2024-2025學年IB課程HL法語B期末模擬試卷（文學文本與日常交際）專業解讀一、文學作品分析要求：根據所給文學作品片段，分析人物形象、情節發展及主題思想。1.閱讀以下文學片段，回答問題。文學片段一：《小王子》在我心中，小王子是一個永遠長不大的孩子，他來自一個遙遠的小行星B-612。他熱愛自己的玫瑰花，卻因為玫瑰花的任性而感到困惑。有一天，他遇到了狐貍，狐貍告訴他：“只有用心才能看得清，本質的東西眼睛是看不見的。”問題：a)請簡述小王子的主要性格特點。（2分）b)分析小王子與玫瑰花的互動，探討其寓意。（3分）c)請簡要說明狐貍對小王子的啟示。（3分）2.閱讀以下文學片段，回答問題。文學片段二：《駱駝祥子》駱駝祥子是一個普通的人力車夫，他勤勞、樸實、善良，卻始終無法擺脫貧困。在經歷了多次挫折后，祥子變得麻木、冷漠，甚至變成了一個無賴。問題：a)請分析駱駝祥子的形象特征。（3分）b)闡述駱駝祥子命運變遷的原因。（3分）c)請談談你對祥子這一形象的看法。（3分）二、詩歌鑒賞要求：閱讀以下詩歌，分析詩歌的主題思想、意象及表現手法。1.閱讀以下詩歌，回答問題。詩歌一：《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。問題：a)請簡述這首詩的主題思想。（2分）b)分析詩中的意象及其表現手法。（3分）c)請談談你對這首詩的感受。（3分）2.閱讀以下詩歌，回答問題。詩歌二：《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。問題：a)請簡述這首詩的主題思想。（2分）b)分析詩中的意象及其表現手法。（3分）c)請談談你對這首詩的感受。（3分）三、法語日常交際要求：根據所給情景，運用所學法語知識，進行對話或回答問題。1.情景一：你和一位法國朋友在公園散步，突然下起了大雨。你需要向朋友詢問附近有沒有可以避雨的地方。對話：a)你：Bonjour,dis-moi,oùpeut-ontrouverunabriprèsdelà?b)法國朋友：Bonjour,tupeuxtereposerdanscecaféàc?tédelaplace.問題：a)請翻譯上述對話。（4分）b)請談談你在日常生活中運用法語進行交際的經驗。（3分）2.情景二：你在超市購物，需要向售貨員詢問某商品的價格。對話：a)你：Bonjour,pouvez-vousmedireleprixdeceproduit?b)售貨員：Bonjour,ilco?te20euros.問題：a)請翻譯上述對話。（4分）b)請談談你在法語學習過程中遇到的困難及解決方法。（3分）四、語法應用要求：根據所給句子，選擇正確的語法形式填空。1.Je________(avoir)unrendez-vousavecmonprofesseurdemain.a)aib)aieuc)auraid)aurais2.Ils________(aller)enFrancel'annéeprochaine.a)vontb)allaientc)allaient-ilsd)allaient-on3.Tu________(savoir)quelaclassecommenceà8h.a)doisb)dois-jec)dois-tud)dois-ils4.Elle________(avoir)beaucoupdetravailàfaire.a)ab)aeuc)aurad)aurai5.Nous________(aller)aucinémacesoir.a)allonsb)allons-nousc)allons-ilsd)allait-on五、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。Leweek-enddernier,j'aidécidédepasserunejournéeennature.J'aiprismonvéloetsuispartiversunparcnearby.Lecielétaitbleuetlesoiseauxchantaientjoyeusement.J'aipédalépendantplusieursheures,profitantdelabeautédupaysage.Enfindejournée,j'aidécidédefaireunepauseetdepique-niquer.J'aiprisunpique-niquecomposédepain,defromage,desaladeetdefruits.C'étaitunmomenttrèsrelaxantetmesuissentibeaucoupmieuxaprèscettejournée.Questions:1.Quelétaitleplandel'auteurpourleweek-enddernier?(2points)2.Commentdécrivaitl'auteurlecieletlesoiseaux?(2points)3.Quelleactivitéa-t-ilfaitpendantplusieursheures?(2points)4.Dequoiconsistaitsonpique-nique?(2points)5.Comments'est-ilsentiàlafindelajournée?(2points)六、寫作要求：根據以下提示，寫一篇100-120詞的短文。