空氣和氧氣（復(fù)習(xí)課件）第二單元1．了解空氣成分及氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要性質(zhì)和用途，了解空氣的污染和防治；2．認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑及紅磷、硫、鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；3．掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理；4．認(rèn)識純凈物和混合物的概念；5．理解并會判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)；6．認(rèn)識催化劑和催化作用。復(fù)習(xí)目標(biāo)制取氧氣單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊添加文字單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊添加文字知識框架單擊此處添加段落文字內(nèi)容我們周圍的空氣氧氣空氣和氧氣1.拉瓦錫第一個提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氧氣占空氣體積的1/5。.一、研究空氣的組成二、空氣的組成氮?dú)猓?8%）氧氣（21%）其它成分（1%）稀有氣體（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他氣體和雜質(zhì)（0.03%）【易錯易混辨析】①空氣中各組成成分的含量一般是指體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。②空氣中各成分的含量不是固定不變的，隨時間和地點(diǎn)的不同而變化。實(shí)驗(yàn)探究——實(shí)驗(yàn)室測空氣中氧氣的含量操作如圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。

儀器

現(xiàn)象紅磷燃燒，產(chǎn)生______火焰，放熱，生成大量______（五氧化二磷小顆粒），冷卻后，打開彈簧夾，________________________，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的______分析紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的______，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)______，內(nèi)外形成了________，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積原理在這一反應(yīng)中，紅磷(化學(xué)符號P)與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一種叫做五氧化二磷(化學(xué)符號P2O5)的新物質(zhì)。這一反應(yīng)可以用文字表示如下：____________________________。結(jié)論集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5，說明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的_____。集氣瓶、燃燒匙、導(dǎo)氣管、燒杯、彈簧夾黃色白煙水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶1/5氧氣減小壓強(qiáng)差

1/51.實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于1/5的原因：②裝置漏氣③集氣瓶沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾①紅磷的量不足2.藥品替代物的選擇：藥品能/否理由木炭硫粉鐵絲均不能生成物是氣體在空氣中不能燃燒④導(dǎo)管中未注滿水3.選擇的藥品需滿足三個條件：（1）藥品要足量；（2）能在空氣中燃燒，且只與氧氣反應(yīng)；（3）生成物最好為固體，若產(chǎn)生氣體，應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)脑噭┪誑aOH溶液1.改進(jìn)點(diǎn)燃方式2.改進(jìn)測量方式純凈物混合物特性表示方法舉例聯(lián)系有固定的組成和性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等沒有固定的組成和性質(zhì)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)可用化學(xué)符號表示，如氮?dú)?N2)、二氧化碳(CO2)等不能用固定的化學(xué)符號來表示氧氣(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）等空氣、稀有氣體、海水、糖水等混合物純凈物分離、提純混合三.純凈物和混合物四、空氣各組分的性質(zhì)及用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣物理性質(zhì)：無色無味不易溶于水化學(xué)性質(zhì)：助燃性，氧化性動植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、潛水、煉鋼、氣焊、氣焊、化工生產(chǎn)、航天航空等氮?dú)馕锢硇再|(zhì)：無色無味不溶于水，液氮的溫度很低化學(xué)性質(zhì)：不活潑制造硝酸和氮肥；常用作保護(hù)氣（焊接金屬時的保護(hù)氣，燈泡、食品包裝中充氮?dú)猓会t(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能；用于磁懸浮列車。稀有氣體物理性質(zhì)：無色、無味化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（惰性）可制成各種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦可以制造低溫環(huán)境。四、保護(hù)空氣污染：⑴主要污染物及其來源：①主要污染物：氣體有

、

、

，CO2

污染物；

②來源：

、

、

。⑵危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，

、

、

等與也空氣污染有關(guān)。COSO2氮氧化物不是化石燃料的燃燒工廠排放的廢氣地面揚(yáng)塵全球氣候變暖臭氧層破壞酸雨粉塵：可吸入顆粒。防治：①加強(qiáng)監(jiān)測，發(fā)布空氣質(zhì)量日報；②開發(fā)新能源，減少

；③工廠排放的廢氣經(jīng)

；④大量

。化石燃料的燃燒處理達(dá)標(biāo)后再排放植樹造林種草1．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣的密度(1.293g/L)_______。它______溶于水，在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣。在壓強(qiáng)為101kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體，在-218℃時變成淡藍(lán)色雪花狀的固體。2．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。3．氧氣具有助燃性。略大不易五、氧氣的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)方程式硫粉①硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生____色火焰，②硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生____色火焰；③放出______；生成有_______氣味的氣體。木炭①在空氣中，發(fā)出

光，②在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出

光。③放出______；生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。鐵絲①在空氣中，只發(fā)生

