與孩子一起度過---初三(9)班家長會

搏初三心無旁騖，

贏中考舍我其誰？第1頁

首先感激您在百忙之中抽閑來參加初三第一次家長會。關心、幫助、督促您兒女是我們共同心愿！使您孩子得到全方面發展、提升是我們共同目標！尊敬各位家長：第2頁議程一、期末考試成績匯報第3頁中考各科分數

（此次期末考試分值與中考分數一致，

但未考體育，所以總分750分）語文120數學120英語120物理100化學100政治70歷史50地理35生物35體育30中考：總分780分（含體育）第4頁姓名語文數學英語物理化學政治歷史地理生物總分班名級名陸文燕103109113779253403332652136葉富強97105102739645413328620292陳恒鵬94111109699840383130620292周睿101106997585533331336164101曾妍玉101941066683554129326075117陳偉強94981046380483331215726217張志斌89741007485493822305617246吳靖楊96881005980444323235568262程嘉偉85861016486423228315559264華雨瞳1048710661504725262653210313余秋妍967010845803633282952511321徐瑾91629962715135202651712336第5頁姓名語文數學英語物理化學政治歷史地理生物總分班名級名陳璐948010140764131201950213362宋月94767956723137232649414379曹祎晨967810348574022221848415399施超奕73808143713528252846416454劉啟蒙98559651593731201446117459殷仁浩92648454623732131845618470張文97577358522937242645319476鐘安可87597246604335291444520489余旺名96717735563925242044321493蔡園昊76882957902731241944122499鮑微微94539530644124142544023504都志成9261934845312327942924526洪玲91468838683624182042924526第6頁姓名語文數學英語物理化學政治歷史地理生物總分班名級名余乃慧93608837663520181142826531曾燕92378860493937131142627534彭文馨70697038703724201941728558吳霜95239954473330151541129565劉聰84568848422420281640630578李玲88467926444927212240231590魏昕93319933463821171639432610凌海100593935513627242039133616孟源81459136503027161338934621陳嘉偉79455657572820211137435651朱思晨78185342812935132237136654李文婷9012783129374315634137695陳思錦86317230401517131131538735第7頁黃振東7931242760272991730339744余臻鈺84164718373422161128540765袁恒7621573235232061228241767王昊然881246183593132326542787劉毅8332391435231812826443789琚強強7235312722311812725544796葉尚峰643038222312148721845827戶毅6502625271420191220846835代濤濤5892926281155618447847平均分87.956.977.845.359.43528.42019430平行班排名1344131532姓名語文數學英語物理化學政治歷史地理生物總分班名級名第8頁班級前十二名

1陸文燕2葉富強3陳恒鵬4周睿5曾妍玉6陳偉強名次：姓名：名次：姓名

7張志斌8吳靖揚9程嘉偉10華雨瞳

11余秋妍12徐瑾第9頁1、一、二、三中為省重點高中，12年重點班最低錄用分數線為688分。（三中試驗班688分，985班702分左右）2、一、二、三中今年普通班錄用分數線最低為655分。

3、各生源學校均衡生錄用嚴格按照“在籍直升生”考生志愿，從高分到低分錄用(不得低于615分)。4、一、二、三中擇校生，一中586分，二中571分，三中597分。5、四、五、六、七等全部普通中學最低錄用線為：最低490分，擇校分最低390分。九江市中考分數線第10頁議程二、班級分析一、班級總體情況分析教師都比較優異負責，初三以來對我班印象尤為良好，故上課狀態尤佳。班級學生情況穩定，學風很好，紀律受教師認可，最大優勢是人數最少，少后進生，總體成績呈上升態勢，學生心態較佳，班級凝聚力增強，但也不乏一些不良現象。第11頁

1-12名次同學，此次考試5進7退，他們表現為基礎很好，對學習較有興趣，目標非常明確，態度端正，作業完成情況很好，虛心接收意見，勇于提問，合作學習，家長也極為重視孩子學習，經常與老師交流溝通，還有相當一部分同學經過補課等方式促進學習，填補弱勢科目標不足。加上體育分極有可能考進三中各層次班級。不足之處個別點評。

提議：有長久目標，并分階段定制短期目標，如進入前50、前80、前200等，制訂可實施實施計劃；必定、勉勵為主，但要戒驕戒躁，忌自滿得意；平時作業要克服粗心大意毛病，一絲不茍完成，家長必須認真檢驗，并簽字；每次考試后與學生共同認真分析得失，各別科目偏科可采取課外補課方式查漏補缺，數理化英等科目必須多做課外習題，每七天7天分配好各科做占學習時間，不可再在考試前突擊猛學。二、逐層分析第12頁13-23名次同學，7進3退，進步幅度都較大。表現為基礎尚可，了解能力不錯，加上體育分較有可能考上普通高中重點班或到達買進三中普通班資格。但他們普遍目標不是很明確，想學習，但主動性不高，缺乏耐心與持久力，或者學習方法不妥，或極為嚴重科目發展不平衡。個別點評！

