七年級下冊楊絳1知識積累?

作者簡介楊絳（1911-2016），原名楊季康,作家、文學翻譯家。留學英法，回國后曾在清華大學等任教。1949年后，從事研究工作。主要作品有散文集《干校六記》《將飲茶》等，長篇小說《洗澡》。譯著有《堂·吉訶德》。?

創作背景文章著于1984年。這是一篇回憶性的文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認為是“反動學術權威”。但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。?

字詞學習huánɡluó惶恐（

）

田螺眼（

）

塌敗（

）tādì取締（

）

鑲嵌（

）

門框（

）qiànkuànɡ攥著（zuàn

）

滯笨（

zhì

）

侮辱（

wǔ

）2梳理概括?

快速讀文，完成任務ü

說說關于老王的基本情況，完成老王的基本情況調查表。ü

快速閱讀課文，看看本文記錄了作者和老王交往的哪些事情。?

老王的基本情況調查表老王個人基本情況調查表姓名職業老王蹬三輪車的單干戶有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人家庭成員外貌特征家庭住址只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的一個荒僻的小胡同，一個破破落落的大院，幾間塌敗的小屋?

作者和老王交往的事情ü

老王送冰；ü

老王送錢鍾書先生看病；ü

老王在“文革”中生計愈加艱難；ü

老王臨終前贈送香油和雞蛋給“我”。?

梳理本文的結構ü

第一部分（第1—4段）：多角度展現老王孤苦寒微的生活狀態，表達了作者對老王的同情。ü

第二部分（第5—7段）：作者回憶與老王交往的三個片段。ü

第三部分（第8—22段）：詳寫老王臨終前贈送香油和雞蛋，既表現了老王和“我們”的深厚情意，又抒發了作者對老王的感念和愧疚之情。3認識老王?

揣摩老王的不幸（苦）ü

小組討論分析再次細讀課文，看看老王的不幸體現在哪些方面，最不幸的是什么，請結合具體的詞句分析。?

揣摩老王的不幸（苦）ü

職業——靠一輛破舊三輪維持生活；ü

生活——打了一輩子光棍，孤苦伶仃；ü

身體——眼睛殘疾，生意受影響；ü

住所——荒僻的小胡同，塌敗的小屋。?

揣摩老王的不幸（苦）ü

瞎眼殘年，飽受身體病痛之苦；ü

住房塌敗，以蹬三輪為生，飽受生活貧困之苦；ü

孤獨無親，飽受精神孤郁之苦。?

揣摩老王的不幸（苦）“他也許是從小營養不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸”。l

為什么作者說“反正同是不幸，而后者該是更深的不幸”？ü

兩個“也許”是不確定的意思，表明是作者的猜測，由此可看出老王身世無人知曉，他從來就不受人重視。“而后者該是更深的不幸”從側面再現了老王生活的艱辛，有病沒錢治，只能承受眼瞎的痛苦。?

品析老王的善良ü

再讀作者與老王交往的片段，思考：（1）看看文中作者回憶的哪些事情可以體現老王的善。（2）老王送香油和雞蛋的目的是什么？作者給錢的目的是什么？雞蛋與香油真有那么高的價值嗎？?

品析老王的善良①送冰到家，不僅冰大，價格相同，車費還減半；②載錢先生看病，堅決不要錢，拿錢后還不放心地低聲問“我”還有沒有錢；③給改裝三輪裝護欄，為乘客著想；④臨終前給“我”送來香油和雞蛋。l

老王送香油和雞蛋的目的是什么？作者給錢的目的是什么？雞蛋與香油真有那么高的價值嗎？ü

老王的目的——報答作者，表達感激之情，因為老王知道作者夫婦倆是好人，所以送些雞蛋和香油給作者。ü

作者目的——不愿白拿老王的東西，所以給他錢。ü

計劃經濟時代，物資匱乏，遠不及當今，當時香油和雞蛋都是市場上短缺的食品，因此這一份禮物，在當時算是相當昂貴的。?

品析老王的善良①送冰塊，車費減半。

——老實厚道②送錢先生看病，不要錢。——心地善良③臨死前送來香油、雞蛋。——知恩圖報?