浙江教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發展智力D.提高技能答案：B2.最早提出教育性教學原則的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾答案：B3.學生在學校最主要的權利是（）A.受教育權B.人身自由權C.人格尊嚴權D.隱私權答案：A4.教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（）A.編寫教案B.設計教法C.設計板書D.做好備課計劃答案：B5.教學工作的中心環節是（）A.備課B.上課C.作業布置與批改D.教學評價答案：B6.我國義務教育的教學計劃應具有的三個基本特征是（）A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎性D.強制性、普遍性、基礎性答案：D7.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B8.現代教育發展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B9.對學生進行思想品德教育最經常、最基本的途徑是（）A.各門文化課B.思想品德課C.課外活動D.班主任工作答案：A10.課外、校外教育與課堂教學相比更有利于（）A.發展學生個性B.促進溫故知新C.加強教學相長D.堅持循序漸進答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.學校教育制度在形式上的發展經歷的過程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.義務教育D.普及教育E.非制度化教育答案：ABE2.教育的功能有（）A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.科學技術發展功能E.社會功能答案：ABCDE3.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創造性C.長期性D.示范性E.系統性答案：ABCDE4.課程目標的依據主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對課程的研究D.對學科的研究E.對教學的研究答案：ABD5.我國中小學課程具體表現為（）A.教學大綱B.課程計劃C.教學目標D.課程標準E.教科書答案：BDE6.在教學史上，先后出現的影響較大的教學組織形式有（）A.個別教學制B.班級授課制C.分組教學D.道爾頓制E.設計教學法答案：ABCDE7.德育過程的構成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法E.德育環境答案：ABCD8.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.學生自我管理，自我教育D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍E.一定的共同生活的準則答案：ABDE9.課外、校外教育的組織形式有（）A.小組活動B.群眾性活動C.個別活動D.科技活動E.文學藝術活動答案：ABC10.教師的專業知識素養包括（）A.精湛的語言表達能力B.精深的學科知識C.廣博的科學文化知識D.較強的組織管理能力E.寬厚的教育科學、心理科學知識和管理科學知識答案：BCE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（）答案：錯誤2.文化本身就是一種教育力量。（）答案：正確3.教師是履行教育教學職責的專業人員。（）答案：正確4.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。（）答案：錯誤5.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確6.德育過程與品德形成過程相同。（）答案：錯誤7.班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。（）答案：正確8.課外、校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是在課程計劃和學科課程標準之外。（）答案：正確9.教師的素質在于他的個人能力。（）答案：錯誤10.教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業素養。答案：教師的職業素養包括思想道德素養、知識素養、能力素養、心理素養。思想道德素養包含熱愛教育事業、熱愛學生等；知識素養有精深的學科知識、廣博的文化知識等；能力素養包括語言表達能力、教育教學能力等；心理素養如良好的人際關系等。2.簡述教學過程的基本規律。答案：（1）間接經驗與直接經驗相結合規律；（2）教師主導作用與學生主體作用相統一規律；（3）掌握知識和發展智力相統一規律；（4）傳授知識與思想品德教育相統一規律。3.簡述班主任工作的內容。答案：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協調好各方面教育力量；（5）操行評定；（6）做好班主任工作計劃與總結等。4.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞和保存文化的功能；（2）教育具有傳播和交流文化的功能；（3）教育具有選擇和提升文化的功能；（4）教育具有創造和更新文化的功能。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發揮學生的主體作用？答案：教師應轉變觀念，尊重學生主體地位。采用啟發式教學，引導學生積極思考、主動探索。給予學生自主學習的機會，如布置開放性作業。組織小組合作學習，讓學生相互交流、共同進步。2.如何構建良好的師生關系？答案：教師要尊重、理解和關愛學生。提高自身素養，樹立良好形象。公平對待學生，一視同仁。與學生積極溝通，及時了解他們的想法。鼓勵學生表達意見，共同營造民主平等的氛圍。3.談談你對素質教育的理解。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨。強調面向全體學生，促進學生全面發展。