提議：父母與老師雙方均與之商談，了解其當前學習心態，幫助其制訂一定目標（能夠考進三中普通班和普通高中重點班為目標），確立榜樣，爭取每次考試每門課能夠提到5到10分這么小目標，而且很有必要陪著孩子學習一段時間，在語言和行動上都給予幫助，給他信心與勉勵；找到正確學習方法；嚴重偏科者應課外補習。第13頁24-36名次同學，4進8退1平，3位退步幅度很大，在正常范圍之內。表現為小學基礎尚可，若認真聽課能把握當堂70%左右內容，瞬間了解能力不錯。加上體育分較有可能考上或到達買進普通中學普通班資格。但普遍較懶，課后并不主動復習，作業存在敷衍剽竊現象，各科發展極不平衡。且普遍目標不是很明確，想繼續上高中，但信心毅力不足。個別點評！

提議：父母與老師雙方均與之商談，了解其當前學習心態，幫助其制訂明確目標（能夠考試普通中學為目標），確立榜樣，爭取每次考試每門課能夠提到5到10分這么小目標，而且很有必要陪著孩子學習一段時間，在語言和行動上都給予幫助，給他信心與勉勵；找到正確學習方法；抓抓背誦科目，若有學科以前不錯，現在掉了，也可采取補習方式重拾優勢。參考分數配置：語文88+數學65+英語55+物理65+化學68+政治40+歷史35+地理25+生物25+體育25=491。第14頁

37-47名次同學，1進9退，滿分750分，300-341分：3位；200-299分：7位；199以下：1位。表現為：大多數小學基礎還是不錯，但初一過渡期沒有銜接好，根本不適應中學學習。主科方面女生語英尚可，但數理化10-40分；男生語文化學偶有優勢，英語物理則不甚理想，政史地生分數除了個他人就完全不堪入目。分數如此之差，是歷史積累，主科沒懂之處聽之任之，作業剽竊了事，副科嫌累不愿意花時間背，一到考試臨陣磨槍，學到以后則是做一天和尚撞一天鐘，得過且過。個別分析！

提議：孩子必須和父母或老師認真交流，對未來要有清醒認識、計劃和打算，在大人參考意見之下，讓最終100天（排除了放假時間）過得有意義，認真安排天天學習時間，利用好各門功課大循環復習時間，從頭學起，臥薪嘗膽，拼力一搏，若實在無能為力，則盡快考慮其它出路。第15頁

2、科目發展不均衡

有相當一部分同學，總分不高，或下降是因為某一科或幾科拖了后腿。不但會影響其學習信心而且會惡性循環，造成對其它科興趣降低。

提議：認真分析孩子各科分數，先找出孩子該科弱勢原因，基礎不好？厭惡該科？上課不認真？沒找到學習方法？還是因為不喜歡該科老師？進而與科任老師溝通，對癥下藥，必要時可采取課外補習方式。

第16頁初三學生部分心理特點：初三階段學生生理逐步趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣急躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業，但又不能堅持長久。第17頁

1、天氣開始回暖，早晨提議6點20起床，7點10分左右到校，杜絕遲到。

2、中午13:45到校，午間應休息30分鐘左右，并做一些家庭作業。

3、晚上控制在8點半之前把作業完成，之后時間可主攻弱勢科目，數學英語物理化學可買少數課外練習，背誦當日學副科。尤其提議：英語、數學、物理、化學作業在家完成，尤其簡單題目可在學校完成。

4、周末確保好鍛煉身體時間，合理安排學習和娛樂時間，可補習弱科，杜絕網絡游戲、MP5、小說等。

5、家長天天應堅持認真檢驗作業，強調字跡工整，步驟充分，按質按量完成。6、嚴格控制孩子零花錢，反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿，不許他們不穿校服，涂改校服。

……議程四、給家長提議第18頁初三因為征訂資料、考試項目等較多，收費相對初一、二年級較為頻繁，但全部收費都會發飛信通知，請家長關注并了解配合。相關收費情況以及一點提議:第19頁需要家長配合工作：1、關注自己孩子學習情況，為孩子創設良好學習環境。2、要教育孩子怎樣做人，關心孩子思想動態，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確思想、明確奮斗目標，多與孩子溝通，了解孩子學習情況，注意每一次考試成績，及時了解學習、行為動態。3、關注習慣養成。良好習慣養成非常主要，包含學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有利于孩子成長。(習慣影響性格決定命運）4、經過有效事例，調查成功孩子發展，找自己差距。5、提議家長能經常主動與學校聯絡、溝通，使家庭、學校形成協力。

第20頁1、家里給孩子創造一個良好學習環境。看電視時,盡可能控制音量,甚至在孩子做作業時我們就不要看電視,不干擾孩子學習;2、科學引導,認真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要督促不能忽略。當碰到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子注意力引導學習上來。這個事必須經常,養成孩子自覺習慣。家長朋友怎樣進行家庭學習輔導第21頁3、嚴格監督,仔細檢驗。當然,剛才已經說了,并不是全部父母都能看得懂孩子作業,但你一定能夠仔細檢驗孩子作業本,因為作業表面情況也能夠反應出孩子學習情況。假如發覺作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這么,