回顧導(dǎo)入高中在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下沒(méi)有具體描繪戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)烽火味的作品：描繪戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)合作——與子同袍、同澤、同裳，與子同仇、偕作、偕行的（《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·》）；表現(xiàn)小通訊員犧牲精神表現(xiàn)小媳婦獻(xiàn)新婚被子的人性美的（《》）；《荷花淀》也如此。今天讓我們一起感受荷花淀的鄉(xiāng)土美人性美人情美。無(wú)衣百合花核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用了解以孫犁為代表的荷花淀派，學(xué)習(xí)作品優(yōu)美的語(yǔ)言。思維發(fā)展與提升學(xué)習(xí)通過(guò)景物描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的手法。審美鑒賞與創(chuàng)造領(lǐng)略小說(shuō)充滿詩(shī)情畫(huà)意的意境美和人物形象的人情美。文化傳承與理解領(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱和革命樂(lè)觀主義精神。白洋淀故事

游興傳說(shuō)清朝乾隆年，皇帝大駕來(lái)游覽。開(kāi)道鑼聲傳十里，漁船回避鳥(niǎo)飛遷。旌旗爛漫如林立，樓船巍峨百丈帆。龍舟鳳舸迤邐行，浩浩蕩蕩好威嚴(yán)。乾隆就在船頭站，圈頭在望蓬萊般。近侍寵臣傳杯盞，文人騷客賦詩(shī)篇。興正濃，酒方酣，旋風(fēng)驟起卷狂瀾。一個(gè)浪頭打上來(lái)，乾隆栽在浪里邊。撈王淀的由來(lái)one撈王原來(lái)真龍不會(huì)水，眼看天子要?dú)w天。撈王啊！救駕呀！你呼我叫亂一團(tuán)。喊聲傳進(jìn)蘆葦蕩，打魚(yú)后生動(dòng)心弦。救死扶傷行善事，孤舟一葉奔向前。風(fēng)正猛，浪還翻，救人哪顧己危安。一個(gè)猛子扎下去，引來(lái)眾人屏息觀。翻上翻下搏風(fēng)浪，幾出幾進(jìn)非等閑。后生用盡平生力，終將龍?bào)w托上船。乾隆只剩一口氣，肚子鼓得滴溜圓。金冠玉帶都不見(jiàn)，龍顏慘淡紙一般。御醫(yī)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后妃哭得淚漣漣。萬(wàn)歲萬(wàn)歲聲喊啞，束手無(wú)策也枉然。還是后生有經(jīng)驗(yàn)，取來(lái)鐵鍋放眾前。鍋邊朝下底沖上，令將圣上趴上邊。后生雙手按龍背，一松一緊像揉面。嘩啦嘩啦龍吐水，叫人可喜又可憐。獻(xiàn)食乾隆吐出腹中水，將息片刻轉(zhuǎn)平安。頓時(shí)覺(jué)得肚子餓，囁囁嚅嚅要進(jìn)餐。船上所備龍鳳宴，已被風(fēng)浪掀進(jìn)淀。臨時(shí)要到哪里找！內(nèi)侍急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也是后生心腸軟，回頭取來(lái)漁家飯。棒子餅子拿兩個(gè)，熬好小魚(yú)盛半碗。內(nèi)侍接過(guò)漁家飯，沒(méi)敢貿(mào)然捧上前。山珍海味尚挑揀，此等粗食能不嫌?也是乾隆太覺(jué)餓，欠身索食無(wú)怨言。狼吞虎咽吃下去，似比珍饈還香甜。吃完還在巴咂嘴，連夸后生藝不凡。又問(wèn)所食乃何物？手藝是從哪里傳?后生聽(tīng)后不覺(jué)樂(lè)，連忙上前去答言。半蒸半煮又半烙，漁家之樂(lè)美名傳。據(jù)傳在宋朝時(shí)，燒車淀是個(gè)人煙稀少、荒草遍野的地方。這里有一條通往雄關(guān)的小堤，堤兩旁是叢生的蘆葦，小堤窄小得只能容一輛單車通過(guò)。愛(ài)國(guó)名將楊六郎就率兵駐在這里。那一年，北國(guó)韓昌發(fā)兵大舉進(jìn)犯中原，與楊六郎在這里展開(kāi)了激戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)北國(guó)援兵源源不斷，而宋朝的援兵卻遲遲不見(jiàn)。連戰(zhàn)三天之后，眼見(jiàn)得韓昌的兵馬越來(lái)越多，而宋兵卻日漸減少。楊六郎苦苦思索克敵制勝的辦法，良久想不出一條妙計(jì)。他走出轅門(mén)看到士兵砍伐蘆葦做燃料，心中猛地一亮，想出一條戰(zhàn)勝北國(guó)韓昌的辦法。回營(yíng)后立即做了周密布置。第二天，宋軍猛擂戰(zhàn)鼓，楊六郎親自率兵出戰(zhàn)韓昌。他邊戰(zhàn)邊退，佯作敗陣，終于把敵人引上這條窄窄的小堤。韓昌被楊六郎的假象所迷惑，誤認(rèn)為楊六郎寡不敵眾，便命令軍隊(duì)加速追趕。當(dāng)各種輜重車輛都上了小堤以后，只聽(tīng)一聲號(hào)炮響起，小道兩旁早已隱藏多時(shí)的宋軍燃起火來(lái)。當(dāng)時(shí)又加上有風(fēng)，真正是火借風(fēng)力，風(fēng)助火威。小堤上人仰馬翻，糧車傾倒。火勢(shì)越燒越猛，遼兵哭爹喊娘，四處逃竄，就連遼軍主帥韓昌也棄軍逃命去了。