滁州中考語文題目及答案一、語文知識積累與運用（本大題共6題，共28分）1.根據題目所給的語境，選擇正確的詞語填空。（4分）A.張冠李戴B.冠冕堂皇C.冠名權D.冠冕堂皇（1）他總是喜歡在公眾場合表現得________，但實際上他的行為并不光明磊落。答案：B（2）這種錯誤的做法，簡直是________，讓人難以理解。答案：A2.根據題目所給的語境，選擇正確的成語填空。（4分）A.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫餅充饑D.畫地為牢（1）這篇文章的結尾部分，作者巧妙地運用了________的手法，使得整篇文章更加生動。答案：B（2）他總是喜歡________，但實際上并沒有解決任何問題。答案：C3.根據題目所給的語境，選擇正確的關聯詞填空。（4分）A.雖然……但是……B.因為……所以……C.即使……也……D.既然……那么……（1）________天氣惡劣，________我們還是決定繼續我們的旅程。答案：C（2）________他犯了錯誤，________我們還是要給他一個改正的機會。答案：B4.根據題目所給的語境，選擇正確的標點符號填空。（4分）（1）他問我：“你今天________去圖書館？”答案：A.去（2）“我今天________去圖書館。”他回答說。答案：B.去5.根據題目所給的語境，選擇正確的句子填空。（4分）A.他是一個勤奮的人，總是早起晚歸。B.他是一個懶惰的人，總是晚起早歸。（1）根據他的日常行為，我們可以判斷________。答案：A（2）然而，他實際上________。答案：B6.根據題目所給的語境，選擇正確的修辭手法填空。（4分）A.擬人B.比喻C.夸張D.反問（1）他像一只勤勞的蜜蜂，________地工作著。答案：A（2）“難道你不認為這是最好的選擇嗎？”他________地問道。答案：D二、閱讀理解（本大題共4題，共22分）（一）閱讀下面的文章，完成第7-9題。（共10分）《春》朱自清盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。7.文章中描述了春天的哪些景象？（2分）答案：春天的景象包括東風、山、水、太陽、小草、園子、田野、桃樹、杏樹、梨樹、花、蜜蜂、蝴蝶、野花、風、泥土、青草、花的香、鳥兒、牛背上牧童的短笛、雨、風箏、孩子等。8.文章中使用了哪些修辭手法？（3分）答案：文章中使用了擬人、比喻、排比等修辭手法。9.文章表達了作者對春天的什么情感？（5分）答案：文章表達了作者對春天的喜愛和贊美之情，以及對春天生機勃勃、充滿希望的感慨。（二）閱讀下面的文章，完成第10-12題。（共12分）《背影》朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現在想想，我那時真是太聰明了。我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！10.文章中描述了作者與父親分別時的情景，這些情景體現了什么？（3分）答案：這些情景體現了父親對作者的關愛和牽掛，以及作者對父親的感激和懷念。11.文章中“我”對父親的態度有哪些變化？（4分）答案：文章中“我”對父親的態度從最初的不耐煩和不理解，逐漸轉變為感動和懷念。12.文章表達了作者對父親怎樣的情感？