；②在氧氣中，___________、________，放出_____，生成

色固體。淡藍(lán)藍(lán)紫刺激性熱量S＋O2

SO2紅白熱量C＋O2

CO2紅熱火星四射熱量黑劇烈燃燒3Fe＋2O2

Fe3O4

注意區(qū)分“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”與“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”，如木炭在氧氣中燃燒時，“生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，“生成二氧化碳”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：①硫、磷、鐵燃燒，集氣瓶中都要放

，其中鐵絲燃燒時可以換成

。②碳在氧氣中燃燒時，木炭應(yīng)

插入。一些水沙由瓶口向下緩緩影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1.反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快例：硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈2.反應(yīng)溫度越高，反應(yīng)速率越快3.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率（加快或者變慢）例：夏天的食物比冬天容易變質(zhì)例：加入二氧化錳后，過氧化氫分解速率加快4.反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快例：煤粉比煤塊燃燒更充分。“人要實(shí)心，火要虛心”1．化合反應(yīng)：由___________________物質(zhì)生成___________物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。表達(dá)式：A+B+·······===M（特點(diǎn)：多變一）2．氧化反應(yīng)：物質(zhì)與________發(fā)生的反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。3.有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。兩種或兩種以上另一種氧六、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性，是氧化劑。氧化反應(yīng)類型劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)如燃燒，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象。如動植物的呼吸，食物的腐爛，鋼鐵生銹、酒和醋的釀造，農(nóng)家肥料的腐熟等。七、氧化反應(yīng)及其分類八、氧氣的制取1.工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法（物理變化）2.實(shí)驗(yàn)室制法（化學(xué)變化）：（1）加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體：（2）分解過氧化氫（H2O2）溶液：（3）加熱氯酸鉀（KClO3）固體：空氣氮?dú)猓ǖ蜏兀┮簯B(tài)氧（儲存在藍(lán)色鋼瓶中）（加壓）蒸發(fā)-196℃液態(tài)空氣加熱高錳酸鉀KMnO4錳酸鉀+二氧化錳+氧氣K2MnO4O2MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2OO2加熱二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣KClO3KClO2制取裝置固體加熱型發(fā)生裝置依據(jù)：反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱收集裝置排水法向上排空氣法依據(jù)：氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)依據(jù)：氧氣密度比空氣大發(fā)生裝置收集裝置固體加熱型排水法（導(dǎo)管伸近集氣瓶底部）向下排空氣法3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置圖向上排空氣法4、制取步驟及注意事項(xiàng)1.步驟：①連接儀器→②檢查裝置氣密性→③裝藥品→④固定裝置→⑤加熱→⑥收集氣體→⑦熄滅酒精燈（茶莊定點(diǎn)收利息）2.注意事項(xiàng)：（1）試管口略向下傾斜，目的__________________________；（2）當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______________時開始收集；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先

，后

。目的：

。連續(xù)均勻冒出防止冷凝水倒流使試管炸裂撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水槽中的水被倒吸入試管，使試管炸裂檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸到集氣瓶____，若木條復(fù)燃，則是氧氣排水法：集氣瓶口有較大氣泡冒出時，則收集滿排空氣法：將帶火星的木條放到集氣瓶___，木條復(fù)燃，則收集滿注意：小木條的位置口中檢驗(yàn)驗(yàn)滿5、氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿驗(yàn)滿：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。改變化學(xué)反應(yīng)速率本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化催化作用：

九、催化劑催化劑的特點(diǎn)一變：兩不變：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。分解反應(yīng)

種反應(yīng)物生成

以上其他物質(zhì)特點(diǎn)：

______變______

化合反應(yīng)________________種物質(zhì)生成

另

種物質(zhì)特點(diǎn)：

______變______（都屬于基本反應(yīng)類型）過氧化氫水+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣兩種或兩種多一一一多兩種或兩種以上一十、分解反應(yīng)例1．（2024·北京·中考真題）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（

）A．大理石 B．氯化鉀 C．汽水 D．蔗糖溶液【答案】B例2．（2024·山東東營·中考真題）載人飛艇的氣囊內(nèi)填充的氣體是（

）A．甲烷 B．二氧化碳 C．氦氣 D．氮?dú)狻敬鸢浮緾例3．（2024·江蘇常州·中考真題）歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是（

）A．拉瓦錫 B．居里夫人 C．諾貝爾 D．門捷列夫【答案】A例4．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）下列關(guān)于氧氣用途的說法錯誤的是（

）A．煉鋼 B．航天燃料 C．醫(yī)療急救 D．潛水【答案】B例5.（2024·山西晉中·二模）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）

A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒

B．水生動物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>

C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)答案：C例6.（2024·河南周口·預(yù)測模擬）化學(xué)興趣小組設(shè)計如下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時間后，試管內(nèi)的白磷（白磷的著火點(diǎn)為40℃）開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（）A．試管中的細(xì)沙可防止試管炸裂B．膠頭滴管中的水和注射器中的水作用相同C．若實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低可能是試管中白磷的量不足D．若注射器中的水最終減少了10mL，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%答案：B例