隨著歲月的流逝，這里早已是一片汪洋。人們?yōu)榱思o(jì)念楊六郎火攻遼兵的事跡，就把這個(gè)淀泊起名叫燒車淀。two燒車淀的由來(lái)文化常識(shí)荷花淀派《荷花淀》是孫犁短篇小說(shuō)的代表作，他的作品對(duì)青年作家很有影響力。20世紀(jì)50年代，京、津、保地區(qū)有大批青年作家積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)孫犁的風(fēng)格，效仿孫犁寫(xiě)小說(shuō)，即通過(guò)描寫(xiě)兒女情、家務(wù)事反映時(shí)代的變化。荷花淀即白洋淀，這一流派得名，不但源于白洋淀這個(gè)地方，也源于孫犁的短篇小說(shuō)《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如畫(huà)的風(fēng)景當(dāng)作背景，具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格。洋溢著詩(shī)情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。孫犁的作品在河北青年作者中有強(qiáng)烈的影響，這一派作家的共同特色是著力追求詩(shī)情畫(huà)意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息。后來(lái)，逐漸發(fā)生了變化，從維熙就寫(xiě)出了不少慷慨悲壯的作品，與荷花淀派的風(fēng)格不同。文題解讀

“荷花淀”也就是現(xiàn)在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期屬于冀中抗日根據(jù)地。以“荷花淀”為題,點(diǎn)明了小說(shuō)故事發(fā)生的地點(diǎn),給人以詩(shī)情畫(huà)意的聯(lián)想。理清思路給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題,并指出這三個(gè)部分各屬于小說(shuō)故事情節(jié)的哪個(gè)階段?結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？梳理探究壹、讀第1段思考：前兩句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方式調(diào)動(dòng)了哪些感官?最后一句的“跳躍”運(yùn)用了哪種修辭？標(biāo)好段落，共85段貳、第2段“成了一條葦子的長(zhǎng)城”運(yùn)用了哪種修辭？“長(zhǎng)城”有什么意義？叁、讀第3段思考：第三句運(yùn)用了哪種修辭？最后兩句調(diào)動(dòng)了哪些感官有何作用？肆、第5段第二句話是哪種描寫(xiě)方式？這年輕人咋樣？外貌描寫(xiě)。勾畫(huà)出一個(gè)清爽、利落的年輕人形象。伍、第8段女人看出丈夫臉紅、氣喘，說(shuō)明女人什么？寫(xiě)出了女人的細(xì)心以及對(duì)丈夫的關(guān)心。陸、讀第13段思考：水生為什么“笑”？“怎么了，你？”能不能換成“你怎么了？”不能。突出謂語(yǔ)“怎么了”，將水生嫂對(duì)水生的關(guān)切委婉地表達(dá)出來(lái)了，更好地體現(xiàn)水生嫂溫柔細(xì)致的性格。柒、第15段如何理解“震動(dòng)”“吮”兩個(gè)動(dòng)作的深刻含義？這是水生嫂聽(tīng)到丈夫報(bào)名參軍之后表現(xiàn)出的兩個(gè)細(xì)節(jié)。丈夫明天就要到大部隊(duì)去了，這在水生嫂的意料之外，使她心里受到震動(dòng)，手指不由自主地“震動(dòng)”一下。此時(shí)水生嫂心理復(fù)雜：幾年的夫妻恩愛(ài)，家中生活、生產(chǎn)的兩副重?fù)?dān)，對(duì)丈夫上前線前途莫測(cè)的擔(dān)憂...但水生嫂畢竟識(shí)大體明大義，很快地把一個(gè)手指放在嘴里“吮”了一下，她用動(dòng)作迅速平復(fù)自己的情緒，她不能讓丈夫看到自己心中有所軟弱的表現(xiàn)，這顯示她堅(jiān)強(qiáng)的性格。捌、第17段分析動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)的作用。玖、第19段分析語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)水生嫂的作用。拾、第21段水生嫂為什么“鼻子里有些酸”？水生嫂雖然不舍得丈夫離開(kāi)自己，但是她對(duì)丈夫的行為是支持的。水生對(duì)她的難處的理解，使她感到欣慰。拾壹、第22段“打走了鬼子，我回來(lái)謝你。”透露出水生什么家國(guó)情懷？拾貳、第24段“呆呆地”什么描寫(xiě)方式？神態(tài)描寫(xiě)：說(shuō)明水生嫂對(duì)水生去參軍打仗的事一時(shí)難以承受。拾叁、第26、28段“嗯”有什么深刻意義？面對(duì)丈夫訣別的囑咐，水生嫂并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，她只用兩個(gè)嗯作答，卻飽含濃厚的感情。這既揭示了水生嫂吃苦耐勞的品質(zhì)，也體現(xiàn)了她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。