第四單元植物的生活第十一章植物的光合作用和呼吸作用第1節植物的光合作用（第1課時）蘇教版

七年級生物（下）蒸騰作用：植物通過根部吸收的水，以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。生物圈的水循環水循環：生物圈中的水循環是指自然界中的水通過蒸發、蒸騰、降水等環節，在生物圈中不斷循環運動的過程。復習鞏固01復習鞏固學習目標重點重點通過科學家驗證光合作用的相關實驗，說出植物光合作用需要在光的條件下進行，需要水和二氧化碳為原料。（生命觀念）2.通過實驗探究驗證光合作用的產物有有機物和氧氣，培養學生分析、歸納和總結等思維能力。（科學思維）3.通過實驗探究光合作用的產物，培養學生實驗探究能力，促進掌握科學探究的一般方法。（探究實踐）4.通過重溫光合作用經典實驗，經歷科學探究的過程，認同科學家的嚴謹求實的科學態度。（態度責任）新課導入種子的萌發過程中需要消耗能量，一顆種子如何長成參天大樹？生長過程中的這些能量植物是從哪里獲得的呢？科學家是如何通過實驗探究光合作用的？光合作用的原料、條件、產物分別是什么？復習鞏固：1、植物的葉片有哪幾個結構構成？哪些細胞中含有葉綠體？表皮、葉肉、葉脈。葉肉細胞和保衛細胞中含有葉綠體。2、葉綠體可以進行什么作用？葉綠體可以進行光合作用。新知探究02光合作用的原料新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程

2400多年前，亞里士多德對植物生長提出了一個觀念：植物的生長是依靠吸收土壤中的營養物質，即植物生長所需要的物質來自土壤。思考：你贊同這個觀念嗎？

17世紀，海爾蒙特進行了柳樹苗實驗，該科學家猜測如果實驗前后土壤減少的重量=實驗前后植物增加的重量，那么說明植物增重來自土壤，反之則說明植物增重不是來自土壤。新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程思考：植物生長的物質來自于哪里？新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程思考1：1、柳樹增加的質量是多少？2、土減少的質量是多少？3、柳樹質量增加的原因是？4、本實驗的結果推測？77.5-2.5=75kg100-99.94=0.06kg水植物生長的原料從水中獲得。5年后思考2：海爾蒙特通過柳樹苗稱重實驗得出了植物生長原料來自于水，你認為這個實驗有什么優點嗎？是否設置對照？優點：海爾蒙特的實驗有數據結論。該實驗沒有設置對照，5年前后柳樹的生長只進行了對比。思考3：海爾蒙特只考慮了水這一因素，他忽略了哪些因素？忽略了空氣、陽光、溫度等因素。新知探究02光合作用的原料新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程

18世紀70年代，普利斯特利通過玻璃罩小鼠實驗，推測出植物可以凈化空氣的結論。新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程普利斯特利的實驗在玻璃罩中放入小鼠和蠟燭，一段時間后，小鼠死亡，蠟燭熄滅。新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程普利斯特利的實驗在玻璃罩中放入小鼠和蠟燭以及植物，一段時間后，小鼠沒有死亡，蠟燭也沒有熄滅。思考1：小鼠死亡的原因？蠟燭熄滅的原因？跟植物一起的小鼠為什么能存活？蠟燭為什么沒熄滅？小鼠缺乏氧氣窒息而死，蠟燭因缺少氧氣而熄滅。有植物為小鼠和蠟燭提供氧氣。思考2：通過本實驗可以得出的結論是？植物可以凈化空氣。新知探究02光合作用的原料新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程

此后不久，英格豪斯在普利斯特利實驗的基礎上進行了多次實驗，最后發現，試驗成功的關鍵在于光。新知探究02光合作用的原料一、光合作用的探究歷程

在光照下，實驗才能成功，說明植物在光照下才能產生氧氣。英格豪斯的實驗新知探究02光合作用的原料二、探究二氧化碳是光合作用的原料新知探究02光合作用的原料二、探究二氧化碳是光合作用的原料思考1：棉花的作用？避免空氣進入。思考2：氫氧化鈉溶液的作用？吸收二氧化碳，與錐形瓶A形成對比。光合作用相關實驗結論海爾蒙特的實驗普利斯特利的實驗英格豪斯的實驗后來科學家植物生長的原料是從水中得到的，樹木只要有水就能生長發育。植物可以凈化空氣。植物只有在光照條件下才能凈化空氣。二氧化碳和水是植物光合作用必不可少的原料。原料：水和二氧化碳條件：光照。03知識總結課堂小結例1:將一株質量約0.2千克的柳樹苗栽種在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達11千克。這株柳樹增加的質量主要來源于（）A．空氣中的氧氣 B．土壤中的無機鹽C．土壤中的無機鹽和水 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的水例2：用實驗證實了“水是使植物增重的主要物質”的科學家是（）A.薩克斯B.英格豪斯C.普利斯特萊D.范·海爾蒙特01生物生存的環境條件04隨堂檢測隨堂練習DD01生物生存的環境條件04隨堂檢測例3：1771-1772年英國科學家普利斯特利為研究植物的光合作用進行了圖所示實驗，得出了“綠色植物能更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸變得污濁的空氣”。對本實驗分析正確的是（）

A．“污濁的空氣”指氧氣少、二氧化碳多的空氣B．實驗前需要將植物放在黑暗處一晝夜C．本實驗可證明光合作用的場所是葉綠體D．本實驗在黑暗中進行也能得到相同