為矯正法【答案】：D32.下列不屬于教師的權利的是（）。A.評定學生的品性和學業成績B.參加進修或者其他方式的培訓C.開展教育教學活動D.不斷提高思想政治覺悟【答案】：D33.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.穩定性C.共同性D.獨特性【答案】：D34.下列不屬于學術規范的是（）。A.對引用成果的說明B.學術制度、學風C.引文出處的規定D.學術創新【答案】：D35.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.走路身體一定要端正【答案】：B二、多選題36.在職業理想上，符合職業道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發揮自己特長的職業B.把職業追求與為社會服務結合起來C.把職業作為實現個人目的的踏板D.把勞動作為謀生的手段【答案】：AB37.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.次要特質B.中心特質C.根源特質D.首要特質【答案】：ABD38.關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.敬業是愛崗的升華B.愛崗和敬業，相互聯系，相輔相成C.愛崗是敬業的基礎D.愛崗敬業是最重要的職業道德規范【答案】：ABC39.吉爾福特認為，個體發散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.獨創性C.流暢性D.穩定性【答案】：ABC40.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法C.是變相體罰學生的錯誤方法D.侵犯了學生的人格權【答案】：CD41.影響大學生人際關系的因素有（）A.互補性B.空間距離C.容貌與儀表D.相似性【答案】：ABCD42.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發展B.是推動社會發展的根本動力C.囊括了人類社會的一切矛盾D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：ABD43.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.獲得資助權C.參加教育教學活動權D.申訴、訴訟權【答案】：ABD44.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.教育違法C.裁決權D.命令權E.強制權F.處罰權G.監督權H.刑事違法【答案】：CDEFG45.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.充分利用練習中的反饋強化作用B.明確練習的目的要求C.掌握正確的練習方法D.練習要有計劃、有步驟地進行【答案】：ABCD46.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.民辦為主B.辦學主體多元化C.辦學功能多元化D.合作博弈關系【答案】：BCD47.大學生網絡成癮的自身原因有（）。A.個性特征B.天性的游戲傾向C.對性缺乏科學的認識D.自制力不足【答案】：ABCD48.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.禮儀B.舉止C.語言D.儀表【答案】：ABCD49.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.注意階段C.復制階段D.保持階段【答案】：ABCD50.感覺適應是（）心理現象。A.感受性發生了變化的B.刺激作用停止后出現的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續作用引起的【答案】：AD51.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.文化傳承創新B.科學研究C.人才培養D.社會服務【答案】：ABCD52.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當懲罰學生B.教師采用各種方式體罰學生C.教師私拆私扣學生的信件D