幼師模擬考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動時間在全日制幼兒園，每天不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C2.幼兒語言實踐的最佳途徑是（）。A.語言教學活動B.早期閱讀C.游戲活動D.欣賞文學作品答案：C3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D4.幼兒的聽覺偏好趨向（）。A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C.就聲音音調來講，新生兒趨向低音調D.新生兒愛聽柔和的聲音答案：D5.3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為（）。A.游戲水平差B.注意分配能力差C.喜歡自己一個人玩D.與教師的教育有關答案：B6.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色（）結合起來。A.名稱B.明度C.色調D.飽和度答案：A7.兒童最先掌握的詞匯種類是（）。A.形容詞B.連詞C.副詞D.名詞答案：D8.下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是（）。A.正方形B.三角形C.梯形D.圓形答案：D9.幼兒記憶的基本特點是（）。A.有意記憶占優勢，無意記憶逐漸發展B.機械記憶的效果優于意義記憶C.接近聯想優于相似聯想D.無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展答案：D10.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.穩定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒的學習應該是（）。A.在日常生活中學習B.在游戲中學習C.以直接經驗為基礎D.以間接經驗為基礎答案：ABC2.幼兒園班級管理的內容包括（）。A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABCD3.下列屬于幼兒教師優良的個性心理素質的有（）。A.理智B.剛毅C.熱情D.自主答案：ABCD4.學前兒童智育的任務是（）。A.向兒童傳授粗淺的知識B.發展兒童的智力和語言C.培養兒童良好的學習習慣D.激發兒童的學習興趣答案：ABCD5.幼兒游戲正確的觀點是（）。A.游戲是幼兒自主的活動B.游戲無強制性的外在目的C.游戲是一種“假想”的活動D.游戲的價值主要體現在愉悅性上答案：ABC6.幼兒教師的職業特點有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD7.影響幼兒身心發展的因素有（）。A.遺傳因素B.環境因素C.教育因素D.幼兒的主觀能動性答案：ABCD8.幼兒良好的飲食習慣包括（）。A.定時進餐B.定量進餐C.專心進餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD9.幼兒園常見的課程類型有（）。A.學科課程B.活動課程C.核心課程D.基本課程答案：ABC10.幼兒的自我評價主要有以下特點（）。A.從依從性的評價發展到自己獨立評價B.從對個別方面的評價發展到對多方面的評價C.從外部行為的評價向對內心品質的評價過渡D.從具有強烈情緒色彩的評價發展到根據簡單的行為規則的理智的評價答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教育。（）答案：正確2.幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。（）答案：錯誤3.幼兒對事物的認識主要依賴于感知覺。（）答案：正確4.幼兒在游戲中可以獲得影響與控制環境的能力，建立起對自己的信心。（）答案：正確5.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。（）答案：錯誤6.為了保證游戲對幼兒的教育作用，教師應該樹立指導游戲的權威。（）答案：錯誤7.兒童出生時是沒有明顯的氣質類型差異的。（）答案：錯誤8.幼兒的藝術活動能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（）答案：錯誤9.教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。（）答案：錯誤10.幼兒之間的沖突只是小孩子的事情，沒什么大不了的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應具備的素質。答案：幼兒教師應具備的素質包括：良好的職業道德素質，熱愛幼兒教育事業、關愛幼兒等；扎實的專業知識，如幼兒教育學、心理學知識等；較強的教育教學能力，包括教學設計、組織活動等能力；健康的心理素質，如樂觀、有耐心等。2.簡述幼兒園游戲的作用。答案：幼兒園游戲的作用有：促進幼兒身體發展，鍛煉體能；有助于幼兒認知發展，如探索知識等；推動幼兒社會性發展，學會交往合作；促進幼兒情感發展，獲得愉悅體驗等。3.簡述幼兒記憶發展的特點。答案：幼兒記憶發展特點為：無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展；機械記憶用得多，意義記憶效果逐漸提高；形象記憶為主，語詞記憶逐漸發展。4.簡述幼兒想象的特點。答案：幼兒想象的特點有：無意想象為主，有意想象開始發展；再造想象為主，創造想象開始萌芽；想象有時與現實混淆。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透教育？答案：在入園離園時培養禮貌習慣；進餐時進行飲食教育；教學活動中傳授知識技能；游戲活動里發展社交與創造力；午睡時引導良好睡眠習慣等。2.如何培養幼兒的良好品德？答案：通過故事、兒歌等方式傳遞品德觀念；教師以身作則示范；設置獎勵機制鼓勵好行為；組織集體活動培養合作分享等品