Tuasorganiséunefêted'anniversairepourtonmeilleurami.Récitslespréparatifsquetuasfaits,cequis'estpassépendantlafête,etcequetuasressenti.N'oubliepasdementionnerlelieu,lesinvités,lesactivités,ettonsentimentàlafin.本次試卷答案如下：一、文學作品分析1.a)小王子的主要性格特點：純真、善良、獨立、好奇。解析：小王子來自遙遠的星球，他對世界充滿好奇，對人際關系充滿信任，表現出純真和善良的一面。他獨立自主，不受外界影響，堅持自己的價值觀。b)小王子與玫瑰花的互動及其寓意：小王子對玫瑰花的深愛和依賴，體現了愛情中的占有欲和依賴性。玫瑰花任性的表現，則揭示了愛情的脆弱和易逝。c)狐貍對小王子的啟示：狐貍告訴小王子，只有用心才能看清事物的本質，提醒他不要只看表面，要學會理解他人的內心世界。2.a)駱駝祥子的形象特征：勤勞、樸實、善良、堅韌、無奈、麻木。解析：駱駝祥子是一個普通的人力車夫，他勤勞、樸實、善良，但命運多舛，經歷了多次挫折，逐漸變得麻木、無奈，甚至變得無賴。b)駱駝祥子命運變遷的原因：社會環境、個人性格、命運的無常。解析：駱駝祥子所處的時代背景和社會環境對他的命運產生了重大影響。同時，他個人的性格特點和命運的無常也是導致他命運變遷的原因。c)對祥子這一形象的看法：祥子是一個值得同情和尊重的人物。他在逆境中堅守自己的善良，展現了人性的光輝。二、詩歌鑒賞1.a)主題思想：思念家鄉，抒發了作者對家鄉的深深眷戀。解析：《靜夜思》通過對明月和故鄉的描寫，表達了作者在異鄉漂泊時對家鄉的思念之情。b)意象及其表現手法：明月、地上霜、抬頭、低頭等意象，通過對比和襯托，表現出作者內心的孤獨和思念。解析：詩人運用對比和襯托的手法，將明月和地上霜、抬頭和低頭等意象相結合，營造出一種朦朧、悠遠的意境，表達了對家鄉的思念。c)對這首詩的感受：這首詩讓我感受到了作者對家鄉的深深眷戀，也讓我想起了自己離家的時光，感受到了那份難以言說的情感。2.a)主題思想：表達了詩人對遠大理想的追求和堅定信念。解析：《登鸛雀樓》通過對登高遠望的描寫，表達了詩人對理想的追求和對未來的憧憬。b)意象及其表現手法：白日、山、黃河、海、目、樓等意象，通過描繪自然景觀，表現出詩人的胸懷和抱負。解析：詩人運用自然景觀的意象，描繪出壯闊的景象，表達了詩人對遠大理想的追求和對未來的堅定信念。c)對這首詩的感受：這首詩讓我感受到了詩人胸懷壯志、志存高遠的情懷，也激勵我在追求夢想的道路上勇往直前。三、法語日常交際1.a)翻譯：你：Bonjour,dis-moi,oùpeut-ontrouverunabriprèsdelà?法國朋友：Bonjour,tupeuxtereposerdanscecaféàc?tédelaplace.解析：這段對話展示了在法國日常生活中，如何用法語詢問避雨的地方和得到回答。b)日常生活中運用法語進行交際的經驗：我在與法國朋友交流時，盡量多使用法語，這樣不僅能提高自己的法語水平，還能更好地融入當地文化。2.a)翻譯：你：Bonjour,pouvez-vousmedireleprixdeceproduit?售貨員：Bonjour,ilco?te20euros.解析：這段對話展示了在法國超市購物時，如何用法語詢問商品價格和得到回答。b)法語學習過程中遇到的困難及解決方法：在學習法語的過程中，我遇到了一些困難，比如語法和詞匯的記憶。為了克服這些困難，我通過大量閱讀和練習，不斷提高自己的法語水平。四、語法應用1.a)ai解析：根據句子時態，應使用現在時，表示將來的計劃或安排。2.a)vont解析：根據句子時態，應使用將來時，表示將來的動作。3.c)dois-tu解析：根據句子結構，應使用直接賓語從句，主語和助動詞倒裝。4.a)a解析：根據句子時態，應使用現在完成時，表示過去發生的動作對現在的影響。5.a)allons解析：根據句子時態，應使用現在時，表示即將發生的動作。五、閱讀理解1.Leplandel'auteurpourleweek-enddernier:passerunejournéeennature.解析：作者在周末計劃去公園享受自然。2.Commentdécrivaitl'auteurlecieletlesoiseaux:bleuetjoyeusement.解析：作者描述天空是藍色的，鳥兒在快樂地歌唱。3.Quelleactivitéa-t-ilfaitpendantplusieursheures:pédaler.解析：作者騎行了幾小時。4.Dequoiconsistaitsonpique-nique:pain,fromage,saladeetfruits.解析：作者的食物包括面包、奶酪、沙拉和水果。5.Comments'est-ilsentiàlafindelajournée:beaucoupmieux.解析：作者在一天結束時感覺好多了。六、寫作Jeviensdepréparerunefêted'anniversairepourmonmeilleurami.Nousavonschoisiuncaféenvillepourl'événement.Lesinvitésétaienttousmesamisproches,etnousavonspasséunesoiréeamusanteenmangeant,dansantetriant.Lemeilleurmomentaétéquandmonamiafaitunesurp