拾肆、第29段“最重要的一句”有什么深刻意義？“水生嫂的眼淚”你怎么看？“最重要的一句”說(shuō)明他們都知道“叫敵人漢奸捉活的”對(duì)一個(gè)年輕婦女來(lái)說(shuō)意味著怎樣殘酷的命運(yùn)。水生嫂的眼淚中既有和丈夫分別的悲傷，也有對(duì)丈夫深愛(ài)自己的感動(dòng)。拾伍、第31段含義。拾陸、第32段“藕斷絲連”如何理解？普通的成語(yǔ)，但用在這里卻非常貼切，它富有地方色彩，帶有荷花淀的風(fēng)味，而且十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這些女人對(duì)丈夫的思念。拾柒、第33-38段如何描寫(xiě)女人思念丈夫？拾捌、第40段運(yùn)用了什么描寫(xiě)方式？景物描寫(xiě)，烘托女人們的失落和對(duì)丈夫的埋怨心理。“水面沒(méi)有一只船”寫(xiě)出了女人失望。“水像無(wú)邊的跳蕩的水銀”寫(xiě)失望之后的惆悵、迷茫。水的跳躍正是這種不平靜內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。出奇的安靜是不正常的，為后文白洋淀伏擊戰(zhàn)埋下伏筆，是伏擊戰(zhàn)的前兆。拾玖、第41段“狠心賊”什么修辭？這段表現(xiàn)了女人們什么性格？反語(yǔ)。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。貳零、第42-46段女人們對(duì)話，你怎么看待？表面上是在埋怨，實(shí)際上是在夸獎(jiǎng)，她們都真心實(shí)意地愛(ài)著并支持著丈夫。貳壹、第47段語(yǔ)言描寫(xiě)同時(shí)又是什么描寫(xiě)？有何作用？側(cè)面描寫(xiě)。借女人之口表現(xiàn)抗戰(zhàn)男兒的精神面貌。第二句表現(xiàn)戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)的樂(lè)觀向上精神。最后一句表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)楸＜倚l(wèi)國(guó)而勤于訓(xùn)練的狀態(tài)。貳貳、第48段劃船的水聲以及“輕輕”“撈”“丟”等詞語(yǔ)刻畫(huà)女人什么心情？水聲節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)她們想開(kāi)后輕松悠閑的心情。這幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了婦女們當(dāng)時(shí)那種悠閑、輕松又有點(diǎn)失落的心理。貳叁、第50段在文章結(jié)構(gòu)上起到什么作用？也許跑到天上去了，引出她們往遠(yuǎn)處看，由此可看到日本船。貳肆、第55段小船快搖刻畫(huà)女人們什么心理？寫(xiě)出了突然遇到敵人，幾位婦女的緊張心理。貳伍、第57段運(yùn)用什么修辭？分析表達(dá)效果。貳陸、第59段“嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩”運(yùn)用什么手法？貳柒、第61段景物描寫(xiě)的作用？貳捌、第63段調(diào)動(dòng)了哪些感官？最后四句表現(xiàn)女人們什么心情？貳玖、感受第64、65段戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)情畫(huà)意。64段：奇襲巧遇，出乎意料，又在情理之中。伏擊戰(zhàn)的場(chǎng)面描寫(xiě)簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意，點(diǎn)面結(jié)合，生動(dòng)傳神。65段：點(diǎn)面結(jié)合，寫(xiě)勝利后戰(zhàn)士們打撈戰(zhàn)利品的過(guò)程，充滿詩(shī)情畫(huà)意，氣氛十分歡快，水生打撈餅干盒的描寫(xiě)非常生動(dòng)形象。叁零、第69段戰(zhàn)爭(zhēng)勝利為何“帶著很大的氣”？叁壹、第73段罵、丟、沉、鉆動(dòng)作描寫(xiě)有何魅力？出于對(duì)親人的愛(ài)護(hù)，刻畫(huà)人物心理。叁貳、第75段“丟”動(dòng)作描寫(xiě)有何魅力？渲染勝利的歡樂(lè)氛圍，表現(xiàn)年輕人之間的相親相愛(ài)、又愛(ài)戲謔的情愫。叁叁、第84段分析“誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢”作用？叁肆、讀第85段思考：三個(gè)表示時(shí)間的詞句各有什么提示作用？如何理解“蘆葦?shù)暮！保堪籽蟮韹D女已經(jīng)走出小家庭的圈子，擺脫了封建社會(huì)女人低男人一等的思想束縛，逐漸站到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的行列之中。這也歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛(ài)國(guó)主義精神。“蘆葦?shù)暮！保扔魃鷦?dòng)形象，說(shuō)是“海”，是照應(yīng)上