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文檔簡介
專科-藥理學b考試試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.藥物的半數致死量(LD50)是指()A.殺死半數病原微生物的劑量B.引起半數動物死亡的劑量C.使半數動物產生毒性反應的劑量D.使半數動物產生療效的劑量答案:B2.藥物在體內的代謝主要發生在()A.腎臟B.肝臟C.脾臟D.肺臟答案:B3.能特異性地與受體結合并產生效應的物質是()A.激動劑B.拮抗劑C.部分激動劑D.反向激動劑答案:A4.毛果蕓香堿對眼睛的作用是()A.擴瞳、升高眼壓、調節麻痹B.縮瞳、降低眼壓、調節痙攣C.縮瞳、升高眼壓、調節痙攣D.擴瞳、降低眼壓、調節麻痹答案:B5.阿托品禁用于()A.虹膜睫狀體炎B.驗光配鏡C.膽絞痛D.青光眼答案:D6.腎上腺素的升壓作用可被下列哪種藥物翻轉()A.酚妥拉明B.新斯的明C.普萘洛爾D.阿托品答案:A7.地西泮不具有的作用是()A.抗焦慮B.鎮靜催眠C.抗驚厥D.抗精神病答案:D8.解熱鎮痛藥的解熱作用機制是()A.抑制中樞PG合成B.抑制外周PG合成C.抑制中樞PG降解D.促進外周PG合成答案:A9.治療癲癇大發作的首選藥物是()A.苯妥英鈉B.乙琥胺C.丙戊酸鈉D.卡馬西平答案:A10.嗎啡的適應證是()A.分娩止痛B.支氣管哮喘C.心源性哮喘D.顱腦損傷疼痛答案:C二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.藥物的不良反應包括()A.副作用B.毒性反應C.后遺效應D.停藥反應E.變態反應答案:ABCDE2.影響藥物分布的因素有()A.藥物的理化性質B.藥物與血漿蛋白結合率C.組織器官血流量D.細胞膜屏障E.藥物與組織的親和力答案:ABCDE3.膽堿能神經包括()A.運動神經B.全部交感神經節前纖維C.全部副交感神經節前纖維D.絕大部分副交感神經節后纖維E.極少數交感神經節后纖維答案:ABCDE4.下列屬于β受體阻斷藥的作用有()A.降低心肌耗氧量B.抑制腎素釋放C.降低眼內壓D.收縮支氣管平滑肌E.抑制脂肪分解答案:ABCDE5.苯二氮?類藥物的作用有()A.抗焦慮B.鎮靜催眠C.抗驚厥D.中樞性肌肉松弛E.麻醉答案:ABCD6.阿司匹林的不良反應有()A.胃腸道反應B.凝血障礙C.過敏反應D.水楊酸反應E.瑞夷綜合征答案:ABCDE7.抗心律失常藥的基本作用機制有()A.降低自律性B.減少后除極與觸發活動C.改變膜反應性及傳導性而消除折返D.改變ERP及APD而減少折返E.擴張血管答案:ABCD8.治療心力衰竭的藥物有()A.利尿藥B.血管緊張素轉化酶抑制劑C.血管緊張素Ⅱ受體拮抗劑D.β受體阻斷藥E.正性肌力藥答案:ABCDE9.糖皮質激素的藥理作用有()A.抗炎B.免疫抑制C.抗毒D.抗休克E.影響血液與造血系統答案:ABCDE10.抗菌藥物的作用機制有()A.抑制細菌細胞壁合成B.影響細胞膜通透性C.抑制蛋白質合成D.抑制核酸代謝E.影響葉酸代謝答案:ABCDE三、判斷題(每題2分,共10題)1.藥物的安全范圍是指最小有效量和最小中毒量之間的范圍。()答案:正確2.首過消除明顯的藥物,生物利用度低。()答案:正確3.新斯的明可用于治療重癥肌無力。()答案:正確4.多巴胺可激動α、β和多巴胺受體。()答案:正確5.氯丙嗪可用于人工冬眠。()答案:正確6.卡比多巴可單獨用于治療帕金森病。()答案:錯誤7.利多卡因主要用于治療室性心律失常。()答案:正確8.硝酸甘油通過釋放NO擴張血管。()答案:正確9.胰島素可口服給藥。()答案:錯誤10.青霉素對革蘭陰性菌無效。()答案:錯誤四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述阿托品的臨床應用。答案:(1)解除平滑肌痙攣,用于各種內臟絞痛。(2)抑制腺體分泌,用于麻醉前給藥。(3)眼科用于虹膜睫狀體炎、驗光配鏡。(4)治療緩慢型心律失常。(5)解救有機磷中毒。2.簡述阿司匹林的藥理作用。答案:(1)解熱作用:降低發熱者體溫。(2)鎮痛作用:對慢性鈍痛效果較好。(3)抗炎作用:可減輕炎癥反應。(4)抗血栓形成:抑制血小板聚集。3.簡述抗高血壓藥的分類。答案:(1)利尿藥。(2)鈣通道阻滯藥。(3)血管緊張素轉化酶抑制劑。(4)血管緊張素Ⅱ受體拮抗劑。(5)β受體阻斷藥。(6)α受體阻斷藥等。4.簡述抗生素的合理使用原則。答案:(1)嚴格掌握適應證。(2)根據藥敏試驗選藥。(3)防止和減少不良反應。(4)聯合用藥要有明確指征。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論藥物與受體相互作用的特點。答案:(1)特異性:藥物與受體結合具有特異性。(2)飽和性:受體數量有限,藥物結合達飽和。(3)可逆性:藥物與受體多為可逆結合。(4)敏感性:受體對藥物高度敏感。2.討論腎上腺素在過敏性休克中的應用機制。答案:(1)激動α受體,收縮小動脈和毛細血管前括約肌,升高血壓。(2)激動β受體,改善心功能,擴張支氣管。3.討論糖皮質激素的不良反應及防治措施。答案:不良反應:(1)長
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