考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧葫蘆島渤海船舶職業學院研究生人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度凝練和集中體現C.高度概括和集中表達D.高度概括和集中體現【答案】：A2.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.理想信念教育B.愛校教育C.專業思想教育D.基本理論教育【答案】：D3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.人際關系良好D.社會適應良好【答案】：A4.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】：A5.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.黨領導下的大學生群眾組織C.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：A7.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：A8.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科基地C.學科方向D.學科課程【答案】：B9.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學手段C.教學態度D.教學組織形式【答案】：A10.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.直接知識C.生產經驗D.生活經驗【答案】：A11.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德原則B.職業道德修養C.職業道德規范D.職業道德評價【答案】：A12.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學C.依法執教D.團結協作【答案】：B13.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.清華大學C.天津大學D.浙江大學【答案】：A14.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建程序B.構建的具體指標C.構建原則D.構建意義【答案】：A15.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.社會準則D.主觀意愿【答案】：A16.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.家庭背景B.個體主觀能性C.社會環境D.遺傳素質【答案】：B17.高等院校的類型結構不包括（）A.研究型大學B.教學兼研究型院校C.綜合性大學D.研究生教育【答案】：D18.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）A.組織策略B.精細加工策略C.時間管理策略D.復述策略【答案】：B19.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.家庭比較研究C.雙生子研究D.追蹤研究【答案】：C20.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.知識創新B.教學C.科研D.社會服務【答案】：C21.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作能力B.操作技能C.技巧D.能力【答案】：B22.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.待遇激勵法B.情感激勵法C.股權激勵法D.事業激勵法【答案】：C23.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學科內容B.物理環境C.自我表現D.學生反應【答案】：C24.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發展階段的（）。A.大眾型階段B.精英型階段C.起步型階段D.普及型階段【答案】：D25.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德契合一般教師的道德心理B.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】：C26.心理健康的標準不包括（）。A.智力超常B.人際關系和諧C.人格完整D.情緒良好【答案】：A27.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫觀念B.焦慮C.強迫恐懼D.強迫行為【答案】：D28.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.分類指導B.微觀指導C.整體規劃D.宏觀指導【答案】：A29.高校的基本職能是（）A.培養人才B.科學研究C.傳承文化D.服務社會【答案】：A30.高等學校的中心工作是（）。A.就業B.德育C.社會實踐D.教學【答案】：D31.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實現B.安全需要C.生理需要D.愛和歸屬需要【答案】：A32.最早提出經典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C33.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否有目的地培養人B.是否有組織性和系統性C.是否促進人的發展D.是否促進社會的發展【答案】：A34.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.東西方文化的差異B.道德修養不能脫離社會實踐C.道德修養的階級屬性D.道德修養的公益屬性【答案】：B35.否定教育自身的發展規律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.相對獨立性B.永恒性C.工具性D.生產性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.行動研究C.接觸新知D.觀摩教學E.專業發展【答案】：ABCDE37.學習和研究教師倫理學的理論價值和現實意義包括（）。A.有助于進一步提高教師職業道德水平，培養一支適應知識社會要求的德才兼備的高素質教師隊伍B.有助于教師在復雜道德環境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師了解把握教師道德規范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響D.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC38.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯系及時溝通B.聽取建議積極配合C.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生【答案】：AB39.教師管理的精髓是（）。A.創設寬松的環境B.注重論文的發表C.加以精心的培養和合理使用D.使他們自由、充分的發展E.選聘頗有潛質的教師【答案】：ACDE40.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設計方案B.執行方案C.理解問題D.評價結果【答案】：ABCD41.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生程序化知識的形成B.加強學生語言表達訓練C.促進產生式知識的自動化D.促進學生把握正確的練習方法【答案】：ABCD42.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.評價活動、時間分配B.任務設計、權力分配C.認可活動、小組安排D.教師指導、學生選擇【答案】：ABC43.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.加強聯系，統一認識B.設身處地，置換角色C.真誠交流，溝通情感D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD44.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評價解法B.搜尋解法C.執行解法D.建立問題標準【答案】：ABCD45.大學生情緒和情感的發展表現出（）。A.體驗的內容更加豐富、深刻B.溫柔細膩與粗獷并存C.內隱性與波動性并存D.自尊與自卑并存【答案】：AC46.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領導人的帶頭作用C.必須以實際利益為動員核心D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：ACD47.屬于認知學習理論的是（）。A.操作條件作用說B.試誤說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】：CD48.高校教學的實踐環節范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.實驗實習B.社會調查C.課程設計D.科研服務【答案】：ABCD49.大學生的一般人際關系包括（）A.師生關系B.社會實踐關系C.網絡人際關系D.同學關系【答案】：ABCD50.團體輔導的功能主要有（）。A.發展功能B.教育功能C.預防功能D.矯正功能【答案】：ABCD51.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.內隱記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：ACD52.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）A.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦B.嚴格要求自己C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.嚴格要求學生【答案】：AC53.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身學習B.終身教育C.學會生活D.學會生存【答案】：AB54.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較容易的作業時，教師應使其心理